Традиции и обычаи народов Зауралья как один из факторов духовно – нравственного воспитания будущих специалистов

Р.Н. Семёнова

преподаватель дисциплин профессионального цикла

Государственное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Мишкинский профессионально – педагогический колледж»

Только культура в различных её проявлениях,

содействует формированию личности человека…

Е.И. Пассов

Сегодня всех нас не может не тревожить духовное и нравственное состояние нашего общества. Человек начинается как личность в определенной системе общественных отношений, усваивая принятые в обществе духовные, нравственные, социальные, этические и этнические нормы и правила, которые определяют в дальнейшем его линию поведения и поступки. Наше общество многонациональное. Традиции многих народов благотворно влияют на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.

Студенческое общество – это та социальная среда, где собраны представители многих национальностей, где формируются социально-ценностные и духовно - нравственные качества на основе общения людей различно вероисповедания. Поэтому очень важно научить студентов уважать национальность своих товарищей, их предков, их культуру, традиции, язык.

Мы смело говорим, что каждый человек индивидуален, но совершенно забываем говорить, что любой народ - явление уникальное. Уникальна местность, на которой он проживает, прекрасна его культура, образ жизни его людей. И как результат наша малая родина - это грязные реки, полузабытые кладбища, до абсурда доведённые традиции. Когда по национальным костюмам мы не можем определить, что за соседи живут рядом, а свои обряды в лучшем случая можем увидеть только в музее, если таковые имеются. А о своих великих соотечественников мы узнаем не по их трудам и деятельности, а по названиям улиц или по открытию памятников. «Культура каждого народа - жемчужина на ковре цивилизации», утверждает И. Искандер. Каждый из нас внёс что- то своё – неповторимое - в цивилизацию. И вести речь о том, кто внёс больше, а кто меньше, какая нация древняя, а какая моложе, в принципе, бессмысленно. Да, есть народы, которые в определённый период развития создали такие шедевры, что всё человечество впоследствии воспринимало как недосягаемый образец. Но в дальнейшем выдвигались другие, шли дальше, осваивая накопленное. Величие народа - вещь неизмеримая. Оно не определяется только грандиозными архитектурными сооружениями, глубокомысленными философскими трактами. Есть народы, которые достигли захватывающих высот в области духовной культуры. К этой группе следует отнести башкир. Культура одного народа не может существовать отдельно, она проникает в другие культуры, обогащая и развивая их. Историю народы создавали сообща, и каждый народ внёс свою лепту в мировую историю. Многие элементы национальной культуры имеют общие черты, сходные признаки, единые нравственные ценности формирования нравственного самосознания, терпимости, нуждаются в чутком уважительном проникновении в образ жизни, верования другого народа.

Курганская область многонациональная, на ее территории проживают, кроме русских белорусы, украинцы, немцы, азербайджанцы, грузины и другие народы. Но самая многочисленная национальность – башкиры и татары, так как Урал являлся древнейшей территорией их проживания.

Поэтому в Мишкинском профессионально – педагогическом колледже в некоторые междисциплинарные курсы введены темы «Народное декоративно – прикладное искусство Зауралья» как региональный компонент. Например, на специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» в МДК 01.06 «Методика обучения продуктивным видам деятельности», где студенты знакомятся с историей своего народа, его обычаями и традициями, с истоками возникновения народных художественных промыслов разных народов Зауралья.

Народное и декоративно - прикладное искусство донесли до наших дней древние традиции, которые не должны быть утеряны и стёрты урбанизированной массовой культурой.

Изучение студентами декоративно - прикладного искусства даёт возможность познания основ становления и развития национальной культуры, приобщает к духовному наследию предыдущих поколений, помогает осознать свои национальные корни.

Произведения народного и декоративно - прикладного искусства имеют духовную и материальную ценность, отличаются красотой и пользой. Мастера народного декоративно-прикладного искусства создают свои произведения из разнообразных материалов. Направленность и рассмотрение отдельных тем поможет приобщить студентов к различным видам искусства связанного с рукодельными работами, а также научит правильным приемам работы с различными материалами. Поможет существенно приблизить студентов к традиционной культуре своего народа, дать им представление о красоте, о силе и значимости народной культуры в целом.

В связи с недостаточным количеством учебного материала по данному курсу были разработаны сборники дополнительных материалов «Костюм и его элементы», «Башкирский костюм», которые содержат дополнительные материалы для изучения данного курса.

Таким образом, я считаю, что изучение тем народного декоративно-прикладного искусства Зауралья развивают духовно – нравственные качества будущих специалистов. Мы привыкли говорить о дружбе народов, а надо учиться уважать национальность своих товарищей, их предков, их культуру, традиции и язык. Поэтому очень важно, чтобы люди знали и уважали историю и культуру не только того народа, к которому он себя причисляет, но и историю и культуру народов, с которыми его народ проживает веками.