Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тематика лабораторных работ и их распределениеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Тематика лабораторных работ и их распределение производиться на основании утвержденной учебной программы по дисциплине «Технология и организация детского, диетического и функционального питания» для специальности 1–91 01 01 – «Производство продукции и организация общественного питания» специализации 1–91 01 01 01 «Технология продукции и организация общественного питания» и приведена в таблице 1.
Таблица 1 – Тематика лабораторных работ и их распределение
1.1 Тематика лабораторных работ и их распределение по вариантам для студентов дневного обучения (4 курс, 8 семестр)
Лабораторная работа № 1 – Приготовление блюд детского питания /5 /
Студент должен знать: - значение и роль продуктов питания, обеспечивающих детский организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами (белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями); основное целевое назначение салатов, супов, горячих блюд и гарниров, рекомендуемых для детского питания; нормы выхода одной порции в зависимости от возраста; температурные режимы подачи блюд; технологический процесс приготовления; правила отпуска и сроки реализации; Студент должен уметь: - приготавливать салаты, супы, блюда и гарниры, рекомендуемые для детского питания с соблюдением технологического процесса их приготовления и отпуска; оценивать качество готовых блюд; составлять технологические карты. Лабораторная работа № 2 – Приготовление супов, блюд и гарниров из овощей в диетическом питании /6/
Студент должен знать: - основное целевое назначение супов в диетпитании; норму одной порции супа в зависимости от вида диеты; температурный режим горячих и холодных супов; технологический процесс приготовления супов (бульонов, крупяных и овощных отваров, льезонов), формирование вкуса и аромата в процессе варки бульона; общие правила: подготовка гарниров (нарезка овощей, пассерование, подготовка круп, макаронных изделий, последовательность закладки ингредиентов, приготовление и введение мучной пассеровки, заправка супов и доведение до вкуса; показатели качества супов и требования безопасности; использование супов для различных диет; правила отпуска и сроки реализации различного вида супов; - значение и роль овощей в пищевом рационе; значение блюд и гарниров из овощей в диетическом питании, способы и приемы кулинарной обработки овощей: варка, припускание, тушение, жарение и запекание; ассортимент, технологию приготовления, правила отпуска блюд и гарниров из варёных, припущенных, тушёных, жареных и запечённых овощей, изучение их рецептур, правила отпуска и подачи блюд для различных диет, требования к качеству, условия, сроки хранения; правила использования блюд из «отмытых овощей» для больных сахарным диабетом. Студент должен уметь: - приготавливать супы, блюда и гарниры из овощей, круп, бобовых и макаронных изделий с соблюдением технологического процесса их приготовления и отпуска; оценивать качество готовых блюд на соответствие с требованиями заданного вида диеты; составлять технологические карты и карточки-раскладки.
Лабораторная работа № 3 – Приготовление блюд из мяса в диетическом питании /6/
Студент должен знать: - значение в диетическом питании блюд из мяса и субпродуктов; особенности подбора мясных продуктов для лечебных диет, основные приёмы кулинарной обработки и правила приготовления блюд; ассортимент, технологию приготовления и особенности приготовления блюд из мяса и субпродуктов: отварных, жареных, тушёных и запечённых, способы оформления и подачи, условия хранения и реализации блюд; правила подбора гарниров и соусов к ним; требования к качеству блюд; возможность их использования для различных диет; правила составления технологических карт. Студент должен уметь: - приготавливать холодные блюда и закуски, горячие блюд из мяса и субпродуктов для лечебного питания с соблюдением технологического процесса их приготовления и отпуска; оценивать качество готовых блюд на соответствие с требованиями заданного вида диеты; составлять технологические карты и карточки-раскладки. Лабораторная работа № 4 – Приготовление блюд из рыбы в диетическом питании /6/
Студент должен знать: - значение рыбных блюд в диетическом питании; приёмы кулинарной обработки рыбы и нерыбных продуктов моря; ассортимент, технологию приготовления блюд из рыб: отварной, припущенной, жареной, запечённой и тушёной, правила отпуска и подбора гарниров и соусов к ним; требования к качеству блюд, способы оформления и подачи, условия хранения блюд, возможность использования для различных диет. Студент должен уметь: - приготавливать холодные блюда и закуски, горячие блюда из рыбы и не рыбного водного сырья для лечебного питания с соблюдением технологического процесса их приготовления и отпуска; оценивать качество готовых блюд на соответствие с требованиями заданного вида диеты; составлять технологические карты и карточки-раскладки.
1.2 Тематика лабораторных работ и их распределение по вариантам для студентов заочного обучения на базе общего среднего образования (СОС, 5 курс, 10 семестр) Лабораторная работа № 1 – Приготовление блюд детского питания /5/. Приготовление супов, блюд и гарниров из овощей в диетическом питании /6/
Лабораторная работа № 2 – Приготовление блюд из мяса и рыбы в диетическом питании /6/
1.3 Тематика лабораторных работ и их распределение по вариантам для студентов заочного обучения на базе среднего специального образования (ССО, 5 курс, 10 семестр) Лабораторная работа № 1 – Приготовление блюд детского и диетического питания /5, 6/
Технологические карты на кулинарную продукцию по каждой теме лабораторной работы приведены в приложениях Д, Е, Ж.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 257; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.006 с.) |