Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 10. Социология конфликта.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Понятие конфликта и история изучения конфликтов. Причины возникновения конфликтов. Структура и типы конфликтов. Динамика и функции конфликтов. Понятие конфликта и история изучения конфликтов.
Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Чтобы найти правильное решение проблемы весьма полезно знать, что такое конфликт, как он разворачивается, через какие фазы проходит и как разрешается. В этом смысл изучения конфликтов. Знание конфликтов повышает культуру общения и делает жизнь человека не только более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении. Под конфликтом понимается наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями. История изучения конфликта Наиболее значительный вклад в развитие социологии конфликта внесли такие крупные исследователи XIX – XX вв., как К.Маркс, Г.Зиммель, Р.Дарендорф, Л.Козер. К.Маркс считал, что все сферы практически-духовной жизни людей существуют в условиях конфликтности. Большая часть этих конфликтов имеет политико-экономическую природу и проявляется как столкновение противоположных экономических и политических интересов антагонистически ориентированных классов. Именно противоречия между уровнем производительных сил и характером производственных отношения являются источником социального конфликта. Их несоответствие превращает производственные отношения на определённом этапе в тормоз для развития производительных сил. Отсюда и возникает конфликт. Поэтому и возникает объективная потребность в разрешении данного противоречия. Единственный способ разрешения конфликта – социальная революция. В результате социальной революции исчезнет сама возможность возникновения социально-классовых конфликтов. Теория Маркса является классической диалектической моделью социального конфликта. Функциональная теория. Г.Зиммель (нем.) считает конфликт неотъемлемым элементов социальной жизни. Он полагал, что одна из причин такого положения вещей коренится в особенностях природы людей, в их психофизиологических качествах. Далеко не всегда конфликты заслуживают негативной оценки, ибо не все из них ведут к разрушению социальных структур и к опасным социальным изменениям. Зачастую они выполняют конструктивные функции (ПРИМЕР)Особенно хороши для этого не слишком острые и не слишком напряжённо-интенсивные конфликты. Зиммель утверждает, что острота и динамика конфликта напрямую зависит от эмоциональной вовлечённости участников в существо спорных вопросов. «Конфликтная модель общества» Ральфа Дарендорфа (нем.- выдвинул тезис о принципиальной неустранимости конфликтов из социальной жизни. Основными признаками любого общества он считает факторы господства, подавления сопротивления и конфликтности отношения. свои групповые интересы, с готовностью объединяются в классы, между которыми также вспыхивают регулярные столкновения. Конфликт может возникнуть в любой организации (в больнице, университете и т.д.), где вообще существуют управляющие и подчиненные.Разрешение конфликта в организации направлено на перераспределение авторитета и власти в ней. По Даррендорфу, термин “регулирование” относительно конфликта гораздо точнее, чем термин “разрешение”. Понятие “разрешение конфликта” вводит в заблуждение, ибо полное устранение конфликта невозможно. Для успешного регулирования конфликта, по мнению Дарендорфа, важны три обстоятельства 1) признание различных точек зрения; 2) высокая организованность конфликтующих сторон; 3) наличие правил игры. Теория «позитивно-функционального» конфликта Льюиса Козера (амер.). работа «Функции социального конфликта». Считал конфликт неустранимым из социальной жизни. “ Социальный конфликт - это борьба за ценности и претензии на определенный статус, власть и ресурсы, борьба, в которой целями противников являются нейтрализация, нанесение ущерба или уничтожение соперника”. Козер делает упор на позитивные функции конфликта, на его стабилизирующую роль в поддержании динамического равновесия социальной системы. К основным причинам конфликтов Козер относит дефицит ресурсов и нарушение принципов социальной справедливости при их распределении. Конкретными инициаторами обострения отношений и доведения их до степени конфликтов являются чаще всего представители тех групп, которыесчитают себя социально ущемлёнными. Социальный конфликт способен стать и средством стабилизации внутригрупповых отношений, и чреват социальным взрывом. Это зависит от характера социальной структуры, под воздействием которой и развивается конфликт. Козер выделяет следующие функции конфликта: 1) разрядка напряженности, т. е. конфликт служит “выхлопным клапаном” напряжения; 2) коммуникативно-информационная, т. е. люди в результате столкновений проверяют друг друга, получают новую информацию об окружающей среде и узнают свое соотношение сил; 3) созидание, т. е. противоборство помогает группе сплотиться, а не разрушиться в трудную минуту; 4) интеграция социальной структуры, т. е. конфликт не разрушает целостность, а поддерживает ее; 5) нормотворчество, т. е. конфликт способствует созданию новых форм и социальных институтов Вывод: конфликт – это противоборство социальных субъектов, возникающее из-за дефицита власти, статуса или средств, необходимых для удовлетворения ценностных притязаний, и предполагающих нейтрализацию, ущемление или уничтожение противника.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 378; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |