Методи активізації процесу навчання

Кожна лекція має проблемний характер, оскільки в них висвітлюються особливості зростання вимог споживачів у всьому світі до гармонійного поєднання корисних властивостей товарів, таких як надійність, безпечність, технологічність, екологічність, економічність, ергономічність та їх естетичного зовнішнього вигляду. Розкривається значення того, що в сучасному світі естетичні властивості виробів стають все вимогливішими чинниками їхньої конкурентоспроможності. Саме тому суттєво зростає значення товарознавців, як активних учасників естетичного процесу формування предметного середовища за законами краси. У зв’язку з цим, надзвичайно важливим є набуття знань з таких тем, як «Естетика як наука», «Художнє конструювання товарів», Мистецтво, його види та функції», «Мода, її роль і функції», «Художні стилі», «Композиція товарів». «Естетичні властивості товарів та їх показники якості», «Колір, як елемент формотворення товарів», «Фізичні, фізіологічні та психо-фізіологічні властивості кольору та їх вплив на на людину». «Види, методи і методики оцінки естетичного рівня якості товарів». Оволодіння майбутніми товарознавцями, експертами, фахівцями з торговельного підприємництва різноманітними видами, методами і методиками оцінки естетичної складової товарів є надзвичайно – важливим завданням в справі покращення професійної підготовки й підвищення культурного і естетичного виховання й самовиховання фахівця торгівлі. При викладенні лек­ційного матеріалу та проведенні практичних занять застосовуються мультімедійні презентації. Проведення всіх практичних занять та індивідуально- консультативної роботи здійснюється малими групами (2-3 студента), що сприяє підвищенню рівня засвоєння студентами нового матеріалу та ефективному контролю викладачем. В навчально- методичному посібнику передбаченні індивідуальні завдання творчого характеру (див. п. 2 – 4 ситуаційних завдань).

7. Система поточного та підсумкового контролю оцінювання знань студентів

Поточний контроль

Поточне оцінювання знань студентів з дисципліни «Естетика товарів та дизайн» проводиться за 100 бальною шкалою шляхом усного та письмового опитування на практичних заняттях, тематичного письмового та комп’ютерного тестування, роботи з контрольними взірцями, модульних контрольних робіт та виконання індивідуальних та самостійних завдань під час індивідуально- консультативної роботи, а також перевірки самостійних конспектів та виконання модульних контрольних робіт.

Зразок завдання для модульної контрольної роботи:

Контрольна модульна робота

З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль

Варіант 1

1.Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів

2.Орнамент: види, галузі застосування, художня цінність

3.Характеристика комплексних та одиничних показників

естетичних властивостей товарів

4.Психоемоційний вплив кольору товарів на людину

5.Типи комерційного дизайну

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість кількість балів
Денна форма навчання
1. Обов’язкові види СРС
1.1.Підготовка до практичних занять	Відповідно розкладу аудиторних занять	Активна робота на занятті Захист звіту	14 (2бх7) 14 (2бх7)
1.2. Підготовка до модульних контрольних робіт (2модулі)	Останнє заняття Відповідного модуля	Перевірка правильності виконання модульних робіт	6 (3бх2)
1.3.Виконання домашніх самостійних завдань	Відповідно розкладу аудиторних занять	Перевірка правильності виконання завдань	10 (2бх5) 10 (2бх5) 10 (2бх5)
Разом балів за обов’язкові види СРС 64б
2. Вибіркові види СРС
2.1. Написання рефератів за заданою тематикою	II семестр	Захист матеріалів рефератів під час аудиторних занять або ІКР	4 (2бх2)
2.2. Виконання індивідуальних ситуаційних завдань	II семестр	Розгляд виконаних завдань під час практичних занять або ІКР	20 (2бх10)
2.3. Участь у роботі СНГ	Відповідно графіка роботи гуртка	Доповідь на засіданні	10 (2бх5)
2.4. Підготовка та виступ з доповіддю на студ. наук. конференції або олімпіаді	Квітень 2011	Виступ з доповіддю	3 (3бх1)
Разом балів за вибіркові види СРС 37б

9. Порядок і критерії оцінювання знань студентів

9.1. Поточне оцінювання знань студентів

Поточне оцінювання знань студентів з дисципліни «Естетика товарів та дизайн» проводиться за 100 бальною шкалою (див. табл. 1-4)

Таблиця №1

Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4- бальну та шкалу за системою ECTS

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУСКУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
86-100	5(відмінно)	A
79-85	4(дуже добре)	B
71-78	4(добре)	C
66-70	3(задовільно)	D
60-65	3(задовільно достатньо)	E
35-59	2 (незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0-34	2 (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

Таблиця №2

Система нарахування балів за видами навчальних завдань

11.	Відвідування лекцій	1 б
22.	Ведення конспекту	1б
33.	Відвідування практичних занять	1б
44.	Підготовка та відповідь на практичному занятті	2б
55.	Виконання завдань на практичному занятті	2б
66.	Виконання контрольних робіт	2б
77.	Поточне тестування	2б
88.	Виконання самостійних (індивідуальних завдань) у відповідності до робочої навчальної програми	2б
99.	Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань)	2б
110.	I Модульна контрольна робота (ПМР)	3б
111.	II Модульна контрольна робота (ПМР)	3б
	Підсумковий модульний контроль ПМК (залік)	0-100

 

СИСТЕМА НАРАХУВАННЯ БАЛІВ ЗА ВИДАМИ ТА ФОРМОЮ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ

ЗА І ТА ІІ МОДУЛЯМИ Таблиця №3

Форми навчальної роботи	Вид навчальної роботи	Кількість балів	Разом балів
.Аудиторна:		Змістовий мо­дуль І	Змістовий мо­дуль II
Лекції	1.Відвідування лекцій	1бх 3= 3	1х6=6
Лекції	2.Ведення конспекту	1бх3 = 3	1х6=6
Практичні заняття	3. Відвідування практичних занять	1бx3 = 3	1x5=5
Практичні заняття	4. Підготовка та відповідь на практичному занятті	2x 6 = 12	2x8=16
Практичні заняття	5. Виконання контрольних робіт	2бx 6=12	2x2=4
	6. Поточне тестування	2бх 4 = 8	2х4=4
СРС та ІКР	7.Виконання додаткових самостійних індивідуальних завдань), передбачених програмою дисципліни)	2бх 3=6	2бх3=6
	8. Підсумкові модульні роботи (ПМК)	3 б x 1=3	3x 1=3
	9. ПМК - залік

Система нарахування балів за видами навчальної роботи Таблиця 4

№ 3/п	Назва змістоного модулю, теми	Вид навчальної роботи	К-сть балів	Разом
Модуль I Основи естетики
	Методологічні основи естетики	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2 х1
Поточне тестування	2 х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2 х1
Разом
	Розвиток художніх стилів світової культури	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання завдань на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Поточне тестування	2х1
	Мода та її функції	Виконання додаткових (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
Відвідування лекцій	1 х1
Ведення конспекту	1 х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
Модульна контрольна робота 1
	Система художнього конструювання товарів	Модуль II Естетика товарів та дизайн
Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
	Елементи, що формують естетичні властивості тов.	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
	Естетичні властивості товарів	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
	Композиція товарів	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекту	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
	Оцінювання естетичних властивостей товарів	Відвідування лекцій	1х1
Ведення конспекта	1х1
Відвідування практичних занять	1х1
Виконання контрольних робіт	2х1
Підготовка та відповідь на практичному занятті	2х1
Поточне тестування	2х1
Виконання додаткових самостійних (індивідуальних завдань), передбачених робочою програмою з дисципліни	2х1
Разом
1 1 Модульна контрольна робота
Разом