В умовах Російської революції 1917 року

Питання для порівняння	Кадети	Меншовики	Есери	Більшовики
Ставлення до розвитку революції Ставлення до Тимчасового уряду Ставлення до вирішення соціально-економічних питань Ставлення до війни

 

2. При підготовці відповіді на друге питання плану семінарського заняття заповніть таблицю.

Політика Тимчасового уряду

Параметри аналізу	Успіхи	Прорахунки
Соціально-економічні заходи Державне будівництво Національне питання Ставлення до війни

 

3. Підготуйте реферати на теми: “Історичний портрет О.Ф.Керенського”

“Історичний портрет Л.Г.Корнілова”.

 

4. Опрацюйте публікації В.П. Булдакова, присвячені Російській революції 1917 року, та визначте складники системної кризи імперії ідеократично-патерналістського типу.

 

Громадянська війна в Росії. Утвердження тоталітарного режиму в СРСР.

Зміст теми.

Причини Громадянської війни в Росії. Проблема періодизації Громадянської війни в Росії. Внутрішня політика більшовицького уряду на початковому етапі громадянської війни (листопад 1917 р. – влітку 1918 р.). Розпуск Установчих зборів. Створення нової державності. Економічна політика більшовиків. Заколот лівих есерів. Перша Радянська Конституція Росії. Брест-Литовські переговори. Брестський мир і його наслідки. Завершення першої світової війни.

Створення Червоної Армії. Боротьба з “демократичною контрреволюцією”.. Розгром Врангеля. Кронштадтський заколот. Причини перемоги більшовиків у громадянській війні. Біла справа. Народження Добровольчої армії. Соціально-економічні та політичні програми Білого руху. Значення Білого руху та причини його поразки.

Політика “воєнного комунізму”. Криза воєнно-комуністичної системи і перехід до нової економічної політики. Умови та особливості переходу до непу. Сутність непу. Політичне життя. Утворення СРСР. Конституція СРСР.

Соціально-економічне життя СРСР в кінці 20-х – 30-х роках. Зміна економічної стратегії: від непу до форсованого розвитку народного господарства. Сталінська модернізація, “революція зверху”. Становлення командно-адміністративної, розподільчої економіки. Політичне життя. Зміни в партії. Доля опозиційних партій. Внутрішньопартійна боротьба. Становлення особистої диктатури Сталіна. Репресії 30-х років.

Зовнішня політика СРСР напередодні та на початку Другої світової війни. Радянсько-німецький пакт про ненапад: причини і наслідки. Розширення кордонів СРСР на початку Другої світової війни. Радянсько-фінська війна, її наслідки.

Джерела:

ü Деникин А. Очерки русской смуты / Александр Деникин. — М.: Мысль, 1991. — 207с.

ü Директивы главного командования фронтами Красной Армии (1917 – 1922гг.) Сб. док. В 4-х т. — М.: Воениздат, 1971 – 1978.

ü Ленін В.І. До питання про національності, або про “автономізацію” / Володимир Ілліч Ленін // ПЗТ. — Т.45. — С.339-345.

ü Образование Союза Советских Социалистических Республик: Сборник документов. — М.: Наука, 1972.

ü Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев: Деникин, Юденич, Врангель. / Сост. С.А. Алексеев. — М.: Отечество, 1991. — 512с.

ü Хрестоматия по отечественной истории (1914 – 1945 гг.)./ Под ред. А.Ф. Киселёва, Є.М. Щагина. – М.: ВЛАДОС, 1996.

Література:

ü Баран В. Теорія тоталітаризму: генеза і сучасність / В. Баран // Сучасність. – 1996. – №2.

ü Белое движение. Исторические портреты. / Сост. А.С. Кручинин. – М.: Астрель; АСТ, 2006. – 446 с.

ü Белые генералы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.

ü Булдаков В.П. Имперство и российская революционность (Критические заметки). / В.П. Булдаков // Отечественная история. -1997. - № 1.

ü Булдаков В.П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилля. / В.П. Булдаков. – М.: РОССПЭН, 1997. – 376 с.

ü Вдовин А.И. Эволюция национальной политики СССР. 1917 – 1941 гг. / А.И. Вдовин // Вестн. Моск. ун-та. Сер.8. История. – 2002. – №3. – С.3-54.

ü Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия: Политический портрет И.В.Сталина. В 2 кн. / Д.А. Волкогонов. – М., 1989.

ü Голубев А.В. Тоталитарный режим в СССР: теория, споры, реальность / А.В. Голубев // Преподавание истории в школе. — 2001. — №2. — С. 24 – 32.

ü Гражданская война в СССР. В 2-х т. — М.: Воениздат, 1980.

ü Гражданская война и военная интервенция в СССР: Энциклопедия. – М.,1987. – 720 с.

ü Гришанин П.И. Современные подходы к изучению гражданской войны и Белого движения. / П.И. Гришанин // Вопросы истории. – 2009. – №6.

ü Гусев В. Війна, якої могло не бути / В. Гусев // Історія України. – 2000. – №25-28 (липень).

ü Жуковский С. Тоталитарное государство в СССР (1928 – 1941 гг.) / С. Жуковский, И. Жуковская // История (Приложение к газете "Первое Сентября"). – 1997. – Декабрь (№46). – С.1-13.

ü Зевелев А.И. Из истории утверждения единовластия Сталина / А.И. Зевелев. – М., 1989.

ü Зеление И.Е. "Революция сверху": завершение и трагические последствия / И.Е. Зеление // Вопросы истории. – 1994. – №10. – С.28-43.

ü Зимняя война 1939 – 1940 гг. – В 2 книгах. – М., 1999.

ü Кульчицький С. Індустріалізація радянського типу: здобутки і ціна /С. Кульчицький // Історія України. – 2000. – Грудень (№47). – С.3-4.

ü Кульчицький С. Утворення Союзу Радянських Соціалістичних Республік / Станіслав Кульчицький // Історія України. – 2001. Квітень (№15). – С.4-5.

ü Курляндский И.А. 1937 год: власть не от Бога / И.А. Курляндский // Вопросы истории. – 2009. – №10.

ü Майер Р. О чудесах и чудовищах. Стахановское движение и сталинизм / Р. Майер // Отечественная история. – 1993. – №3. – С.56-67.

ü Макаренко П.В. Большевики и Брестский мир. / П.В. Макаренко // Вопросы истории. – 2010. – №3.

ü Маслов Н.Н. Идеология сталинизма: история утверждения и сущность (1929-1956) / Н.Н. Маслов. – М.,1990.

ü Медведев В.Г. Поиски третьего пути в русской революции. Генезис и эскалация «демократической контрреволюции» / В.Г. Медведев // Преподавание истории в школе. — 2000. — №1. — С.16 – 22.

ü Мошков Ю. Коллективизация и сельскохозяйственное производство в СССР в 30-е годы / Ю. Мошков // Вестник Моск.ун-та. Сер.8. История. – 1997. - №3. – С.46-75.

ü Нефёдов С.А. Продовольственное потребление советских трудящихся в 1930-е годы / С.А. Нефёдов // Вопросы истории. – 2012. – №12. – С. 71-78.

ü Орлова Т.В. Створення Союзу Радянських Соціалістичних Республік / Т.В. Орлова // Орлова Т.В. Історія нових незалежних держав: Postsovieticum: Навч. Посібник / Т.В. Орлова. – К.: Знання, 2010. – С.26-44.

ü Орлова Т.В. Радянська національна політика / Т.В. Орлова // Орлова Т.В. Історія нових незалежних держав: Postsovieticum: Навч. Посібник / Т.В. Орлова. – К.: Знання, 2010. – С.45-54.

ü Павлова И. Механизм политической власти в СССР в 20-30-е гг. / И. Павлова // Вопросы истории. – 1998. – № 11-12. – С.49-66.

ü Павлова И.В. Власть и общество в СССР в 1930-е годы / И.В. Павлова // Вопросы истории. — 2002. — №10. — С. 46 – 56.

ü Пайпс Р. Московские центры. Политический фронт в гражданской войне в России / Ричард Пайпс // Вопросы истории. – 2009. – №2.

ü Переговоры в Бресте. Мирный договор между Россией, с одной стороны, и Германией, Австро-Венгрией, Болгарией и Турцией – с другой // Всемирная история: В 24 т. – Минск, 1997. – Т.20. – С.115-132.

ü Пивоварова Ю.М. Росія – СРСР у 1917 – 1939 рр. / Ю.М. Пивоварова // Історія та правознавство. – 2012. – №11. – С.10-11.

ü Політичний терор і тероризм в Україні. ХІХ – ХХ ст.. Історичні нариси / Д.В Архієрейський, О.Г. Бажан, Т.В. Бикова та ін. – К.: Наук. думка, 2002. – 952 с.

ü Поляков Ю. Гражданская война в России / Юрий Поляков // Новая и новейшая история. — 1992. — №4. — С.3 – 26.

ü Поляков Ю. Гражданская война в России: возникновение и эскалация / Юрий Поляков // Отечественная история. — 1992. — №6. — С.32 – 41.

ü Севостьянов Г.Н. Правда о зимней войне 1939 – 1940 гг. / Г.Н. Севостьянов.// Новая и новейшая история. – 1999. – №1. – С.141-147.

ü Симонов Н.С. Термидор, Брюмер или Фрюктидор? Эволюция сталинского режима власти: прогнозы и реальность // Отечественная история. – 1993. – №4. – С.3-18.

ü Тронько Т.В. Методика вивчення теми “Утвердження тоталітаризму в СРСР” у курсі історії слов’янських народів / Т.В. Тронько // Актуальні питання всесвітньої історії та методика їх викладання: збірник наукових праць за матеріалами Шостого Всеукраїнського науково-практичного семінару (25 – 26 березня 2010 р.). — Полтава: Друкарська майстерня, 2010. — С.232 – 241.

ü Тронько Т.В.Проблема періодизації громадянської війни в Росії в історичній літературі / Тетяна Тронько // Актуальні питання всесвітньої історії і методика їх викладання. – Полтава: АСМІ, 2004. – С.162-175.

ü Урилов И.Х. Меньшевики в советской России. К истории изучения. / И.Х. Урилов // Вопросы истории. – 2009. – №8.

ü Хлевнюк О.В. 1937 г.: Сталин, НКВД и советское общество / О.В. Хлевнюк. – М, 1992.

ü Цветков В. Белое движение в России. 1917-1922 гг. / В. Цветков // Вопросы истории. — 2000. — №7. — С.56 – 73.

ü Цветков В. Мятеж: чехословацкий корпус на полях Гражданской войны / В. Цветков // Родина. — 2001. — №6. — С.55 – 61.

ü Чернов Д.И. Из истории политической оппозиции. 1920 – 1922 гг. / Д.И. Чернов // Вопросы истории. – 2010. – №8.

ü Чубарьян А.О. Брестский мир. / А.О. Чубарьян. – М.: Наука, 1964.

 

Види навчальної діяльності студентів:

А). Лекція: Становлення і розвиток радянської влади у міжвоєнний період. 2 год.

ПЛАН

1. Громадянська війна в Росії та політика більшовиків під час неї.

2. Від “воєнного комунізму” до непу. Утворення СРСР.

3. Завершальний етап становлення однопартійної системи в СРСР. Перемога Сталіна у внутрішньопартійній боротьбі за владу.

4. Суспільно-політичне життя СРСР у 1930-і роки. Утвердження тоталітарного режиму.

 

Б). Семінарське заняття: Утвердження тоталітаризму в СРСР (2 год.)

ПЛАН

1. Сталінська модернізація: зміст, економічні та соціальні наслідки.

2. Радянський політичний режим наприкінці 1920-х – 1930-х роках.

3. Духовно-культурне життя радянського суспільства.

Методичні поради:

Тридцяті роки минулого століття є надзвичайно важливим періодом в історії СРСР. Саме у цей час, за твердженням більшості вчених, уповні сформувалися усі головні складники тоталітарної системи — системи, яка визначала увесь розвиток цієї країни.

Підготовка до семінару викликає певні труднощі, оскільки вимагає знань теоретичного рівня (поняття “тоталітаризм”, основні риси тоталітарних режимів) та значного за обсягом фактичного матеріалу не лише з цієї, але й із суміжних тем. Заняття має узагальнюючий та інтегративний характер, оскільки потрібно пам’ятати історію приходу до влади більшовиків, їх політику під час та після Громадянської війни в Росії, формування однопартійної системи та події внутрішньопартійної боротьби, процес утворення СРСР. З історії України слід пригадати процеси колективізації та індустріалізації, становище України в новоутвореному Радянському Союзі.

У центрі уваги потрібно мати пошук відповіді на питання “ Яке суспільство було побудовано в СРСР наприкінці 1930-х років?” Для його вирішення доведеться звертатися до аналізу позитивних і негативних сторін життя Радянського Союзу. Це дозволить показати двоїстість, хамелеонство режиму.

Аналіз життя СРСР у 1930-х роках передбачає ознайомлення з його основними складниками — економікою (згортання непу, перші п’ятирічки, індустріалізація, колективізація та її наслідок — голодомор, розвиток соцзмагання, стаханівського руху), політикою (Конституція 1936 року, національне питання в СРСР, великий терор та його правове забезпечення), ідеологією (становлення однопартійної системи, внутрішньопартійна боротьба, структура партії, боротьба з інакомисленням), духовно-культурним життям (“культурна революція”, антирелігійні кампанії, розвиток культури).

Заняття може проводитися у декількох варіантах: робота в групах, проектне навчання або інший варіант інноваційних технологій, обраний студентами. Для всебічного аналізу життя СРСР у 1930-і роки необхідно показати його позитивні і негативні характеристики. Умовно, студенти повинні дати відповіді, з одного боку, на питання “Про що тогочасні газети писали?”, а з іншого — на питання “Про що газети мовчали?”, заповнивши відповідну таблицю

 

В) Завдання для самостійної роботи студентів:

Питання для самостійного опрацювання:

1. Вихід Росії з Першої світової війни (Брестський мир).

2. Сталінська модернізація: форсований ривок СРСР до соціалізму (індустріалізація, колективізація).

3. Розширення кордонів СРСР на початку Другої світової війни. Радянсько-фінська війна.

 

Завдання першого рівня

1. Запишіть до словника і вивчіть значення наступних опорних понять і термінів: Біла гвардія (білий рух, біла справа), воєнспеци, громадянська війна, “демократична контрреволюція”, Добровольча армія, інтервенція, лівоесерівський заколот, Революційна військова Рада республіки (Реввійськрада), Робітничо-Селянська Червона Армія (РСЧА), Установчі збори, “Уфимська директорія”, Комуч, Червона гвардія, автономізація, федерація, конфедерація, національне питання, Декларація і Договір про утворення СРСР, Союз Радянських Соціалістичних Республік (СРСР), Конституція СРСР 1924 р., Конституція 1936 р., “зимова війна”, тоталітаризм, внутрішньопартійна боротьба, культ особи, індустріалізація, колективізація, масові репресії, “рік великого перелому”.

2. Виконайте тестові завдання:

1) Назвіть рік, коли було прийнято рішення про індустріалізацію в СРСР:

А) 1924; В) 1926;

Б) 1925; Г) 1932.

2) У яких роках в СРСР упроваджувався перший п’ятирічний план розвитку народного господарства?:

А) 1926-1930; В) 1928-1932;

Б) 1927-1931; Г) 1933-1937.

3) Який рік в історії СРСР прийнято називати “роком великого перелому”?

А) 1929; В) 1931;

Б) 1930; Г) 1932.

4) Другий п’ятирічний план в СРСР тривав:

А) 1931-1934; В) 1932-1937;

Б) 1933-1937; Г) 1937-1940.

 

3. Установіть відповідність між датами та подіями:

 

18 вересня 1934 р	Прийняття резолюції Х з’їзду РКП(б) “Про єдність партії”
23 серпня 1939 р.	Вступ СРСР до Ліги Націй
5 грудня 1936 р.	Запровадження посади Генерального секретаря РКП(б)
1922 р.	Прийняття “сталінської” Конституції СРСР
1 грудня 1934 р.	Підписання радянсько-німецького договору про ненапад (пакт Молотова-Рібентропа)
Березень 1921 р.	Смерть С. Кірова

Завдання другого рівня

1. Заповніть таблицю: