Критерии и шкала оценивания компетенций на зачете

Критерии оценивания	Шкала оценивания	Проверяемые компетенции
По итогам текущего контроля обучающийся набрал не менее 60 баллов (без участия в процедуре зачета); знает программный материал; грамотно, логично, аргументированно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответах на вопросы, без затруднений выполняет практические задания (при участии в процедуре зачёта)	зачтено	ВК-4, 9; ОК-3; ПК-3, 4, 5, 7, 13, 16
По итогам текущего контроля обучающийся набрал менее 25 баллов (без участия в процедуре зачета); не знает программный материал, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические задания(при участии в процедуре зачёта).	не зачтено	ВК-4, 9; ОК-3; ПК-3, 4, 5, 7, 13, 16

Критерии и шкала оценивания компетенций при выполнении самостоятельной работы

Критерии и шкала оценивания компетенций при решении задач:

№	Критерий оценивания	Шкала оценивания	Формируемые компетенции
	Аргументированное верное решение задачи со ссылкой на нормативно-правовой акт. Показывает освоение всех компетенций дисциплины.	5 баллов	ПК-4, ПК-5, ПК-16, ВК-4
	Аргументированное верное решение задачи без ссылки на нормативно-правовой акт. Есть неточности при ответах на вопросы, которые в целом не влияют на качество представленной работы. Показывает освоение компетенций дисциплины.	3-4 балла	ПК-4, ПК-5, ПК-16, ВК-4
	Решение в целом верное. Даны общие формулировки решения задачи, без указания конкретных условий. Имеются некоторые неточности. Демонстрирует частичное владение компетенциями дисциплины	1-2 балла	ПК-4, ПК-5, ПК-16, ВК-4
Задание не выполнено, компетенции не освоены	0 баллов	ПК-4, ПК-5, ПК-16, ВК-4

Критерии и шкала оценивания компетенций при подготовке докладов:

№	Критерий оценивания	Шкала оценивания	Формируемые компетенции
	Актуальность и новизна выбранной темы исследования. Обучающийся правильно определяет рассматриваемые понятия, приводя соответствующие примеры; демонстрирует глубокие знания теоретического материала и самостоятельность выполнения работы; использует различные методы познания, использует большое количество различных источников информации. Изложение материала ясное и четкое, логически выстроено, приводятся различные точки зрения, а также обобщение выводов исследования. Изложение соответствует жанру проблемной научной статьи. Показывает освоение всех компетенций дисциплины.	1 балл	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9
	Выделение проблемы и ее решение. Обучающийся правильно определяет проблему в научной статье, приводя соответствующие примеры; демонстрирует знание теоретического материала и самостоятельность выполнения работы; использует различные методы познания, приводит альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему, делает аргументированные выводы. Изложение материала ясное и четкое, логически выстроенное. Показывает освоение компетенций.	1 балл	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9
	Ответы на заданные вопросы. Обучающийся определяет рассматриваемые понятия; демонстрирует знание теоретического материала; изложение материала ясное и четкое, логически выстроенное. Показывает освоение всех компетенций дисциплины.	1 балл	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9
	Связь теории с практикой. Обучающийся представил практический материал по заявленной теме исследования. Освоение всех компетенций дисциплины.	1 балл	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9
	Презентация работы. Демонстрирует умение представить исследуемый материал. Освоение всех компетенций дисциплины.	1 балл	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9
Максимальное количество баллов за доклад	5 баллов	ОК-3, ПК-4, ПК-16, ВК-4, ВК-9

Критерии и шкала оценивания компетенций при подготовке документов:

№	Критерий оценивания	Шкала оценивания	Формируемые компетенции
	Полный и правильно составленный комплект документов. Освоены все компетенции.	10 баллов	ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ВК-4
	Есть неточности при оформлении и подготовке документации, которые не влияют на общее впечатление о всей работе. Освоена большая часть компетенций.	8 баллов	ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ВК-4
	Содержатся ошибки в более чем 50 % представленной документации. Освоено менее половины необходимых компетенций.	5 баллов	ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ВК-4
	Все представленные документы имеют неточности. Компетенции освоены частично.	2 балла	ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ВК-4

Критерии и шкала оценивания компетенций при организации и проведении деловой игры: