Часть XIV. Новая Россия в 1920-е гг. 223

Многие ученые, музыканты, художники и писате­ли после событий революции и Гражданской войны уехали за границу. Другие представители русской ин­теллигенции прославляли революцию (В.В. Маяков­ский, А.А. Блок, К. Петров-Водкин). Замечательный поэт С. Есенин описывал красоты родной природы.

Участники боевых действий Первой мировой и Гражданской войн писали воспоминания о пережитом. Появились рассказы и романы о событиях тяжелых для страны лет. Самые известные книги — «Донские рас­сказы» М. Шолохова, «Чапаев» Д. Фурманова. Именно в эти годы И. Ильф и Е. Петров создали замечательное произведение «Двенадцать стульев», а чуть позже — «Золотого теленка». Художники, помимо картин, рисо­вали плакаты, призывавшие к новой жизни.

На сценах театров ставились новые пьесы о жизни советских людей. Советские режиссеры снимали заме­чательные фильмы на исторические темы.

В 1920-е гг. в историю мирового кино вошли филь­мы «Броненосец Потемкин» и «Октябрь» режиссера С. Эйзенштейна.

Газеты писали о русских путешественниках, о геро­ях нового времени. Вся страна следила за поисками путешественником Куликом таинственного Тунгусско­го метеорита. Герои Арктики — отважный норвежец Амундсен и мужественный итальянский генерал Ноби­ле — стали примером для подражания.

Несмотря на то что большевики боролись с церко­вью, русские люди по-прежнему крестили детей, венча­лись в православных храмах. Одновременно новорож­денных называли именами, соответствующими револю­ционной эпохе. В загсах, где регистрировали детей, висели списки с рекомендуемыми именами: Октябри-на, Индустрия, Коммуна, Идея — для девочек; Черво­нец, Спартак, Текстиль, Владлен (Владимир Ленин), Дамир (да здраствует мир) — для мальчиков.

История России за 24 часа

Молодые люди все меньше венчались в церкви, пред­почитая так называемый гражданский брак, вошедший в моду, — регистрацию в загсе.

Внешняя политика молодого Советского государства

Сразу после окончания Гражданской войны перед СССР встали вопросы нормализации отношений с мировыми державами и привлечение в страну иностранных капита­лов. Первые международные акты — мирные договоры — были подписаны РСФСР лишь в 1920 г. с государствами, еще недавно входившими в состав Российской империи: Эстонией, Литвой, Латвией, Финляндией.

В марте 1921 г. было заключено первое торговое со­глашение с Великобританией; после него почти сразу — подобное соглашение с Германией. По этому докумен­ту торговому представительству РСФСР передавались функции и дипломатического представительства.

В течение 1921 г. Советское государство подписало торговые соглашения с Норвегией, Италией и другими западными странами.

В 1922 г. Советское правительство приняло участие в Генуэзской конференции. Это был дебют советской дип­ломатии. Доклад наркома иностранных дел Г.В. Чиче­рина был посвящен проблемам пролетарского государ­ства как государства миролюбивого, борющегося за мир и всеобщее разоружение. Советские дипломаты тайно от британского премьер-министра заключили договор с Гер­манией о восстановлении дипломатических отношений (Рапалльский договор). Этот договор помог СССР про­рвать кольцо политической и экономической блокады.

1924-1926 гг. стали годами признания СССР на меж­дународной арене, что свидетельствовало об окончании изоляции.

Часть XIV. Новая Россия в 1920-е гг. 225

Были установлены дипломатические отношения

со многими странами Европы, Китаем, Мексикой; под­писана японо-советская конвенция о возвращении СССР Северного Сахалина (всего более 40 договоров и согла­шений).

Разгорелся военный конфликт с Китаем из-за доста­точно большого участка железной дороги, проходившей на Дальнем Востоке. Китайское правительство хотело зах­ватить железную дорогу под свое влияние, но советские войска разгромили китайские пограничные отряды.

В 1926 г. III Коммунистический Интернационал (Ко­минтерн) отказался от активного разжигания мировой революции и перешел к созданию коммунистических партий.

Мини-тест 14

А. Основная цель введения новой экономической по­литики:

1) обеспечение условий для построения социализма;

2) продолжение политики «военного коммунизма»;

3) быстрый переход к социалистическому хозяйству;

4) ликвидация кулачества.

Б. Курс на «индустриализацию» был принят:

1) в 1923 г.;

2) в 1924 г.;

3) в 1925 г.;

4) в 1926 г.

Б. Б результате начала коллективизации:

1) прекратились крестьянские выступления;

2) повысилось производство зерна;

3) увеличился вывоз хлеба;

4) произошло сокращение валового продукта.

Г. «Правая оппозиция» образовалась в составе: 1) Зиновьева и Каменева;

Зак. 497

История России за 24 часа

2) Бухарина и Рыкова;

3) Троцкого и Томского;

4) Зиновьева и Троцкого.

Д. Договор об образовании СССР в 1922 г. объединил в одно государство:

1) РСФСР, Украину и Белоруссию;

2) РСФСР, Закавказье;

3) РСФСР, Украину, Белоруссию и Закавказье;

4) РСФСР, Закавказье, часть республик Средней
Азии.

Хронологическая таблица

■ 1921 г., март — переход к новой экономической по­
литике.

■ 1922 г., декабрь — образование СССР.

■ 1925 г., декабрь — курс на индустриализацию.

■ 1927 г. — принятие первого пятилетнего плана.

■ 1928 г. — начало репрессий.

■ 1929 г. — начало массовой коллективизации.

■ 1929 г. — первые проявления «культа личности».

Словарь терминов

Авторитарный — властный, диктаторский. Репрессии — карательные меры.

Ответы на мини-тест 14

А. 1. Б. 3. В. 4. Г. 2. Д. 3.

Часть XV

СССР В 1930-е гг.

Развитие экономики

Промышленность

Хотя первый пятилетний план не был выполнен, рост производства тяжелой промышленности, оборудования, добычи сырья и производства электроэнергии был доволь­но значительным. Открытие новых промышленных пред­приятий сопровождалось введением продовольственных карточек, что вело к снижению уровня жизни рабочих.

В 1933 г. был принят второй пятилетний план (до 1937 г.). Фактически он оказался выполнен на 75%.

В 1935-1935 г. А.Г. Стаханов с тремя помощниками выполнил работу, положенную 14 шахтерам. Возникло стахановское движение, подхваченное во многих отрас­лях промышленности.

За вторую пятилетку СССР превратился из аграр­ной в мощную индустриальную державу, экономиче­ски независимую от других стран.

За две пятилетки производство промышленной про­дукции выросло в 4,5 раза.

Были созданы заводы тяжелого машиностроения, Челябинский тракторный и Уральский вагоностроитель­ный заводы, металлургические заводы «Азовсталь» и «Запорожсталь», авиационные заводы в Москве, Харь­кове, Куйбышеве.

Широко использовался в Советском Союзе труд за­ключенных. Заключенные «каналоармейцы» строили

8*

История России за 24 часа

Беломорканал. На Колыме добывались золото и другие природные ископаемые.

Второй пятилетний план уделял больше внимания нуждам населения. Намеченные показатели были более умеренными, ближе к реальности. Это плановое зада­ние пятилетки было выполнено на 102%. В годы тре­тьей пятилетки производительность труда росла более низкими темпами, несмотря на многочисленные меры, направленные на укрепление дисциплины.

К концу 1930-х гг. СССР сократил отставание в про­мышленности от капиталистических стран. За 10 лет молодое государство обогнало крупнейшие страны Ев­ропы, построив необходимые заводы, введя в строй но­вые линии железной дороги. Сделано это было силами всего советского народа.

Ударные стройки стали важнейшим событием раз­вития советской страны. Из 1500 новостроек самыми важными были 50. На них посылались квалифициро­ванные рабочие. Молодые люди считали своим долгом принять участие в крупных стройках. За сооружением новых объектов следила вся страна, их обсуждали на школьных уроках, про них слагались песни, снимались фильмы. Все население жило как одна большая семья с общими заботами.

Помощь Советскому Союзу в поставке современного оборудования для новых заводов оказали частные фир­мы США и немецкие предприниматели.

Сельское хозяйство

Весной 1930 г. начались антиколхозные выступле­ния. В статье «Головокружение от успехов» Сталин при­знал, что были допущены перегибы на местах. Боль­шинство крестьян вышло из колхозов. Осенью 1930 г. возобновилась сплошная коллективизация.

Был установлен срок окончания коллективизации — начало 1930-х гг.

Часть XV. СССР в 1930-е гг. 229

В деревне началось создание колхозов. Но так как в них вступали в основном бедные люди, не хватало ни домашних животных, ни орудий труда. Тогда было при­нято решение «раскулачить» зажиточных, богатых кре­стьян. Кулаками в советской деревне называли кресть­ян с большим, хорошо налаженным хозяйством. Как правило, это были работящие люди, которые не хотели вступать в коллективные хозяйства.

В деревни были отправлены армейские отряды, кото­рые отнимали у кулаков имущество и передавали его в колхозы. Самих кулаков отправляли вместе с семьями в Сибирь и на Урал. Это печальная страница нашей исто­рии, когда миллионы ни в чем не повинных людей были сосланы в отдаленные места страны только за то, что вели хозяйство лучше, чем окружающие их бедняки.

В некоторых районах страны крестьяне отказыва­лись вступать в колхозы целыми селами. Они оказыва­ли сопротивление, даже уничтожали скот и орудия тру­да, но армейские части подавляли все эти волнения.

В стране началось настоящее разорение русской де­ревни. Миллионы людей были высланы в Сибирь, ты­сячи бежали в город или на новые стройки, часть скота уничтожена. В 1933 г. наступил страшный голод, в ре­зультате которого погибли сотни тысяч людей. Тем не менее создание колхозов продолжалось, и к 1934 г. больше половины всех сельских жителей уже работали коллективно, отдельных хозяйств становилось все мень­ше и меньше. В деревне стали появляться молодые спе­циалисты — агрономы, механизаторы, окончившие спе­циальные учебные заведения. Открывались на селе шко­лы, а позднее — ясли и детские сады. В 1935 г., после последствий страшного голода, крестьянам было разре­шено иметь небольшие приусадебные участки, одну ко­рову, 2 телят, свинью с поросятами и 10 овец. Жизнь в деревне стала улучшаться. Появилась даже поговорка: «Жить стало лучше, жить стало веселее».

История России за 24 часа

Теперь в деревне были введены новые понятия — колхозник, колхозница, колхозное крестьянство.

У крестьян не было паспортов, они не могли переез­жать с места на место, как горожане. Колхозники не получали зарплаты, им выплачивали определенную сум­му денег за так называемые трудодни — отработанное в колхозе время; часто вместо денег с крестьянами рас­плачивались зерном или другими продуктами. В резуль­тате сельское население не могло приобрести никаких промышленных товаров в городе.

Для обеспечения колхозников сельскохозяйственной техникой были созданы машинно-тракторные станции (МТС). Это частично возместило убыль рабочего скота.

К 1935 г. в колхозах состояло более 80% крестьян­ских дворов.

Советское образование и культура в 1920-1930-х гг.

К концу второй пятилетки в СССР почти полностью была ликвидирована неграмотность. Рабочие и кресть­яне получали образование на рабочих факультетах и в ШКМ (школах крестьянской молодежи). К 1940 г. гра­моте обучились 60 млн человек.

1930-е гг. вошли в историю как период осуществле­ния «культурной революции».

Создавалась новая советская школа со строгим рас­писанием уроков, четко определенным количеством предметов.

Выпускались новые, одинаковые для всех школьные учебники. На уроках поддерживалась строгая дисцип­лина, за нарушение школьных правил ученика могли исключить из школы.

• Во всех школах большое внимание уделялось препо­даванию истории и географии.

Часть XV. СССР в 1930-е гг. 231

В 1930 г. было введено всеобщее обязательное на­чальное образование, т. е. все дети должны были закон­чить 4 начальных класса.

В 1933-1937 гг. вузы выпускали 75 тыс. специалис­тов ежегодно.

Советские ученые — Н.Д. Зелинский, СВ. Лебедев, Б.В. и И.В. Курчатовы, Н.И. Вавилов, А.Ф. Иоффе сде­лали множество интересных открытий, признанных во всем мире. Был открыт способ получения синтетиче­ского каучука, искусственных волокон, пластмасс, со­ветские биологи вывели новые сорта пшеницы.

Особое развитие получили искусство и культура. Несмотря на насаждение принципа социалистического реализма, были созданы интересные, значительные про­изведения.

Все советские писатели были объединены в общий Союз.

Появилось много новых кинофильмов. Кино стало самым распространенным видом искусства, доступным всем советским людям. Режиссеры снимали картины про события 1920-х и 1930-х гг., фиксировали на пленке все документальные факты — гигантские новостройки, откры­тие новых фабрик и заводов, изменения в школе и т. д. Много фильмов было снято на исторические темы. Имен­но в эти годы появились фильмы «Чапаев», «Мы из Крон­штадта», «Депутат Балтики», «Петр I», «Александр Невский», «Минин и Пожарский». В 1931 г. на экраны вышел первый звуковой советский фильм со значитель­ным названием «Путевка в жизнь». В нем рассказыва­лось о новом советском поколении молодых людей. Об этом же были фильмы «Семеро смелых», «Комсомольск», «Учитель». Вся страна с удовольствием смотрела в 1936 г. первую цветную картину «Груня Корнакова». По советс­ким селам ездили передвижные киноустановки, поэтому искусство кино стало доступным даже людям, живущим в отдаленных уголках страны.

История России за 24 часа

В начале 1930-х гг. начали появляться фильмы для детей. С огромным удовольствием смотрели ребята кар­тины «Белеет парус одинокий» по произведениям В. Ка­таева, «Тимур и его команда» по книгам А. Гайдара, «Золотой ключик» по сказке А. Толстого. Люди всех возрастов смотрели по нескольку раз музыкальные ки­нокомедии «Цирк», «Веселые ребята», «Волга-Волга», которые любят и современные зрители.

Появилось много новых советских песен композито­ров И. Дунаевского, Б. Мокроусова, М. Блантера. Эти песни были полны радостного и светлого настроения.

Советские композиторы, писатели, архитекторы и художники создавали новые, современные произведе­ния о жизни советских людей.

Скульптор В. Мухина создала огромную фигуру «Ра­бочий и колхозница», ставшую одним из символов Со­ветского государства.