Принцип ситуационизма , утверждающий сильное детермини -

рующее влияние ситуации: «социальный контекст пробуждает к жизни мощные силы, стимулирующие или ограничивающие поведение» [ Росс, Нисбетт, 1999].

13.3

Объяснительные модели взаимодействия человека с ситуацией

Вопрос о том, как человек взаимодействует с окружающей средой, является

«вечной» темой психологии. В свое время Х. Хекхаузен, обобщая все воз- можные подходы психологии к объяснению поведения человека, свел их к че- тырем возможным вариантам.

1. Личностно-центрированный подход (теория свойств личности) ис- ходит из того, что в повторяющихся или схожих ситуациях человек ведет себя схожим образом, а разные люди в одной и той же ситуации ведут себя различным образом. На основании этого делается вывод о том, что поведение человека является следствием его личностных, индивидуальных особенностей. Ситуация выступает как импульс к действию, актуализируя диспозиции «привычной готовности».

 

Критика данного подхода обычно подвергает сомнению однородность поведения индивида по отношению к ситуациям и акцентирует внимание на том, что в схожих ситуациях поведение человека не так уж однотипно (как можно было бы ожидать исходя из детерминированности поведения человека исключительно имеющимися у него личностными диспозициями).

2. Ситуационно-центрированный подход (ситуационизм) опирается на представления о вариативности поведения человека, обусловленной его от- ношением к ситуации и ситуационной мотивацией. Поведение выводится из свойств ситуации, что доказывалось в том числе экспериментальными исследованиями, в которых варьировались ее особенности, в результате чего наблюдались и соответствующие этому вариации поведения человека.

Обе предложенные объяснительные модели стали основанием для различающихся направлений исследований, что позволило даже говорить о «двух дисциплинах научной психологии» [Хекхаузен, 1986, с. 20], одна из которых изучает индивидуальные различия людей и разрабатывает со- ответствующие методы измерения, а другая делает акцент на анализе эф- фектов, производимых внешними переменными. Однако очевидная од-

носторонность этих подходов довольно быстро приводит к возникновению третьей объяснительной модели.

3. Новый подход пытается соединить две ранее представленные точ- ки зрения, ставя в центр внимания взаимодействие индивида с ситуацией как объяснительный фактор поведения человека. Действительно, трудно не согласиться с тем, что в большинстве ситуаций поведение человека обыч- но обусловлено как личностными, так и ситуационными факторами. При этом понятие «взаимодействие индивида с ситуацией» подразумевает, что поведение человека есть результат некоторого взаимовлияния его харак- теристик и особенностей ситуации, которые в результате непрерывного взаимо обмена между ними влияют как на мотивацию и диспозиции инди- вида, так и на его оценку ситуации.

Несмотря на преимущества этого подхода, он тем не менее сталкива- ется с рядом исследовательских трудностей, в том числе с невозможностью строгого разграничения личностных и ситуационных факторов: взаимо- действие индивида с ситуацией, в сущности, представляет собой их взаи- мовлияние, взаимопроникновение.

4. Возможности осуществления деятельности. Название данного подхо- да к пониманию взаимодействия личностных и ситуационных переменных в поведении человека заметно отличается от других. Объясняя смысл дан- ного подхода, Хекхаузен отмечает, что он дает объяснение «не тому, почему производится определенное действие, а тому, почему оно не производится». Ответ на этот вопрос — из-за недостаточных возможностей осуществле- ния вследствие ограниченности условий жизненного окружения. Акцент

в данном подходе делается на ситуационных характеристиках жизненно- го окружения, которые рассматриваются как возможности и ограничения

 

осуществления деятельности. Длительный дефицит возможностей ограни- чивает личность, развитие у нее соответствующих черт и формирование паттернов поведения. Фактически ситуация определяет поведение челове- ка теми формами, которые соответствуют данному месту и времени и не зависят от индивида.

Каждый из описанных Хекхаузеном подходов имеет свои основания и релевантен для разного типа исследований поведения и решения задач поиска детерминант активности человека.

13.4

Вместе с тем, если рассматривать более широкий контекст существова- ния человека, то в соответствии с представлениями об изменениях современ- ной реальности, определяющих способы нашего взаимодействия с окружаю- щим миром, особого внимания заслуживает подход, предлагающий рассма- тривать контекст существования человека прежде всего как пространство его возможностей, подход, основы которого были заложены еще К. Левином.