Проблема сознания в философии и психологии.

Сознание как социальный феномен

 

Цель занятия − рассмотреть основные концепции происхождения сознания и выявить сущность категории отражение в диалектическом материализме.

Семинарское занятие – 2 часа

План

1. Концепции сознания в философии.

2. Решение проблемы происхождения сознания в диалектическом материализме. Сущность отражения.

3. Общественная природа сознания. Мышление и язык.

4. Природа самосознания.

 

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса, обратите внимание на то, что понятие «сознание» наряду с «бытием» является ключевым в решении основного вопроса философии, поэтому его определением занимались многие философы, начиная с античных времен и заканчивая нашим временем. Все многообразие решения проблемы сознания тяготеет к двум основным направлениям – к материалистическому и идеалистическому его пониманию. Подчеркните, что представления о сознании теснейшим образом связаны с господствующим в обществе мировоззрением, и именно поэтому античный космоцентризм, средневековый теоцентризм и антропоцентризм Нового времени формировали разное понимание сознания. Укажите эволюционно-биологические, культурно-исторические и социальные предпосылки возникновения сознания.

При подготовке второго вопроса, внимательно прочитав заданные главы учебников, определите развитие форм отражения как генетическую предпосылку сознания. Рассмотрите отражение как всеобщее свойство материи и как способность получения адекватных образов действительности. Изучите возникновение информационного отражения. Психика как форма отражения.

При подготовке третьего вопроса, рассмотрите возникновение человеческого сознания. Изучите сознание и высшие формы психической деятельности – мышление, память, воля, эмоции. Обратите внимание на то, что осознание человеком собственного бытия в разнообразии своих отношений к миру, к другому и к самому себе в значительной мере определяется возможностями его языка. С одной стороны, язык, речь – это органическая способность сознания, связанная со всеми его структурами, а также с психикой, бессознательным, телом. С другой стороны, язык – это универсальное средство общения. Раскройте основные функции языка и покажите принципиальное отличие языка человеческого общения от любой знаковой системы. Рассмотрите сознание как необходимое условие всех форм жизнедеятельности человека и общение как необходимую предпосылку сознательной деятельности. Раскройте социальные предпосылки возникновения сознания. Покажите, что сознание выступает как необходимое условие воспроизводства человеческой культуры.

При подготовке четвертого вопроса, рассмотрите выделение субъектом самого себя в качестве носителя активной позиции по отношению к миру. Изучите структуру и формы самосознания. Рассмотрите самосознание как процесс коллективной практической деятельности и межчеловеческих взаимоотношений. Изучите предметность и рефлексивность самосознания. Раскройте сущность рефлексии.

Темы рефератов

1. Проблема сознания в философии.

2. Загадка религиозного сознания.

3. Современные философские и естественнонаучные дискуссии о необычайных явлениях психики (гипноз, телепатия, телекинез).

4. Проблема создания искусственного интеллекта.

5. Подсознание и его возможности.

6. Самосознание в структуре сознания.

7. Мышление и язык.

Вопросы для самостоятельной работы

1. На каких постулатах основывается религиозно-философская концепция сознания?

2. Покажите на примере и объясните сущность отражения.

3. Почему отражение является генетической предпосылкой сознания?

4. Чем отличается отражение от простого взаимодействия или изменения?

5. Каковы социальные предпосылки возникновения сознания?

6. В чем заключается сущность рефлексии?

7. Феномен сознания с точки зрения диалектического материализма.

8. Всегда ли мышление облечено в языковую форму?

 

Используемая литература:[1, 3, 6, 9, 10, 14, 16, 19, 32, 33, 40, 41, 63, 64-83].

 

РАЗДЕЛ 4. ДИАЛЕКТИКА

 

Цель занятия − выявить исторические формы диалектики и определить сущность диалектических категорий, выражающих устройство бытия и детерминации, а также – рассмотреть три основообразующих закона диалектики: закон борьбы и единства противоположности, закон перехода количественных изменений в качественные, закон отрицания отрицания.