Часть 2. МДК 02.01. Сестринская помощь в педиатрии.

Мещерский филиал

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ

 

для самоаттестации

ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

Раздел 1.Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья).

Часть 2. МДК 02.01. Сестринская помощь в педиатрии.

 

для специальности 34.02.01 Сестринское дело

                                               

 

 

 

2016 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 

Банк тестов по дисциплине «Сестринская помощь в педиатрии» включает в себя 250 тестовых заданий, которые содержат в себе вопросы по всем разделам учебной программы предмета. В нем заложены задания, как по теоретическому материалу, так и по практическим знаниям, умениям и навыкам. Вопросы представлены в виде закрытых тестов с четырьмя дестракторами и одним правильным ответом.

Даны эталоны ответов и критерии оценки результата тестирования.

Тестовые задания могут быть использованы для проведения первого этапа промежуточной аттестации по дисциплине «Сестринское помощь в педиатрии», а так же для проведения самоаттестации уровня подготовки студента по специальности 060501 Сестринское дело.

 

 

Продолжительность периода новорожденности составляет (в мес.)

1) 1

2) 4

3) 6

4) 12

У новорожденного отмечается физиологическая

1) гипертония мышц-разгибателей

2) гипертония мышц-сгибателей

3) гипотония мышц-сгибателей

4) нормотония мышц

Первое прикладывание здорового новорожденного к груди матери проводят

1) сразу после рождения

2) через 6 часов

3) через 12 часов

4) через 24 часа

Введение новой пищи, постепенно заменяющей кормление грудью — это

1) докорм

2) прикорм

3) искусственное вскармливание

4) смешанное вскармливание

Идеальной пищей для новорожденного является

1) донорское грудное молоко

2) адаптированные молочные смеси

3) адаптированные безлактозные смеси

4) грудное молоко матери

Докорм вводят

1) до кормления грудью

2) после кормления грудью

3) между кормлением грудью

4) независимо от кормления грудью

Контроль за массой тела у грудного ребенка осуществляют

1) ежеквартально

2) еженедельно

3) ежемесячно

4) 1 раз за полтора месяца

Признаки недокорма

1) беспокойство, жадное сосание, «накрахмаленные пеленки»

2) беспокойство, жадное сосание, плохая прибавка в весе

3) срыгивание, жидкий стул

4) беспокойство, бледность кожных покровов

Показание для введения докорма ребенку

1) гипогалактия

2) паратрофия

3) срыгивание

4) дисфагия

Доношенным считается ребенок, родившийся при сроке беременности (в нед.)

1) 28–30

2) 32–34

3) 35–37

4) 38–42

Масса тела (в граммах) ребенка I степени недоношенности

1) 2001–2500

2) 1501–2000

3) 1001–1500

4) 1000 и менее

У недоношенного новорожденного отмечается

1) громкий крик

2) мышечный гипертонус

3) мышечная гипотония

4) спонтанная двигательная активность

Для профилактики опрелостей складки кожи новорожденного обрабатывают

1) стерильным растительным маслом

2) физраствором

3) раствором фурацилина

4) раствором полиглюкина

Полость рта здоровому новорожденному

1) протирают ватным шариком

2) протирают ватно-марлевым шариком

3) протирают марлевым шариком

4) не протирают

Главный признак асфиксии новорожденного

1) бледность кожных покровов

2) остановка дыхания

3) прекращение сердцебиения

4) остановка дыхания и прекращение сердечной деятельности

Первый этап реанимации при асфиксии новорожденного

1) искусственная вентиляция легких

2) закрытый массаж сердца

3) коррекция метаболических расстройств

4) восстановление проходимости дыхательных путей

Напряжение и выбухание большого родничка появляются при

1) внутричерепной родовой травме

2) кефалогематоме

3) сепсисе

4) диспепсии

Шкала Апгар определяет

1) вес ребенка

2) нервно-психическое развитие

3) состояние женщины

4) состояние ребенка после рождения

Объем лекарства на одну инъекцию в/м новороэжденному составляет не более

1) 0,5 мл

2) 1 мл

3) 2 мл

4) 3 мл

Первые молочные зубы - это

1) нижние боковые резцы

2) центральные нижние резцы

3) верхние резцы

4) боковые клыки

Аскариды паразитируют в

1) тонком кишечнике

2) толстом кишечнике

3) легких

4) печени

Гломерулонефрит - это

1) иммунное воспаление клубочков почечной ткани

2) воспалительный процесс собирательной системы почек

3) травматическое поражение почек

4) сморщивание почек

Пиелонефрит - это

1) склероз почек

2) микробно-воспалительный процесс в тубулоинтерстициальной ткани почек

3) иммунное воспаление клубочков

4) травматическое поражение почек

Хлороз у детей — это

1) своеобразная форма анемии у девочек в пубертатном периоде

2) проявление гемолитической болезни новорожденного

3) симптом железодефицитной анемии

4) симптом наследственной гемолитической анемии

Возбудителем кори является

1) вирус

2) пневмококк

3) микобактерия

4) шигелла

Лечение дифтерии проводится

1) антибиотиками группы пенициллина

4) введением противодифтерийной сыворотки

5) 3) УВЧ на область шеи

4) введением вакцины АДС

Критерии оценки

5 (отл)- до 90% правильных ответов (0-25 ош)

4 (хор) – 89-80% правильных ответов (26- 50 ош)

3 (удовл) – 79 – 70% правильных ответов (51- 75 ош)

2 (неуд) – 69 и более % правильных ответов (76 ош и более)

 

 

Мещерский филиал

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ

 

для самоаттестации

ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

Раздел 1.Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья).

Часть 2. МДК 02.01. Сестринская помощь в педиатрии.

 

для специальности 34.02.01 Сестринское дело

                                               

 

 

 

2016 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 

Банк тестов по дисциплине «Сестринская помощь в педиатрии» включает в себя 250 тестовых заданий, которые содержат в себе вопросы по всем разделам учебной программы предмета. В нем заложены задания, как по теоретическому материалу, так и по практическим знаниям, умениям и навыкам. Вопросы представлены в виде закрытых тестов с четырьмя дестракторами и одним правильным ответом.

Даны эталоны ответов и критерии оценки результата тестирования.

Тестовые задания могут быть использованы для проведения первого этапа промежуточной аттестации по дисциплине «Сестринское помощь в педиатрии», а так же для проведения самоаттестации уровня подготовки студента по специальности 060501 Сестринское дело.