Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 2. Східні слов’яни у складі Російської імперіїСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Східні слов’яни у період Великих реформ Зміст теми Поглиблення кризи кріпосного ладу напередодні реформи 1861 р. Історики про причини скасування кріпосного права в Росії. Головні етапи підготовки документів реформи. Положення 19 лютого 1861 р. та інші документи реформи. Основні положення реформи. Характер реформи та її значення. Особливості реалізації реформи у західних та південно-західних регіонах Росії. Внутрішня політика самодержавства в 60-70-х роках. Обумовленість демократичних реформ 1860 – 1870-х років та їх особливості. Демократичні реформи 1860 – 1870-х років. Замах Д.В. Каракозова та зміни реформаторського курсу. Проблема завершення реформ. Джерела ü Дмитриев С.С. Хрестоматия по истории СССР. Т.3. – М., 1948. ü Крестьянская реформа 1861 года. Сб. законодат. актов. – М., 1954. ü Реформы Александра ІІ. – М., 1998. ü Хрестоматия по истории СССР. 1861 – 1917. Под ред. В.Г. Тюкавкина. – М., 1990. Література ü Великая реформа. Русское общество и крестьянский вопрос в прошлом и настоящем: В 6 т. – М., 1911. ü Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России / Г.А. Герасименко. — М., 1990. ü Долбилов М. Александр ІІ и отмена крепостного права / М. Долбилов // Вопросы истории. – 1998. – №10. – С.32-51. ü Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России / П.А. Зайончковский. – М., 1968. ü Зайончковский П.А. Военные реформы 1860-1870-х годов в России / П.А. Зайончковский. — М., 1952. ü Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856 – 1861. / Л.Г. Захарова. – М., 1984. ü Захарова Л. Великие реформы 1860-1870-х годов: поворотный пункт российской истории? / Лариса Захарова [Електронний ресурс]. – Режим доступу: // http://www.perspectivy.info/history/velik_reform_1860-1870.htm ü Коротких М.В. Судебная реформа 1864 года в России / М.В. Коротких // Вопросы истории. — 1987. — №12. — С.20-34. ü Краснова В.Б. Положение 19 февраля 1861 года и образование крестьянского самоуправления / В.Б. Краснова // Вестник Моск. ун-та. Серия 8. История. – 1989. – №1. – С.67-77. ü Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива / Б.Г. Литвак. – М.,1991. ü Мордвінцев В.М. Реформи в Росії в ХІХ столітті: причини та наслідки. Сучасний погляд на події / В.М. Мордвынцев // Вісник Київського нац. ун-ту. Серія: Історія. – 2002. – Вип. 63-64. – С.116 – 120. ü Попов Г.Х. Отмена крепостного права в России / Г.Х. Попов // Истоки: вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. Вып.1. – М., 1989. – C.86-103. ü Реєнт О. Селянська реформа 1861 року: сучасне переосмислення / Олександр Реєнт // Історія в школах України. – 2011. – №2-3. – С.47 – 56. ü Худокормов А.Г. Реформы 1861-1874 гг. / А.Г. Худокормов // Вестник Моск. ун-та. Серия 6. Экономика. – 1994. – №1. – С.13-29. ü Эйдельман Н.Я. ”Революция сверху” в России / Н.Я. Эйдельман. – М., 1989.
Види навчальної діяльності студентів: А). Лекція робочим планом не передбачена
Б). Семінарське заняття робочим планом не передбачене.
В). Завдання для самостійної роботи студентів Завдання першого рівня 1. Запишіть до словника і вивчіть значення наступних опорних понять і термінів: рескрипт Назімову, Таємний комітет, дворянський губернський комітет, програма Ростовцева, Редакційні комісії, Головний комітет з селянського питання, уставна грамота, тимчасовозобов’язані селяни, селянська громада, сільський староста, волость, волосний схід, волосний суд, мировий посередник, право вотчинної поліції, оброк, градація оброку, відрізки, вищий та нижчий душовий наділ, дарчий наділ, розверстання, викупна операція, капіталізований оброк, щорічна викупна плата, викупна позика, вступний внесок. Земство, земська управа, земське зібрання, міська дума, міська управа, мировий суд, коронний суд, присяжний повірений (адвокат), присяжні засідателі, загальна військова повинність. 2. Розташуйте у хронологічній послідовності події, пов’язані із скасування кріпосного права в Росії: А) діяльність дворянських губернських комітетів; Б) поява рескрипту В. Назімову; В) відкриття Таємного комітету; Г) складання уставних грамот; Д) діяльність Редакційних комісій; Є) розгляд документів реформи у Державній раді.
3. Які сторони аграрного питання були вирішені в ході Великих реформ? А) зруйнована селянська община; Б) скасовано кріпосне право; В) знищено поміщицьке землеволодіння.
1. У наслідок Великих реформ Російська імперія А) перетворилася у правову державу; Б) зробила крок на шляху перетворення у правову державу; В) не зрушила з місця на шляху перетворення її у правову державу. Відповідь обґрунтуйте.
2. Заповніть таблицю “Основні риси реформи 1861 року”
6. Проведіть розрахунки градації оброку для нечорноземної смуги Європейської частини Російської імперії за такими вихідними даними: «Відповідно до умов, визначених уставною грамотою, на господарство селянина припадає земельний наділ розміром 5 дес., а оброк складає 10 руб. Селянин вирішив узяти лише 3 дес. землі. Який оброк він повинен сплачувати в такому разі?» Спробуйте провести розрахунки і за іншими даними: відповідно 6 дес. – 12 руб. – 4 дес. або 4 дес. – 8 руб. – 2 дес.
Завдання другого рівня 1. Висловіть своє ставлення до наступного твердження: “Великі реформи в Російській імперії стали поступкою заради збереження влади”.
2. Проведіть порівняльну характеристику урядових програм скасування кріпосного права за допомогою наступної таблиці. При заповнені таблиці використовуйте документи з хрестоматій та монографію П.А. Зайончковського “Отмена крепостного права в России”.
3. Епістолярний жанр був головним у спілкуванні людей ХІХ століття. Уявіть себе поміщиком (селянином, чиновником тощо), який був сучасником Великих реформ. Напишіть своєму уявному знайомому лист із враженнями від реформи 1861 року або будь якої іншої реформи цієї епохи.
4. Заповніть таблицю “ Реформи 60 – 70-х років ХІХ ст. в Росії ”
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 129; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.94.49 (0.008 с.) |