Процессы развития группы не следует форсировать, они должны проходить естественным образом.

Приложение 1

Анкета для родителей «Мое отношение к тренингу»

Инструкция. Поставьте оценку каждому утверждению, где 1 — слабо, нет, не согласен; 2 — и да и нет, не уверен; 3 — очень, да, полностью согласен.

Скачать бланк анкеты в pdf

Вернуться в текст

Приложение 2

План работы «Клуба заботливых и любящих родителей»

НА САЙТЕ

e.psihologsad.ru

Читайте в электронном журнале статью Н.Ю. Филимоновой «Использование техник активного слушания при взаимодействии воспитателей с родителями»

Цель: повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах семейного воспитания детей.

Задачи:

1. Способствовать сплочению семьи и коллектива ДО, совместное решение проблемных ситуаций воспитания.

2. Знакомить родителей с закономерностями развития детей дошкольного возраста, методами и приемами, способствующими формированию гармоничных взаимоотношений в семье.

3. Развивать у родителей психологическую и духовную близость со своими детьми.

4. Формировать активную позицию родителей в процессе воспитания и развития ребенка в единстве с требованиями ДОО с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.

Скачать План в pdf

План работы

Тема, форма проведения	Месяц	Ответственный
1. «Давайте познакомимся»	Октябрь	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
2. Вечер вопросов и ответов «Наши дети — какие они?»	Ноябрь	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
3. Тренинг «Активное слушание» — учимся слушать наших детей	Декабрь	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
4. Тренинг «Обратная связь — учимся оценивать деятельность и поведение детей»	Январь	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
5. Семейное спортивное развлечение «Дружная семейка»	Февраль	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
6. Ток-шоу «Прекрасные женщины — любимые мамы!»	Март	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
7. Собрание-консилиум «Давайте жить дружно!»	Апрель	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы
8. Тренинг «Поиграй со мной!»	Май	Педагог-психолог, воспитатели 2-й младшей группы

Вернуться в текст

¹ См.: Д.Л. Харичева «Как сделать презентацию эффективной» >>Вернуться в текст

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените эту статью,
выбрав один из пяти смайликов внизу страницы

 

Регламент работы

Как сделать презентацию эффективной

Д.Л. Харичева
д-р техн. наук, зам. директора Института ­физики, технологии и информационных систем ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

Презентация — это возможность наглядно рассказать о своей деятельности: проектах, исследованиях, разработках. Правильно сделанная презентация — «убийственный» инструмент, который превратит слушателей в ваших единомышленников, или, наоборот, настроит их против вас и вашего материала.

Педагогу-психологу часто приходится выступать перед аудиторией с докладом или кратким сообщением. Любое выступление можно сопроводить презентацией — чтобы четко выразить его ключевые идеи.

Перед тем, как создать презентацию на компьютере, необходимо:

• определить ее назначение, тему;
• посчитать примерное количество слайдов;
• структурировать информацию;
• сформулировать примерное содержание основных слайдов;
• выбрать стиль графического оформления слайдов.

СЛОВАРЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Презентация — мультимедийный инструмент. Используется в ходе докладов или сообщений, чтобы повысить выразительность выступления, проиллюстрировать описываемые факты и явления более убедительно и наглядно.

При подготовке презентации выделяются два основных этапа:

1. Планирование.

2. Разработка и создание.

Рассмотрим, что необходимо сделать на каждом из этапов, чтобы презентация была эффективной.

Как планировать презентацию

Эффективная презентация невозможна без планирования. На этом этапе необходимо:

Определить цели: