Тема 4. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность

Литература:

Основная: 1-5.

Дополнительная: 2, 4, 11, 12.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие и виды правомерного поведения.

2. Формы реализации правомерного поведения.

3. Правонарушение: понятие, признаки. Виды правонарушений.

4. Состав правонарушения.

5. Понятие, признаки и виды юридической ответственности.

Вопросы для самопроверки

1. Какие виды правомерного поведения вы знаете?

2. В чем выражается зависимость между формами реализации правомерного поведения и видами норм права?

3. Какими особыми свойствами обладает применение права?

4. Назовите признаки противоправного поведения.

5. Назовите элементы состава правонарушения. Какими признаками они характеризуются?

6. Какими признаками характеризуется юридическая ответственность, и чем она отличается от иных видов социальной ответственности?

7. Какие виды юридической ответственности вы знаете?

8. В чем их сходство и различия?

 

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Изучите предложенную статью закона. Назовите объект, объективную сторону, субъект, субъективную сторону правонарушения.

Статья 290. Получение взятки

(в ред. Федерального закона от 04.05.2011 N 97-ФЗ)

1. Получение должностным лицом, иностранным должностным лицом либо должностным лицом публичной международной организации лично или через посредника взятки в виде денег, ценных бумаг, иного имущества либо в виде незаконных оказания ему услуг имущественного характера, предоставления иных имущественных прав за совершение действий (бездействие) в пользу взяткодателя или представляемых им лиц, если такие действия (бездействие) входят в служебные полномочия должностного лица либо если оно в силу должностного положения может способствовать таким действиям (бездействию), а равно за общее покровительство или попустительство по службе -

наказывается…

Составление структурно-логических схем

Составьте схемы

«Юридический состав преступления»

«Виды юридической ответственности»

Примерный перечень тем докладов

1. Правопорядок: проблемы становления в России.

2. Проблемы правонарушений.

3. Юридическая ответственность и государственное принуждение.

Эссе на тему: «Дискуссионные вопросы юридические ответственности».

 

Раздел II. Характеристика основных отраслей российского права

ТЕМА 5. Основы конституционного права РФ

Литература:

Основная: 1-5.

Дополнительная: 8, 11, 14, 15.

Вопросы для обсуждения

1. Конституция Российской Федерации: понятие, принципы и юридические свойства.

2. Основы правового положения личности в РФ.

3. Федеративное устройство России.

4. Система органов государственной власти РФ.

5. Президент РФ.

6. Законодательная власть в РФ.

7. Исполнительная власть в РФ.

8. Судебная власть в РФ.

Вопросы для самопроверки

1. Кто является носителем суверенитета и источником власти в Российской Федерации? Кем осуществляется государственная власть в Российской Федерации?

2. Какой нормативный правовой акт имеет высшую юридическую силу?

3. Назовите исторические конституционные акты России. Какие принципы положены в основу Конституции России? Назовите основные юридические свойства Конституции РФ.

4. Какими способами может применяться Конституция РФ.

5. Какие существуют конституционные права и обязанности граждан?

6. Для реализации каких прав и обязанностей необходимо наличие гражданства РФ?

7. Каким образом связана система прав и свобод с системой обязанностей?

8. Какие принципы положены в основу российского федерализма? Какова цель разделения предметов ведения и полномочий на исключительные и совместные? Назовите вопросы исключительного ведения российской Федерации.

9. Какие черты присущи органам государственной власти? Как вы понимаете властные полномочия государственного органа?

10. Какие положения Конституции РФ закрепляют принцип разделения властей? Какие примеры взаимного сдерживания ветвей власти в РФ вам известны?

11. Назовите требования на должность Президента РФ.

12. Перечислите формы взаимодействия Президента РФ с различными ветвями власти. Посредством каких правомочий Президент РФ может участвовать в законотворческом процессе? В чем отличие нормативных и ненормативных указов Президента РФ?

13. Каковы полномочия Государственной думы РФ?

14. Какие законопроекты обязательно рассматривает Совет Федерации? Как формируется Совет Федерации? В чем состоит представительный характер российского парламента?

15. Как формируется Правительство РФ? Какова его структура? Перечислите полномочия Правительства РФ.

16. Какие принципы организации судебной системы закреплены в Конституции РФ. Какое место в судебной системе РФ занимают мировые судьи? Каков язык судопроизводства в РФ? Какие дела подведомственны арбитражным судам?

 

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Студент Блинов, находясь на лекции, невнимательно слушал преподавателя, поэтому затруднялся ответить на вопрос «в чем различие между правоспособностью и дееспособностью физических и юридических лиц?».

Помогите ему, пожалуйста.

2. В окружную избирательную комиссию по выборам Президента РФ поступили документы на регистрацию в качестве кандидатов следующих лиц: Ивана Васильева, известного врача-хирурга в возрасте 34 лет, Семена Григоряна, популярного тележурналиста, приехавшего из Армении в Россию 7 лет тому назад.

Подлежат ли регистрации в качестве кандидатов в президенты РФ указанные лица?

3. Киясов, проживающий в г. Ханты-Мансийске, в 2004 г. окончил среднюю школу. В июле того же года он приехал в г. Москву с целью поступления в институт. Однако в приеме документов ему отказали, сославшись на то, что он не является жителем г. Москвы.

Правомерны ли такие действия?

4. Какова роль каждого из перечисленных органов в процедуре отрешения Президента РФ от должности?

1. Государственная Дума РФ;
2. Совет Федерации РФ;
3. Федеральное Собрание РФ;
4. Конституционный Суд РФ;
5. Верховный Суд РФ.

5. К какому виду государственных органов (законодательным, исполнительным, судебным) относятся следующие организации: Свердловская областная дума, Правительство Республики Саха, Замоскворецкий межмуниципальный суд, трибунал Забайкальского военного округа.

6. Определите требования, предъявляемые Конституцией РФ к депутатам Государственной Думы.

1. возраст 25 лет;
2. возраст 21 год;
3. высшее образование;
4. не может быть депутатом иных представительных органов государственной власти и органов местного самоуправления;
5. имеет право участвовать в выборах;
6. не может находиться на государственной службе, заниматься другой оплачиваемой деятельностью, кроме преподавательской, научной и иной творческой деятельностью;
7. не может быть собственником предприятий, акционерных обществ;
8. не должен иметь судимости.

1. Назовите, кто из указанных лиц обладает правом законодательной инициативы:

1. Президент РФ;
2. премьер-министр;
3. депутаты Государственной Думы;
4. Генеральный прокурор РФ.

7. Укажите, какие из перечисленных ниже нормативных актов принимает Правительство РФ:

Конституция РФ;

указы;

постановления;

законы;

распоряжения.

8. Подготовьте на отдельном листе тестовое задание, состоящее из 8 вопросов с пятью вариантами ответов на каждый из них. Цель задания - проверка знания студентами источников конституционного права. При подготовке тестового задания желательно использовать соответствующий материал курса теории права. По каждому вопросу может быть не более одного правильного ответа. Ключ правильных ответов выполните отдельно и сохраните у себя.

9. Поведите анализ прессы за определенное время по проблеме освещения и обсуждения прав человека. Сделайте свои обобщения и выводы.

10. Приведите пословицы, поговорки, которые можно использовать при обсуждении различных вопросов темы о правах человека.

Примерный перечень тем докладов

1. Основы конституционного строя государства.
2. Понятие и виды государственных органов.
3. Институт президентства РФ.
4. Конституционно - правовой статус Федерального собрания РФ.
5. Конституционно — правовой статус Правительства РФ.
6. Система судебной власти РФ.