Выполните орфографический анализ указанных слов. Найдите в тексте и выпишите осложненное простое предложение, сделайте пунктуационный разбор

Выписать четверостишие из стихотворения. Указать в приведенном поэтическом отрывке фигуры речи (метафора, эпитет, сравнение т.д.)

Александр Пушкин — Осень

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,

Вариант 15.

1. Дайте определение понятию «морфемика»

2. Расставьте ударение в словах, в случае затруднения справляйтесь по словарю:

       портфель, псевдоним, медикаменты

3. Назовите, к какой группе слов по лексическому значению относятся данные:

медвежья услуга, серебряные брызги

4. Определите количество звуков и букв в слове, запишите фонетический разбор (* ¹):

       зеленая¹, двигаться, статуя

5. Подберите синонимы и антонимы к словам, поясните свой выбор контекстом:

Мягкий, гордый, печальный

6. Определите морфологические признаки существительных,, с 2-3 из них составьте и запишите словосочетания, показав род существительных контекстом:        

какао, интервью, Онтарио

7. Перепишите, заменяя цифры словами:

       Один такой снаряд заменит труд 3245 рабочих-землекопов.

8. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:

Под д..рев(?)ями в л..суобыч(?)но разв..ва..тся⁶ р..зн..образные кустарники. Они обр..зуют..собый ярус - так называ..мый п..длес..к. В одних учас(?)ках леса п..длес..к пышный густой в других – ре..кий слабо разв..тый⁶. Такие р..зличия об(?)ясня..тся разными пр..чинами свойствами поч(?)вы густ..тойд..рев(?)ев.

Выполните орфографический анализ указанных слов. Найдите в тексте и выпишите осложненное простое предложение, сделайте пунктуационный разбор

Выписать четверостишие стихотворения. Указать в приведенном поэтическом отрывке фигуры речи (метафора, эпитет, сравнение т.д.)

Александр Пушкин — Осень

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл;

Вариант 16.

1. Дайте определение понятию «фонетика»

2. Расставьте ударение в словах, в случае затруднения справляйтесь по словарю:

       агентство, грейпфрут, евангелие

3. Назовите, к какой группе слов по лексическому значению относятся данные:

глухая улица, жаркий бой, железная воля

4. Определите количество звуков и букв в словах, запишите фонетический разбор (* ¹):

       Обложка^1, трость, яркий

5. Подберите синонимы и антонимы к словам, поясните свой выбор контекстом:

• легкий, свежий

Определите род существительных, с 2-3 из них составьте и запишите словосочетания, показав род существительных контекстом

       пемоксоль, атташе, непоседа

7. Перепишите, заменяя цифры словами:

На 198 страницах книги было помещено более 68 чертежей.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

В..ликие умельцы искус(СС)ныезн..т..кисв..его дела всегда польз..валисьб..л(?)шойлюбов(?)ю⁶н..рода. Во все вр..м..на ц..в..л..зации перед ними пр..кл..нялисьувенч..вали л..вровыми в..нками. Глубина и блеск их ума, м..ст..рство рук исключительность замыслов и..рт..стичность их исп..лнения (не)ис(СС)..каемая энергия как (не)доступный ид..ал, м..нили, пр..вл..кали и тр..вожили людей р..зж..гали⁶ их ф..нтазию, п..нуждали к р..змышлению.

Выполните орфографический анализ указанных слов. Найдите в тексте и выпишите осложненное простое предложение, сделайте пунктуационный разбор.

Выписать четверостишие изстихотворения. Указать в приведенном поэтическом отрывке фигуры речи (метафора, эпитет, сравнение т.д.)

Николай Некрасов — Перед дождем

Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес,
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.

Вариант 17.

1. Дайте определение понятию «лексическое значение слова»

2. Расставьте ударение в словах, в случае затруднения справляйтесь по словарю:

       аналог, дефис, закупорить

3. Назовите, к какой группе слов по лексическому значению относятся данные:

       3) капитанская рубка, рубка леса;
4. Определите количество звуков и букв в слове, запишите фонетический разбор (* ¹):

       витязь, устье, желтый ¹.

5. Подберите синонимы и антонимы к словам, поясните свой выбор контекстом:

• высокий, широкий, звонкий

6. Определите морфологические признаки существительных, с 2-3 из них составьте и запишите словосочетания, показав род существительных контекстом::

       умница, фламинго, шимпанзе

7. Перепишите, заменяя цифры словами:

       К 389 прибавить 835.

8.Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:

Прош…л грозный 1812 год. Сго…рела⁶деревян(нн)ая⁶ Москва обуглились в ее садах деревья. Кремль со взорван(нн)ыми стенами полуразрушенными башнями в…звышался над гор…дом. Но заново строили университет крыли железом домавос…танавливали башни Кремля соб…рали⁶бумаги разбросан(нн)ые ветром. Москва строилась.

Из далеких походов через Триумфальные ворота возвр…щались в…йска. Снова з…цв…лиоп…ленные войной и пожарами сады. На Москве-реке стояли суда нагружен(нн)ые хлебом и др…вами. По старым дорогам возвр…щались люди в Москву в…зводили дома на старых местах. Новая Москва не была похожа на старую! Она не была похожа своей гордостью тем что она видела мир и мир видел ее.