Проверь и воспитай свое внимание

В шести квадратах размещены белые и черные кружки. Вам дается минута времени, Чтобы запомнить расположение кружков в каждом из квадратов.

Теперь закройте лист с заданием и постарайтесь по памяти нарисовать квадраты и восстановить расположение кружков в них. За каждый правильно помещенный кружочек Вы получите 1 очко. Если вы наберете 35 очков, Вы очень внимательны.

 

Набрав менее 25 очков, не огорчайтесь, но подумайте о том, как потренировать свою память и внимание - качества, столь необходимые в жизни и профессиональной деятельности.

 

 

Тема 5. Воображение. Виды воображения- 1 час.

2. Цели занятия:

1.Изучить понятие о воображение;

2. Изучить виды воображения;

Задания.

1. Воображение

2. Виды воображения

Форма выполнения (заполнение схемы)

Заполните пропущенные слова в предложениях:

А.Воображение – это психический процесс создания …….., представления или идеи.

Б.Процесс воображения свойствен только ………..и является необходимым условием его трудовой деятельности.

Критерии выполнения

Критерии оценки составленных задач

Фамилия студента ______________________________ Дата______

Критерии	Максимальное количество баллов	Оценка преподавателя
1. Оригинальность
2. Эффективность
3. Адекватность (помогает решать подобные проблемы)
4. Применимость (удобство использования)
5. Полезность (полезна сама по себе)
6. Ценность (обладает определенной ценностью)
7. Привлекательность (обращает на себя внимание людей)
8. Степень сложности (техничность, содержательность)
9. Органичность (вписывается в заданную тему)
10. Выразительность (ясное изложение сути)
Общие баллы Окончательная оценка

Сроки сдачи – в течение недели (со дня получения задании)

Критерии оценки (смотрите критерии выполнении)

Литература

Основная:

1.Немов Р.С. Психология. М.:ВЛАДОС, 2000 – 2001.

2. Рогов И.Е. Общая психология(Курс лекций). М.:ВЛАДОС, 2001.

3. Столяренко Л.Д. Психология./ Уч. д/вузов, - 2007

Дополнительная:

1.Абрамова Г.С. Практическая психология. - М.: 2001.

2.Куницына В.Н., Козаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Уч. пособие для вузов: СПб- «Питер» : 2001.

3.Соколова Е.Е. Введение в психологию. – Москва: Асаdem’a, 2005

9. Контроль тесты

1. Процесс воображения, в ходе которого происходит «склеивание» различных, в повседневной жизни несоединимых, частей называется:

а) агглютининацией;

б) заострением;

в) гиперболизацией;

г) типизацией;

д) схематизации.

 

1. Пассивное воображение делится на:

а) творческое, артистическое, критическое;

б) произвольное, непроизвольное;

в) воссоздающее, антиципирующее;

г) ассоциация, диссоциация;

д) все ответы верны.

 

3.Как называется воображение, имеющее в своей основе создание образов, соответствующих описанию?

а) творческое;

б) пассивное;

в) преднамеренное;

г) воссоздающее;

д) конкретное;

 

1. Активное воображение включает в себя:

а) творческое, артистическое, критическое, воссоздающее, антиципирующее;

б) произвольное, непроизвольное;

в) воссоздающее, антиципирующее;

г) ассоциация, диссоциация;

д) все ответы верны.

 

1. В структуре творческого воображения различают два типа интеллектуальных операций. Какие две основные операции?

а) агглютинация, гиперболизация;

б) ассоциация, диссоциация;

в) типизация, схематизация;

г) произвольная, непроизвольная;

д) все ответы верны.