Тема 7. Организация работы территориального органа социальной защиты населения по трудовому устройству и профессиональному обучению инвалидов

Студент должен знать:

- Систему трудового устройства инвалидов в Российской Федерации (Органы занятости населения, органы социальной защиты населения, производства, ВОИ, ВОС, ВОГ).

- Роль и значение профессионального обучения в деле реабилитации инвалидов и их трудоустройства.

 

Студент должен уметь:

- Определять льготы, предоставляемые работающим инвалидам

- Оформлять документы при направлении на профессионально-техническое обучение инвалидов

Задания:

Прочитать учебный материал: учебник. Организация работы органов социального обеспечения: учебник под ред. А.Н. Савинов - М.: Академия с. 14-143

 

1. *Перечислите ограничения по труду работающим инвалидам

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2. Подготовьте презентацию-рекламу по учебному заведению, обучающему людей с ограниченными возможностями.

 

3. * Составьте схему: Система профессионального обучения инвалидов.

4. *Гарантии государства в области профессионального обучения инвалидов, льготы при поступлении в учебные заведения.

Подготовить презентацию на 12 слайдов

5. Подготовьте сообщение о работе в области помощи инвалидам в осуществлении индивидуальной трудовой деятельности в  Московской области за 2019г.

Практическое занятие№6

Название практической работы:

Решение задач по теме

Учебная цель: сформировать основы знаний по трудовому устройству и профессиональному обучению инвалидов

Учебные задачи:

Научиться определять условия по трудовому устройству и профессиональному обучению инвалидов

 

Студент должен знать:

- Систему трудового устройства инвалидов в Российской Федерации (Органы занятости населения, органы социальной защиты населения, производства, ВОИ, ВОС, ВОГ).

- Роль и значение профессионального обучения в деле реабилитации инвалидов и их трудоустройства.

Студент должен уметь:

- Определять льготы, предоставляемые работающим инвалидам

- Оформлять документы при направлении на профессионально-техническое обучение инвалидов

 

 Задачи практической работы:

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. По указанной фабуле дела выполнить задания.

4. Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1. Учебно-методическая литература: методические указания,

2. Нормативная литература:

-Конституция РФ.

- Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации"

3. Технические средства обучения: компьютер

4. Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

5. Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Система трудового устройства инвалидов в Российской Федерации (Органы занятости населения, органы социальной защиты населения, производства, ВОИ, ВОС, ВОГ).

Гарантии государства в области трудоустройства инвалидов.

Квотирование рабочих мест для приема на работу инвалидов.

Роль и значение профессионального обучения в деле реабилитации инвалидов и их трудоустройства. Система профессионального обучения инвалидов (профессиональные училища - интернаты, техникумы - интернаты системы министерства образования РФ).

 

 

Задания для практического занятия

Перечислите льготы, предоставляемые работающим инвалидам

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите необходимые документы при направлении на профессионально-техническое обучение инвалидов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу профессиональное образование инвалидов