Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Наближені методи розв’язку звичайнихСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ДИФЕРЕНЦІЙНИХ РІВНЯНЬ Мета роботи: Освоїти методику і придбати практичні навички розв’язкузвичайних диференціальних рівнянь першого порядку Завдання: 1. Розв’язати звичайне диференціальне рівняння першого порядку 2. Розв’язати звичайне диференціальне рівняння 1-го порядку 3. Побудувати графіки функцій y = f (x) на відрізку [ а, b ].
Теоретичні відомості Найпростішим звичайним диференціальним рівнянням є рівняння 1-го порядку Для диференціального рівняння n-го порядку
де Для розв’язку поставленої задачі застосовуються наступні методи: Метод Эйлера для розв’язку диференціального рівняння 1-го порядку Вибираємо крок h і складаємо таблицю значень
Метод Рунге-Кутта.
На кожному кроці послідовні значення yi визначають за формулою
Обчислювальна схема методу Рунге-Кутта
Варіанти завдань
Приклад виконання завдання Приклад 1. Методом Эйлера розв’язати звичайне диференціальне рівняння y¢ = y + x, y (0,3) = 0,5 на відрізку [ a, b ], прийнявши крок h = 0,05.
Приклад2. Методом Рунге-Кутта розв’язати звичайне диференціальне рівняння y¢ = y + x, y (0,3) = 0,5 на відрізку [ a, b ], прийнявши крок h = 0,1.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-06; просмотров: 327; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.009 с.) |