Для груп ФК-21, ФК-22, ФК-23 (ФЕФ).

Перший проректор

к.е.н., доцент

________В.Д.Попова

«___»___________ 2011 р.

Робоча програма

Навчальної дисципліни

“Маркетинг”

підготовки бакалавра

галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво”

за напрямками підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”,

6.030509 “Облік і аудит”

6.030504 “Економіка підприємства”

 

 

 

 

Чернівці

Робоча програма дисципліни «Маркетинг» укладена відповідно до навчальної програми затвердженої ректором Буковинської державної фінансової академії від 05.07.11.

 

Укладач:Самойленко О.А., асистент кафедри загальноекономічних дисциплін

 

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри загальноекономічних дисциплін

Протокол № 1від 30 серпня2011 року

 

Завідувач кафедри___________________ д.е.н., професор Комарницький І.Ф.

 

 

Методист ___________________

 

Зміст

 

1. Опис навчальної дисципліни

2. Пояснювальна записка

3. Структура навчальної дисципліни

4. Зміст навчальної дисципліни за темами

5. Список рекомендованої літератури(основна, додаткова). Ресурси

6. Тематичний план лекцій

7. Плани семінарських занять

8. Картка самостійної роботи студентів

9. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (назва, коротка характеристика змісту) та критерії оцінювання

10. Завдання для модульного контролю студентів та критерії оцінювання знань

11. Перелік питань для підсумкового контролю

12. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю

13. Положення про систему оцінювання навчальних досягнень студентів з дисципліни „Маркетинг”

14. Доповнення та зміни в робочій програмі

Опис навчальної дисципліни

“Маркетинг”

Курс: підготовка (бакалаврів, магістрів, підвищення кваліфікації)	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS:     Модулів: три Змістових модулів: три Загальна кількість годин: 144   Тижневих годин:	Шифр та назва напряму підготовки (0305 „Економіка та підприємництво”)   Шифр та назва спеціальності 6.030508 „Фінанси і кредит”, 6.030509 “Облік і аудит”   Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр	Нормативна Рік підготовки: 2 Семестр: 2 Лекції (теоретична підготовка): 36 годин   Семінари: 18 годин   Самостійна робота: 76 годин   Індивідуальна робота (ІНДЗ) 14 год. - написання статей, тез на науково-практичні студентські конференції; - науково-пошукова робота, яка складається з трьох частин: теоретичної (огляд законодавчої бази, теоретичного матеріалу, досліджень науковців з даної теми), практичної (аналіз статистичних даних, соціально-економічних показників), висновків та пропозицій; - складання економічних кросвордів та тестових завдань.   Вид контролю: екзамен

 

 

Опис навчальної дисципліни

“Маркетинг”

Курс: підготовка (бакалаврів, магістрів, підвищення кваліфікації)	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS:     Модулів: чотири Змістових модулів: три Загальна кількість годин: 144   Тижневих годин: 4	Шифр та назва напряму підготовки (0305 „Економіка та підприємництво”)   Шифр та назва спеціальності 6.030504 „Економіка підприємства”   Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр	Нормативна Рік підготовки: 3 Семестр: 1 Лекції (теоретична підготовка): 36 годин   Семінари: 36 годин   Самостійна робота: 58 годин   Індивідуальна робота (14 год.): - написання статей, тез на науково-практичні студентські конференції; - науково-пошукова робота, яка складається з трьох частин: теоретичної (огляд законодавчої бази, теоретичного матеріалу, досліджень науковців з даної теми), практичної (аналіз статистичних даних, соціально-економічних показників), висновків та пропозицій; - складання економічних кросвордів та тестових завдань. - підготовка відео роликів та презентацій з досліджуваних питань - Вид контролю: екзамен

 

 

Пояснювальна записка

Вступ. Минуло перше десятиріччя трансформаційних процесів в Україні. Усе чіткіше проступають контури нової системи господарювання, побудованої на засадах маркетингу.

Маркетинг - надзвичайно складне явище, що охоплює різні види людської діяльності: вивчення потреб ринку, пошук ідей про розробку нових товарів, виготовлення та продаж, забезпечення зручності під час здійснення купівлі та в процесі використання товару. Знання законів і принципів економічного розвитку й управління цим процесом додає людям впевненості, дозволяє їм правильно оцінювати складні економічні процеси і самостійно приймати оптимальні рішення.

Маркетинг забезпечує в подальшому вивчення таких дисциплін як макроекономіка, мікроекономіка, фінансовий менеджмент, економічний аналіз, ціноутворення, підприємництво і бізнес-планування.

Програма запропонованої дисципліни складається з дванадцяти тем, в яких висвітлюються суть та сучасні концепції маркетингу, методи маркетингових досліджень та всі аспекти організації маркетингової діяльності на підприємстві.

Наданий матеріал дозволить глибше проаналізувати ринкові можливості підприємства, розробити і обґрунтувати маркетингову товарну та цінову політики на підприємстві, навчитись формувати маркетингові системи розподілу та комунікацій, робити висновки та розробляти пропозиції щодо покращення маркетингової діяльності на підприємстві

Метою дисципліни є формування системи знань щодо базових категорій маркетингу, методологічних аспектів організації маркетингової діяльності та її пріоритетів в сучасних умовах.

Завданням дисципліни є вивчення основних понять, систем і алгоритмів маркетингу; набуття практичних навичок вирішення конкретних маркетингових завдань, формування вмінь і творчого пошуку резервів удосконалення маркетингової діяльності підприємства.

Дана дисципліна є нормативною циклу загальноекономічної підготовки фахівців з фінансів.

В структурно-логічній схемі дисципліна «Маркетинг» тісно пов’язана з такими дисциплінами “Політекономія”, “Статистика”, “Економіка підприємства”, “Фінанси підприємств”, “Бухгалтерський облік”, які є базовими дисциплінами для її вивчення. Дисципліна «Маркетинг» є базовою для вивчення таких дисциплін як «Ціноутворення», «Організація рекламної діяльності».

Предметом дисципліни є процеси і методи вивчення та задоволення потреб споживачів і конкурентів як пріоритетних суб'єктів ринку.

Студенти повинні знати:

- суть та специфіку елементів маркетингової діяльності підприємства;

- структурно-логічні схеми проведення маркетингових досліджень;

- методику та методологію маркетингового створення нових товарів;

- схеми маркетингового ціноутворення та стратегії управління ними;

- методологію управління каналами розподілу та збутовими мережами;

- техніку проведення комунікативних звернень;

- організаційні структури підприємства та схеми маркетингового управління.

Студенти повинні уміти:

- створювати логічні схеми проведення маркетингової діяльності підприємства;

- визначати необхідні складові маркетингової діяльності;

- володіти маркетинговим інструментарієм коригування цін;

- користуватися творчими методами створення товарів;

- користуватися методами просування та позиціювання продукції;

- користуватися комунікаційним маркетинговим інструментарієм.

Затверджено на засіданні кафедри загальноекономічних дисциплін

Протокол № 1 від 30 серпня 2011 р.

Завідувач кафедри ________д.е.н., професор Комарницький І.Ф.

(підпис)

Структура

навчальної дисципліни “Маркетинг”

За темами

 

Список рекомендованої літератури

Основна

1. Конституція України. Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. – К.: Офіційне видання Верховної Ради України, 1996.– 115с.

2. Про рекламу. Закон України від 03.07.96 N 271/96-ВР із змінами і доповненнями [сайт http: //www.rada.gov.ua].

3. Про інформацію. Закон України від 02.10.92. № 2658 із змінами і доповненнями [сайт http: //www.rada.gov.ua].

4. Амстронг Ф.Котлер. Маркетинг. Загальний курс. “Діалектика” М.,С.-Пб.,К.: 2001.

5. Белявцев М.І., Іваненко Л.М. Маркетинг. Навчальний посібник. – К.: ЦНЛ, 2005. – 328с.

6. Гаркавенко С.С. Маркетинг. – К.: КНЕУ, 2006.

7. Липчук В.В. Маркетинг: основи теорії і практики: Навч. посібник.:Львів.Новий світ, 2003.

8. Маркетинг: Підручник для ВНЗ. /Азарян О.М. – Х.,2003.- 400с.

9. Маркетинг: Підручник для ВНЗ. /Балабанова Л.В. К.: Знання - Прес, 2005.- 647с.

10. Павленко А.Ф., Войчак А.В. Маркетинг: Підручник. – К.: КНЕУ, 2003. – 246 с.

11.Маркетинг: бакалаврський курс: підручник / за заг. ред. д.е.н., проф. С.М. Ілляшенка. - Суми: ВТД "Університетська книга", 2009. - 1134 с

12. Старостіна А.О., Зозульов О.В. Маркетинг: Навч.посіб. – 3-тє вид., переробл. – К.: Знання, 2006. – 327 с.

13. Маркетинг: Подручник / за ред. О. А. Старостіної. – К. Знания, 2009. – 1070 с.

14. Скибінський С. Маркетинг: Підручник. – К.: КНЕу, 2005. – 568 с.

 

 

Додаткова

15. Маркетинг: от простого к сложному (ответы на вопросы): учеб.пособие / Е. Я. Агеев, В. И. Чепинога. - Л.: Новий Світ-2000, 2011. - 424с.

16. Маркетинг: Конспект лекций / Е.П. Михалева. - М.: ЮРАЙТ, 2010. - 224с.

17. Маркетинг как буквар для лохов / С.Г. Коваль [електронний посібник]. - М.: Слово и дело, 2011. - 55с.

18. Маркетинг как буквар для лохов 2 / С.Г. Коваль [електронний посібник]. - М.: АССА, 2011. - 72с.

19. Блайт Дж. Основы маркетинга Пер. со 2-го англ. изд. — К.: Знання-Прес, 2009. — 493 с.

20. Гаркавенко С.С. Маркетинг. Робочий конспект та навчальні текстові завдання: Навч. посібник. — К.: Лібра, 2004.

21. Герасимчук В.Г. Маркетинг: теорія і практика: Навч. посібник.- К.:Вища шк., 1994.

22. Дугіна С.І. Маркетингова цінова політика: Навч. посібник. – К.: КНЕУ. 2005. – 393 с.

23. Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: Учебное пособие.-М.: ИНФРА.-2001.

24. Кардаш В.Я., Павленко А.Ф., Шафалюк О.К. Товарна інноваційна політика: Підручник. — К.: КНЕУ, 2003

25. Карпов В.А., Кучеренко В.Р. Маркетинг: прогнозування кон’юктури ринку: Навч.посіб. - К.:Т-во „Знання”.-2001.

26. Котлер Ф. Основы маркетинга. - М.: Прогресс, 2004.

27. Котлер Ф. Маркетинг в третьем тысячелетии: Как создать, завоевать и удержать рынок. / Пер. с англ. В.А.Гольдича и А.И.Огнасевой.-М.:АСТ.-2003.

28. Лук’янець Т.І.Маркетингова політика комунікацій: Навч. посібник.:К.:КНЕУ.-2004.

29. Маркетинг: Підручник / В.Руделіус, О.М.Азарян, О.А.Виноградов та ін. — К.: Навч.-метод, центр"Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні", 2005.

30. Маркетинг в Україні: проблеми становлення і розвитку /Близнюк С.В. К.:, 2003.- 384с.

31. Е. П. Михалева, Маркетинг. Конспект лекцій (аудіопідручник для студентів), - АРДИС,- 2010

32. Мостенська Т.Л., Прядко В.В. Основи маркетингу: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Чернівці: Букрек. – 2002.

33. Новітній маркетинг: Навч. посіб. Рекомендовано МОН / За ред. Є.В. Савельєва. — К., 2008. — 420 с.

34. Примак Т.О. Маркетинг: Навч. посібник. - К.:МАУП. - 2001.

35. Примак Т.О. Маркетингові комунікації: Навч. Посібник. – К.: Ельга Ніка –Центр, 2003. – 280 с.

36. Павленко А.Ф., Войчак А.В. Маркетинг: Навч.-методичний посібник для самостійного вивч. дисципліни. – К.:КНЕУ.-2001.

37. Павленко А.Ф., Корінєв В.Л.:Маркетингова політика ціноутворення. –Монографія. – К.: КНЕУ, 2004 - 332 с.

38. Теория маркетинга / Под. ред. М.Бейкера.-М.:СПб:Питер.-2005.

39. Тоффер Б.Э., Имбер Дж. Словарь маркетинговых терминов.-М.:Инфра-М.-2001.

40. Циганкова Т.М. Управління міжнародним маркетингом. – Навч. посібник.-К.: КНЕУ. – 2001.

41. Уэллс У., Бернет Дж, Мориарти С. Реклама: принципы и практика /перевод с английского по редакции С.Г.Божук. - СПб: Питер. 2001-800 с.

 

Ресурси

 

42. http://www/marketing.web-standart.net – журнал про маркетинг і рекламу «Новий маркетинг» для маркетологів і рекламістів. Статті за темами: реклама і медіа, ринкові дослідження, брендинг, упаковка, дистриб’юція, торговельні мережі, логістика, просування товару, навчання і т.ін.;

43. http://www.autosystems.com.ua – інформаційно-пошукова система по підприємствах, фірмах і організаціях, які працюють на ринку України (Маркетинг термінал-2000);

44. http://barhan.pol1/ava,ua/marek/ – розділ маркетинг і реклама: теорія, практичні поради;

45. http://uam.iatp.org.ua – українська асоціація маркетингу;

46. http://www.obriy-marketing.kiev.ua – маркетинг для ефективного просування на ринку товарів і організацій (Обрій-маркетинг);

47. http://www.sevbit.com – бізнес-ресурс Криму: маркетингові і рекламні послуги, здравниці, нерухомість, туризм, виставки, ЗМІ, Кримська асоціація маркетингу;

48. http://www.mr.com.ua – «Маркетинг і реклама» – український професіональний журнал;

49. http://www.i2.com.ua – Бібліотека інтелектуальні системи прогнозування: фінанси, валюта, економіка, маркетинг, менеджмент, цінні папери, біржі;

50. http://www.profibook.com.ua – ділова література з економіки, менеджменту, реклами і маркетингу, управління персоналом, психології бізнесу, інформаційних технологій тощо;

51. http://www.bdo.com.ua – сайт для власників і управителів українських компаній з освіти, економіки, маркетингу тощо;

52. http://www.business-master.com.ua – бізнес-портал психології бізнесу: технології управління підприємством, управління персоналом, управління маркетингом і продажами, фокус групи, паблік рилейшнз, медіа-компанії і т.ін.;

53. http://www.univest-group.com/propoz/ – «Пропозиція» – український журнал з питань агробізнесу;

54. http://www.glecsys.kiev.ua – система побудови Internet-магазинів;

55. http://www.geology.com.ua – центр менеджменту і маркетингу в галузі наук про землю;

56. http://bredmarketing.bigmir.net – маркетинг очима світил науки;

57. http://www.expert.kiev.ua/ – консалтинг, маркетинг, маркетингові дослідження, статистика, цінова інформація, цінові експертизи, ринки металів і металобрухту, руда, вугілля, ферросплави, сільгосппродукція;

58. http://www.glecsys.kiev.ua/promo.shtml – школа Internet-комерції, маркетингу і сайтопромоутинга;

59. http://www.sebso.com.ua/ – система електронного бізнесу і торгівлі в Internet;

60. http://www.newcrimea.com – журнал «Новий Крим. Курорти і туризм»: курорти і туризм, менеджмент, маркетинг, динаміка розвитку, історія;

61. http://www.marketinganalytic.com.ua/ – програмний комплекс Marketing Analytic, оперативний, аналітичний CRM, консалтинг, маркетинг. Програмне забезпечення, OLAP, сховища даних. Консалтингова група «Філоненко і Копилов»: консультаційні послуги в галузі маркетингового управління;

62. http://www.marketolog.com.ua – перший в Україні тематичний ресурс Internet, який присвячено маркетингу: статті, аналітика, програмне забезпечення, навчання, працевлаштування, форум маркетологу;

63. http://www.im.hl.ru – теорія і практика міжнародних компаній, маркетинг у міжнародному середовищі, багатонаціональні компанії -, принципи міжнародного бізнесу, правила міжнародного Internet-маркетингу;

64. http://www.az.ru/project21/index.html – навчальний курс з Internet-ма ркетингу;

65. http://www.vigvam.kiev.ua – загальна інформація про маркетинг взагалі і в Україні зокрема;

66. http://www.atmarket.kiev.ua/ – центр атакуючого маркетингу, організація надійного і прибуткового управління бізнесом, маркетингом, продажами;

67. http://www.reklamist.com – повна інформація про маркетинг і рекламу;

68. http://www.org.udm.ru – бізнес-довідник Росії. Представництва промислових і комерційних організацій. Прайс-листи. Дошка оголошень і послуг;

69. http://asma.com.ua – прайс-лист асоціації маркетингу;

70. http://www.airn.net – Internet-банкінг, Internet-страхування, Internet-маркетинг, електронна комерція, міжнародний бізнес, робота на фондових ринках;

71. http://www.web-standart.net – журнали «Новий маркетинг», «ПЕК», «Банківська практика за кордоном», «Металисвіту», «Метал-бюлетеньУкраїна», «Ринок капіталу», «Книжковий огляд»;

72. http://www.rkm.com.ua/ – реклама, комп’ютери, маркетинг;

73. http://www.kmci.com.ua – бізнес-рішення для розвитку підприємств, управління маркетингом і збутом, фінансовий менеджмент, управління персоналом, інформаційні технології управління персоналом, бюджетування;

74. http://bisnesinfo.fromru.com – виставкова торгово-промислова газета Приволзького і Уральського федеральних округів Росії: інформація, реклама, товари, послуги, довідники, маркетинг;

75. http: //www. MarketingMix. com. ua – перший український Internet-журнал з маркетингу і реклами «MarketingMix».

 

6. Тематичні плани лекційних занять

(денна форма навчання)

Годин

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

(денна форма навчання)

Годин

ПЛАН

 

1. Історія виникнення та розвиток маркетингу та сутність маркетингу
2. Визначення маркетингу та еволюція концепцій.
3. Завдання та функції маркетингу.
4. Види маркетингу.
5. Системи засобів маркетингу їх види та основні елементи.
6. Етика маркетингу, соціально-етичний маркетинг, маркетинг взаємодії.

Рекомендована література: 10, 12, 13, 15, 21, 27, 28, 32.

 

Семінарське заняття 2. Тема 4. Маркетингові дослідження

Мета: Охарактеризувати структуру маркетингового середовища і визначити який вплив воно здійснює на маркетингову діяльність фірми. Дослідити суть маркетингових досліджень і необхідність їх здійснення для розробки оптимальних для кожної конкретної ситуації маркетингових рекомендацій. Ознайомившись з методикою проведення маркетингових досліджень (кон’юнктури і місткості ринку, поведінки споживачів, конкурентного середовища) та сегментування ринку, спробувати самостійно організувати та провести маркетингове дослідження конкретного ринку, що дозволить отримати практичні навики з маркетингу, а також навчитись творчо мислити при ідентифікації маркетингових сегментів цільових ринків та подальшої розробки ефективної маркетингової стратегії відповідних фірм.

 

План

 

1. Суть і зміст маркетингових досліджень.
2. Основні етапи процесу маркетингового дослідження
3. Маркетингова інформація та методи її збору.
4. Сутність, основні завдання, критерії і принципи сегментації ринку.
5. Технологія процесу сегментації ринку.
6. Оцінка ринкових можливостей фірми.

Рекомендована література: 10, 12, 13, 15, 16, 21, 22, 23, 24, 28, 32.

 

Семінарське заняття 3. Тема 5. Маркетингова товарна політика

Мета: Провести аналіз ролі маркетингової товарної політики в процесі задоволення потреб споживачів, її структуру та особливості проведення. Визначити суть товару згідно маркетингового підходу, розглянути основні атрибути товару, важливість таких характеристик як якість і конкурентоспроможність. Визначити суть і значення в маркетинговій діяльності фірми концепції життєвого циклу товару. Ознайомитись з особливостями управління товарним асортиментом і товарною номенклатурою в процесі реалізації маркетингової товарної політики.

ПЛАН

 

1. Суть та структура маркетингової товарної політики.

2. Маркетингова концепція товару.

3. Концепція життєвого циклу товару.

4. Конкурентоспроможність товару. Створення конкурентних переваг товарів та конкурентні стратегії.

5. Управління товарним асортиментом і товарною номенклатурою

6. Критерії та методи елімінування диверсифікації та диференціації продукції.

Рекомендована література: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 27, 28, 32.

Семінарське заняття 4. Тема 5. Маркетингова товарна політика

 

Мета: Дослідити суть поняття „новий товар” та його значення в маркетинговій товарній політиці. Ознайомившись з методикою розробки нової продукції та особливостями управління нею сформувати творчий підхід у розробці нового товару та конкретної маркетингової товарної політики для забезпечення її конкурентоспроможності на кожному з етапів життєвого циклу товару. Спробувати самостійно пройти всі етапи створення товару від „товару у задумі” до „товару у реальному виконанні”, що дозволить краще засвоїти концепції маркетингової товарної політики, а також детальніше вивчити організаційно-економічні особливості даного процесу.

 

План

 

1. Сутність поняття “новий продукт” та способи планування продукції.

2. Етапи процесу розробки товарів.

3. Прийняття рішень щодо специфічних особливостей майбутніх товарів.

4. Маркетингові стратегії на етапах життєвого циклу товару.

5. Товарні марки та упаковка.

Рекомендована література: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 27, 28, 32.

ПЛАН

 

1. Сутність та основні елементи маркетингової політики комунікацій.

2. Етапи розробки еффективної системи маркетингових комунікацій.

3. Реклама в маркетинговій політиці комунікацій.

Рекомендована література: 4, 5, 10, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 27, 28, 30, 32, 33.

 

Семінарське заняття 8. Тема 8. Маркетингова політика просування.

 

Мета: Визначити схему застосування головних засобів впливу маркетингової комунікації (реклама, зв’язки з громадськістю, стимулювання збуту, персональний продаж та прямого маркетингу), що сприятиме формуванню творчого мислення при розробці оригінального і ефективного комплексу маркетингових комунікацій.

ПЛАН

 

1. Стимулювання збуту в маркетинговій політиці комунікацій.

2. Зв’язки з громадскістю в маркетинговій політиці комунікацій.

3. Спонсорство в маркетинговій політиці комунікацій.

4. Персональний продаж: сутність, типи та процес.

Рекомендована література: 4, 5, 10, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 27, 28, 30, 32, 33.

 

 

Семінарське заняття 9. Тема 9. Організація маркетингу. Тема 10. Контроль маркетингу.

Тема 11. План маркетингу підприємства

Мета: Визначити хто і яким чином повинен управляти маркетинговою діяльністю підприємства. Ознайомитись з поняттям маркетинговий менеджмент та способами організації маркетингу на підприємстві. Розглянувши методику маркетингового стратегічного, тактичного і оперативного планування, контролю та аналізу маркетингової діяльності проаналізувати особливості використання системи засобів маркетингу для відпрацювання практичних навичок при вирішенні конкретних проблем на вітчизняних підприємствах.

ПЛАН

 

1. Сутність, завдання та функції маркетингового менеджменту.

2. Етапи управління маркетинговою діяльністю.

3. Суть та система маркетингового планування.

4. Принципи та способи ефективної організації маркетингу на підприємстві.

5. Маркетингові організаційні структури.

6. Стратегічне тактичне і оперативне планування маркетингу.

7. Контроль та аналіз маркетингової діяльності.

Рекомендована література: 10, 11, 13, 14, 16, 18, 21, 22, 23, 27, 28, 29, 30, 32.

 

 

8. Самостійна робота студентів (СРС).

(денна форма навчання)

Год.

Критерії

З дисципліни «Маркетинг»

 

Виконання студентом індивідуального навчально-дослідного завдання передбачає виконання одного з наступних видів роботи за вибором:

Ø написання статті, тез на науково–практичні студентські конференції;

Ø написання доповіді (захист на лекційному занятті);

Ø написання науково-дослідних робіт (захист на семінарському занятті);

Ø складання тестових завдань, кросвордів.

Науково-пошукова робота у формі статей, доповіді, есе повинна містити три частини: теоретичну (огляд законодавчої бази, теоретичного матеріалу, досліджень науковців з даної теми), практичну (аналіз статистичних даних, соціально-економічних показників), висновки та пропозиції.

На оцінку за індивідуальне навчально-дослідне завдання впливають такі моменти:

Ø рівень опанування основними проблемами теми, рівень володіння категоріями і термінами;

Ø ступінь ознайомлення із науковою літературою по тематиці роботи;

Ø вміння пов’язати теоретичні положення з практикою;

Ø здатність студента відстоювати власні погляди та вести наукову дискусію;

Ø вміння логічно у відведений час викласти основні положення теми і зробити відповідні висновки і узагальнення;

Ø якість виконання роботи чи завдання, відповідність теоретичним і методичним вимогам.

«5 балів» ставиться тоді, коли студент вільно володіє проблематикою досліджуваної теми, здійснює самостійний аналіз опрацьованого матеріалу, використовує широке коло наукових праць, в тому числі іноземних, робота відповідає вимогам щодо оформлення.

 

«4,9-4 бали» ставиться тоді, коли студент вільно володіє проблематикою досліджуваної теми, здійснює самостійний аналіз опрацьованого матеріалу, використовує значне коло наукових праць, робота відповідає вимогам щодо оформлення.

 

«3,9-3,5 бала» ставиться тоді, коли студент при захисті, виявивши належну підготовку, допускає неточності у трактуванні окремих проблем, відчуває певні труднощі в узагальненні теоретичного матеріалу. Є незначні недоліки в змісті та оформленні роботи.

 

«3,4-3 бала» ставиться тоді, коли студент при захисті, виявивши належну підготовку, допускає неточності у трактуванні окремих проблем, відчуває певні труднощі в узагальненні теоретичного матеріалу. Є значні недоліки в змісті та оформленні роботи.

 

«2,9-2 бала» виставляється тоді, коли студент орієнтується в тематиці роботи, але не може зробити висновки, пов’язати теоретичні узагальнення, оформлення роботи не відповідає вимогам.

 

 

«1,9-1 балів» виставляється тоді, коли студент за наявності роботи не орієнтується в проблемі та не відповідає на поставленні питання.

 

«0-0,9 бали» виставляється тоді, коли студент не орієнтується в проблемі та не відповідає на поставленні питання, робота не відповідає поставленими вимогам.

 

10. Завдання для модульного контролю студентів та критерії оцінювання знань

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Варіант 1

1. Сутність маркетингу, хронологія виникнення та розвитку.
2. Сегментування ринку.
3. Маркетингова концепція товару. Класифікація та рівні товару.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Місткість ринку будь - якого товару виражається:

а) Лише в грошових одиницях;

б) Лише в натуральних одиницях;

в) Як у грошових, так і в натуральних одиницях;

г) Вірної відповіді немає.

Маркетингова служба не обмежена у часі і коштах. Який метод (найбільш універсальний) її слід обрати для проведення маркетингових досліджень?

а) Опитування поштою;

б) Особисте інтерв'ю.;

в) Опитування телефоном;

г) вірної відповіді немає.

 

Варіант 2

1. Назвіть та прокоментуйте основні принципи та функції маркетингу.
2. Прогнозування ринку: суть та методи.
3. Суть та фактори конкурентоспроможності товару.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Підприємство "Лос" має імідж прогресивного, орієнтованого на збут. Це означає, що діяльність даного підприємства характеризує вислів:

а) У центрі його уваги — удосконалення методів продажу;

б) У центрі його уваги - вивчення потреб підприємства;

в) Його товари продають самі себе;

г) всі відповіді неправильні.

 

Фірма "Декор - Сервіс" доручила кільком студентам стояти біля виходу з магазинів-конкурентів і підраховувати кількість відвідувачів, що виходять з покупками. Який метод маркетингових досліджень використало підприємство?

а)Спостереження;

б)Експеримент;

в)Опитування;

г)Панель..

 

 

Варіант 3

 

1. Система засобів маркетингу та їх структура.
2. Класифікація видів маркетингу залежно від попиту.
3. Концепція життєвого циклу товару.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

При сегментації ринку за психографічним принципом фірма "Світоч" взяла до уваги наступну ознаку:

а)Ставлення до товару;

б)Стиль життя споживача;

в)Статус користувача;

г)вірної відповіді немає.

 

До польових методів маркетингових досліджень відносять:

а)Панель, імітацію, анкетування;

б)Спостереження, опитування, експеримент;

в)Вірної відповіді немає;

г)Вірні відповіді «а» і «б».

 

Варіант 4

1. Поняття етики маркетингу.
2. Характеристика видів маркетингу залежно від цілей обміну та сфери застосування.
3. Управління товаром на рівні торгової марки, товарного асортименту, товарної номенклатури.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

До якого методу дослідження ринку відноситься вивчення довідників і статистичної літератури?

а)Кабінетні дослідження;

б)Поза кабінетні дослідження;

в)Польові дослідження;

г)Прямі дслідження.

 

Позиція товару – це:

а)місце, яке товар займає у свідомості покупців;

б)сегмент ринку, де продається товар;

в)місце, яке займає товар в рейтингу товарів на певному ринку

г)вірна відповідь відсутня.

Варіант 5

 

1. Види маркетингу залежно від попиту
2. Маркетингові дослідження у функціонуванні маркетингової інформаційної системи підприємства.
3. Планування нових товарів: суть поняття "новий" товар, класифікація нових товарів.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Основні типи конкурентів, які слід врахувати в ринкової діяльності:

а) Конкуренти в галузі;

б) Виробники товарів-замінників;

в) Потенційні конкуренти;

г) Всі відповіді вірні.

 

До факторів макросередовища маркетингу не відносять:

а) темпи економічного росту;

б) організація маркетингової діяльності;

в) відношення до підприємництва;

г) освітний рівень населення.

 

Варіант 6

 

1. Вторинна інформація: суть, методи аналізу, переваги та недоліки.
2. Тенденції розвитку сучасної концепції маркетингу.
3. Етапи процесу розробки нових товарів.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Контактні аудиторії підприємства - це:

а) Постачальники;

б) Конкуренти;

в) Державні заклади;

г) Споживачі.

 

Фірма "Оболонь" багато зусиль докладає для розповсюдження інформації про себе з допомогою розміщення рекламних повідомлень на телебаченні, на радіо, у газетах, на щитах тощо. Ця діяльність відноситься до елемента комплексу маркетингу, що має назву:

а) Просування;

б) Розподіл;

в) Товар;

г) Ціна.

Варіант 7

 

1. Первинна інформація: суть, методи збирання, переваги та недоліки.
2. Нормативно-правова база маркетингової діяльності.
3. Причини невдач нових товарів. Методи зменшення ризику невдач.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Сегмент ринку характеризується:

а) Стабільною конкурентоспроможністю товарів;

б) Однорідним попитом споживачів;

в) Диференційованим попитом споживачів;

г) вірної відповіді немає.

 

.Основні недоліки первинної інформації:

а) Можлива наявність застарілих даних;

б) Можлива відсутність необхідних даних через нечіткість методології проведеного дослідження;

в) Збирання даних може забрати багато часу та коштів;

г) Вірної відповіді немає.

 

 

Варіант 8

 

1. Алгоритм маркетингового розрахунку цін і характеристика його основних етапів.
2. Основні проблеми розвитку маркетингу на вітчизняних підприємствах.
3. Характеристика методів генерації нових ідей.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Якою є еволюція концепцій маркетингу (1- концепція соціально-етичного маркетингу; 2- концепція збуту; 3- товарна концепція; 4- концепція стосунків; 5- концепція маркетингу; 6 - виробнича концепція):

а) 1, 4, 3, 6, 5, 2;

б) 6, 3, 2, 5, 1, 4;

в) 5, 1, 4, 6, 3, 2;

г) 4, 3, 1, 5, 6, 2.

 

Організований рух споживачів на захист своїх інтересів це:

а) Конс'юмеризм;

б) інвайронменталізм;

в) соціально-економічний маркетинг;

г) вірної відповіді немає.

 

Варіант 9

 

1. Методи ціноутворення.
2. Дослідження мікросередовища та макросередовища маркетингу.
3. Якість товару, рівні та фактори впливу.

 

1. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Різновидами міжнародного маркетингу є:

а) мікромаркетинг і макромаркетинг;

б) внутрішній і багатонаціональний;

в) експортний і глобальний;

г) інтегрований і не інтегрований.

 

Метод прогнозування ринку – метод сценаріїв – відноситься до:

а) Кількісних;

б) Якісних;

в) Польових;

г) Кабінетних.

 

Варіант 10

 

1. Встановлення цін на нові товари. Стратегії ціноутворення в рамках товарної номенклатури.

2. Етапи процесу маркетингового дослідження.

3.Оцінка ємності ринку

 

4.Виберіть єдину правильну відповідь:

 

«4 С» споживача включає:

а) продукт, ціну, місце, засоби просування;

б) товар, ціну, методи просування, ринок;

в) споживачів, посередників, виробників, організації;

г) потреби, витрати, вигода, комунікацію.

 

Метод дослідження, що припускає багаторазове опитування цікавлячої групи покупців або спостереження за розвитком збуту у певній групі підприємств через рівні проміжки часу, називається:

а) панель;

б) гіпотеза;

в) випадкова вибірка;

г) фокус-група.

Змістовий модуль 2

Варіант 1

1. Персональний продаж: суть, види.

2. Маркетингові організаційні структури

3. Інструменти цінового стимулювання збуту.

 

4. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Які типи крамниць у своїй назві відображають цільовий ринок?

а) «Гастроном», «Універмаг»;

б) «Продовольчі товари», «Промислові товари»;

в) «Молодята», «Усе для дому», «Усе для городу»;

г) немає правильної відповіді.

 

До переваг такого носія рекламної інформації як телебачення відносяться:

а) індивідуальне звернення;

б) широта охоплення;

в) оперативність охоплення місцевого ринку;

г) немає правильної відповіді.

 

 

Варіант 2

1. Стимулювання збуту: суть, завдання, види, їх переваги та недоліки

2. Назвіть види оптових посередників та поясніть їх суть

3. Методи ціноутворення, орієнтовані на попит.

 

4. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Розмір рекламного бюджету визначався службою маркетингу на власний розсуд. У даному випадку був використаний метод:

а) фінансового відсотка;

б) від наявних коштів;

в) конкурентного паритету;

г) немає правильної відповіді.

 

Будь-яка оплачувана форма неособового представлення і просування товарів, послуг, ідей підприємства - це:

а) Реклама.;

б) Стимулювання збуту.;

в) Пропаганда;

г) Правильної відповіді немає.

 

Варіант 3

1.Поняття комунікаційної політики, її складові

2.Традиційний канал розподілу, вертикальні маркетингові системи (ВМС), горизонтальні маркетингові системи (ГМС), багатоканальні маркетингові системи (БМС): суть, стратегічні завдання.

3. Фактори, що впливають на цінову політику підприємства

 

 

4. Виберіть єдину правильну відповідь:

 

Швейна майстерня "Ексклюзив", що спеціалізується на пошитті модного одя