Критерии оценивания письменных работ

(рефератов)

Количество баллов	Критерии оценки
5 (пять)	· Вопрос раскрыт полностью и без ошибок, реферат написан правильным литературным языком без грамматических ошибок в юридической терминологии, умело использованы ссылки на источники права
4 (четыре)	· Вопрос раскрыт более чем наполовину, но без ошибок либо · Имеются незначительные и/или единичные ошибки, либо · Использованы ссылки менее чем на половину рекомендованных по данному вопросу источников права, либо · Допущены 1–2 фактические ошибки
3 (три)	· Вопрос раскрыт частично либо · Работа написана небрежно, неаккуратна, использованы необщепринятые сокращения, затрудняющие ее прочтение, либо · Допущено 3–4 фактические ошибки
2 (два)	· Обнаруживается общее представление о сущности вопроса
0 (ноль)	· Задание не выполнено (ответ отсутствует или вопрос не раскрыт)

 

Приводятся критерии для оценивания реферата - 10 баллов;

§ соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 1 балл;

§ логичность и последовательность в изложении материала 1 балл;

§ способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 1 балл;

§ объем исследованной литературы и других источников информации 1 балл;

§ способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 1 балл;

§ наличие авторской аннотации к реферату 1 балл;

§ правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 1 балл;

§ соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 1 балл;

§ соответствие целям и задачам дисциплины 1 балл;

§ умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию1 балл.

 

Критерии оценивания экзамена:

«Отлично» – если студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами юридической практики, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

«Хорошо» – если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

«Удовлетворительно» – если студент усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.

«Неудовлетворительно» – если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.

 

Критерии оценивания ответов студентов на коллоквиуме