Боруля» І. Карпенка-Карого.) 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Боруля» І. Карпенка-Карого.)



 

ВАРІАНТ 16

 

Завдання 1-24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Другу назву «Пропаща сила» має твір

А) «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного

Б) «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

В) «Облога Буші» М. Старицького

Г) «Земля» О. Кобилянської

2. Експозицією твору «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького є епізод

А) сватання Карпа до Мотрі

Б) розповіді про Марусю Кайдашиху

В) першої зустрічі Лавріна й Мелашки

Г) опису села Семигори та діалогу Карпа й Лавріна

3. Про сумніви й вагання лідера, який веде свій народ до нового жит­тя, йдеться у творі

А) «Мойсей» І. Франка

Б) «Лісова пісня» Лесі Українки

В) «Тигролови» Івана Багряного

Г) «Маруся Чурай» Л. Костенко

4. Твір «Земля» О. Кобилянської за родовою ознакою

А) ліричний

Б) епічний

В) ліро-епічний

Г) драматичний

5. Прочитайте уривок із твору.

Та я скоріще вб’ю тебе, ніж віддам за мужика; я тебе з дому ви­

жену, я тебе!.. Та я не знаю, що зроблю!.. От дітки! Ти для них пі­

Клуєшся, побиваєшся, з шкури лізеш, а вони, замість дяки, серце тобі

надвоє роздирають!

Так категорично заявляє герой

А) Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я»)

Б) Докія Чоп’як («Земля» О. Кобилянської)

В) Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

Г) Михайло Завістний («Облога Буші» М. Старицького)

Д) Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

6. Життя гуцулів, дивовижне поєднання язичницькихі християнських вірувань народу — предмет зображення у творі

А) «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного

Б) «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

В) «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г)«Камінний хрест» В. Стефаника

Д) «Лісова пісня» Лесі Українки

7. Тему нерозділеного кохання, яке примушує страждати ліричного героя у сні й наяву, подано у творі

А) «Блакитна Панна» М. Вороного

Б) «Чари ночі» Олександра Олеся

В) «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка

Г) «Арфами, арфами...» П. Тичини

Д) «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського

8. Символічними персонажами, що уособлюють рабство у творі «Мой- сей» І. Франка, є

А) Датан і Авірон

Б) ізраїльські діти

В) Єгошуа

Г) дерева, які обирають царя

Д) Оріон і хлопчик-поводир

9. Прочитайте уривок із твору.

Коня запрягав у підруку, сам себе в борозну; на коня мав ремінну

Шлею і нашильник, а на себе Іван накладав малу мотузяну шлею.

Нашильника не потребував, бо лівою рукою спирав, може, ліпше, як

Нашильником.

Так описано тяжку працю селянина у творі

А «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного

Б «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Момент» В. Винниченка

Д «Земля» О. Кобилянської

10. Прочитайте уривок із твору.

Я на гору круту крем’яную

Буду камінь важкий підіймать

І, несучи вагу ту страшную,

Буду пісню веселу співать.

Подані рядки написано

А) чотиристопним дактилем

Б) тристопним анапестом

В) тристопним амфібрахієм

Г) п’ятистопним хореєм

Д) шестистопним ямбом

11. Прагнення подолати прірву між високою мрією і приземленим б

Денним життям, допомогти коханому «своїм життям до себе

Дорівнятись» властиве

А) Анні («Земля» О. Кобилянської)

Б) Мавці («Лісова пісня» Лесі Українки)

В) Палагні («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Г) Мелашці («Кайдашева сім’я» І. Нечуя- Левицького)

Д) Христі («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного)

12. Прочитайте уривок із вірша «Арфами, арфами...» П. Тичини.

Буде бій

Вогневий!

Сміх буде, плач буде Перламутровий...

У поданому уривку НЕМАЄ

А) епітета

Б) повторів

В) антонімів

Г) анафори

Д) риторичного оклику

13. Україна, розіп’ята на хресті братовбивчої громадянської війни, — тема твору

А «Момент» В. Винниченка

Б «Місто» В. Підмогильного

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Україна в огні» О. Довженка

Д «Подвійне коло» («Вершники») Ю. Яновського

14. Несміливий комунар у творі «Я (Романтика)» Миколи Хвильового, який не хоче підписувати смертні вироки і рветься на фронт, — це

А) доктор Тагабат

Б) Андрюша

В) Дегенерат

Г) герой «Я»

Д) татарин

15. Темі кохання присвячено поезію

А) «Гімн» І. Франка

Б) «Contra spem spero!» Лесі Українки

В) «Недумано, негадано...» Л. Костенко

Г) «Мені зоря сіяла нині вранці...» В. Стуса

Д) «Ніч... а човен - як срібний птах!..» Є. Плужника

16. Особливістю композиції твору «Місто» В. Підмогильного є

А) наявність вставних новел

Б) наявність прологу та епілогу

В) відсутність розв’язки у творі

Г) поділ на 12 розділів, які мають назви

Д) подібність до європейського «роману кар’єри»

17. Косар Самійло, Тихін Бобир, дід Захарко — персонажі твору

А) «Земля» О. Кобилянської

Б) «За мить щастя» О. Гончара

В) «В житах» Григорія Косинки

Г) «Зачарована Десна» О. Довженка

Д) «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного

Прочитайте уривок із твору «Маруся Чурай» Л. Костенко.

В нас на кутку його не люблять наші.

Шляхетний дуже і чолом не б’є.

Він, - каже, - гордий. З ним не звариш каші.

Він і мовчить, бо дума щось своє.

Так Маруся характеризує героя твору

А) Івана Іскру

Б) Гордія Чурая

В) Леська Черкеса

Г) Гриця Бобренка

Д) Мартина Пушкаря

19. Найцінніші надбання, які назавжди залишаються з людиною, — це любов до матері й рідної землі — така головна думка твору

А) «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса

Б) «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

В) «Українське альфреско» Л. Костенко

Г)«Два кольори» Д. Павличка

Д) «Різдво» Б.-І. Антонича

20. У творі «Мина Мазайло» М. Куліша всесвітню нумерну систему, яка знищить поняття національного, захищає

А) тьотя Мотя

Б дядько Тарас

В)Губа

Г) Мокій

Д) Рина

21. Про своє життя в гумористичному плані розповідає автор у творі

А) «Диво» (П. Загребельний)

Б) «Місто» (В. Підмогильний)

В) «Моя автобіографія» (Остап Вишня)

Г) «Три зозулі з поклоном» (Гр. Тютюнник)

Д) «Тронка» (О. Гончар)

*22. Євангельський мотив про Христа ліг в основу твору Лесі Українки

А) «Лісова пісня»

Б) «То bе оr not tо bе?..»

В) «Бояриня»

Г) «Одержима»

Д) «І ти колись боролась, мов Ізраїль...»

*23. Жертва, яка стає зрадою, добро і зло в душі і в твору

А «Тигролови» Івана Багряного

Б «Бояриня» Лесі Українки

В «Гріх» В. Винниченка

Г «Свіччине весілля» І. Кочерги

Д «Людина і зброя» О. Гончара

*24. «Роман-спалах», «роман-сенсація» про страшний голодомор 30

Років ХХ ст. — так називають літературознавці твір

А «Марія» У. Самчука

Б «В житах» Григорія Косинки

В) «Місто» В. Підмогильного

Г) «Зачарована Десна» О. Довженка

Д) «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Завдання 25-28 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

25. Установіть відповідність між твором і стильовою течією.

1. «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького А) імпресіонізм

Б) реалізм

2. «Камінний хрест» В. Стефаника В) неоромантизм

3. «Лісова пісня» Лесі Українки Г) неокласицизм

4. «Intermezzo» М. Коцюбинського Д) експресіонізм

26. Установіть відповідність між твором і жанром.

1. «Маруся Чурай» Л. Костенко А) кіноповість

2. «Україна в огні» О. Довженка Б) новела

3. «Дім на горі» В. Шевчука В) роман у віршах

4. «Три зозулі з поклоном» Г) поема

Гр. Тютюнника Д) повість-преамбула

27. Установіть відповідність між твором і персонажем.

1. «Камінний хрест» В. Стефаника А) Василь Кравчина

2. «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого Б) Михайло Світозаров

3. «Місто» В. Підмогильного В) Мина Мазайло

4. «Україна в огні» О. Довженка Г) Іван Дідух

Д) Гервасій Гуляницький

28. Установіть відповідність між художнім засобом та поетичними рядками, у яких його використано.

1. асонанс А) Ти тільки сув’язь цвіту, а не плід,

2. алітерація Ти ще, як тінь, а не важучий слід.

3. алюзія Б) Виглядала Одарка старою бабусею.

4. антитеза В) Молодий я, молодий,

Повний сили та одваги.

Г) Набігли тіні - і ждуть долини.

Пробігли тіні - сумні хвилини.

Д) На кого завзявся Каїн?

Боже, покарай! - Понад

все вони любили

Свій коханий край.

У завданнях 26-29 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.

29. Особливістю індивідуального стилю П. Тичини періоду «Сонячних кларнетів» є________________________________________________

30. Героями твору «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького є________

31. Фольклорний прийом перевтілення, який майстерно застосував у своїй «Баладі про соняшник» Іван Драч, називається___________________________

32.Узагальнений образ миті життя, хвилини щастя й кохання подано у творі_______________________________________

Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

У чому, на вашу думку, полягає драма кохання Марусі Чурай за однойменним твором Л. Костенко?

ВАРІАНТ 17

Завдання 1-24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Твір «Камінний хрест» В. Стефаника за жанром є

А) романом

Б) повістю

В) новелою

Г) оповіданням

2. Прочитайте уривок із твору «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького.

...була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як топо­ля, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким но­сиком. Щоки, червоніли, як червонобокі яблучка, губи були повні та червоні, як калина.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; просмотров: 395; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.224.32.46 (0.029 с.)