Перелік рекомендованих джерел

Для підвищення лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів

 

v Аналіз уроку: планування, методика, технологія проведення. – Х.:Вид.гр. «Основа», 2008. – 144 с.

v Афтеній І.А. Найтонші відтінки рідного слова. Робота над твором у початкових класах /І.А.Афтеній: посіб. для вчит. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2007. – 32 с.

v Бадер В.І. Розвиток усного й писемного мовлення молодших школярів /В.І.Бадер: монографія. – К.: «АПН», 2000. – 316 с.

v Бияк Г.С., Бияк Н.Я. Українська мова. Дієслово у прислів’ях і приказках / Г.С.Бияк, Н.Я.Бияк: дид. мат-л: 3 клас. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008. – 47 с.

v Бібік Н., Коваль Н. Віконечко / Н.Бібік, Н.Коваль: навч. посіб. для 1 кл. почат. шк. – К.: Освіта, 1996. – 64 с.

v Варзацька Л. Рідна мова й мовлення. Інтегровані уроки / Л.Варзацька: метод. посіб. – К.: Літера ЛТД, 2001. – 128 с.

v Вашуленко М.С. Орфоепія і орфографія в 1 – 3-х кл. / М.С.Вашуленко: метод. посіб. – К.:Рад. шк., 1982

v Ґудзик І.П. Українське слово / І.П.Ґудзик: дидакт. м-ли з розв. мовл. – К.:Освіта, 1998. – 143с.

v Данилко О., Бондарчук О. Збірник рівневих завдань з української мови /О.Данилко, О.Бондарчук: навч. посіб. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. – 144 с.

v Деркач Н. Навчання грамоти / Н. Деркач: навч.-метод. посіб. для студ., учит. – Тернопіль: Підручники & посібники, 2003. – 112 с.

v Дівакова І. Аудіювання у 2 – 4 класах / І. Дівакова: навч. посіб. – Тернопіль: Підручники & посібники, 2002. – 48 с.

v Дядищева В.М. Навчи мене писати! / В.М.Дядищева: зошит з підготов. руки до письма. – Тернопіль: Мандрівець, 2007. – 48 с.

v Зотова М., Зотов С. Начальное обучение технике чтения / М.Зотова, С.Зотов: учеб.-метод. пособ. – Ростов н/Д: Феникс, СПб.: Союз, 2004. – 120 с.

v Іванчук М., Романюк С. Перші кроки в країну знань / М.Іванчук, С.Романюк. – Чернівці: Букрек, 2002. – 92 с.

v Калька Н., Макаренко С. Вправи для розвитку пізнавальної активності молодшого школяра / Н.Калька, С.Макаренко: метод. рекоменд. – Львів: ЛОІППО, 2002. – 48 с.

v Каніщенко А.П. Збагачення активного словника молодших школярів на матеріалі теми «Прикметник» / А.П. Каніщенко: метод. посіб. – К.: Ін-т систем. досл., 1995. – 84 с.

v Каніщенко А.П., М’ялківська Р.Є. Ненаголошені [е], [и] в початковій школі / А.П.Каніщенко, Р.Є. М’ялківська: дидакт. с-ма впр. для учн. 2 – 4-х кл. – К.:НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2000. – 34 с.

v Коваль Г.П. Іванова Л.І., Суржик Т.Б. Методика читання /Г.П.Коваль, Л.І.Іванова, Т.Б.Суржик: навч. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2009. – 280 с.

v Коваль Г.П. Зміст та дидактична структура уроку читання в початкових класах: спецкурс з методики викладання української мови / Г.П. Коваль: навч.-метод. посіб. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 80 с.

v Козачук Г.О. Підвищення грамотності учнів / Г.О. Козачук. – К.: Освіта, 1995.

v Кондратенко Л.О. Весела грамота / Л.О.Кондратенко: метод. рекоменд. для викл. та виховат. почат. шк. – К, 1995. – 67 с.

v Коченгіна М.В. Готуємось до уроків розвитку зв’язного мовлення. 2 клас / М.В.Коченгіна. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 144 с.

v Коченгіна М.В. Готуємось до уроків розвитку зв’язного мовлення. 3 клас /М.В.Коченгіна. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 160 с.

v Коченгіна М.В. Готуємось до уроків розвитку зв’язного мовлення. 4 клас /М.В.Коченгіна. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 160 с.

v Кульневич С., Лакоценина Т. Нетрадиционные уроки в начальной школе / С.Кульневич, Т.Лакоценина. – Ростов н/Д: Учитель, 2002. – 176 с.

v Левушкина О.Н. Словарная работа в начальных классах / О.Н.Левушкина: пособ. для учит. – М.:ВЛАДОС, 2002. – 95 с.

v Мельничайко О.І. Вивчення елементів синтаксису в початкових класах /О.І.Мельничайко: метод. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 72с.

v Методика навчання української мови в початковій школі: навч. посіб. /[М.С.Вашуленко, С.І.Дорошенко, О.І.Мельничайко та ін.] /за наук. ред. М.С.Вашуленка. – К.: Літера ЛТД, 2010. – 364 с.

v Наумчук М. Оволодіваємо навичками читання / М.Наумчук: навч.-метод. посіб. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. – 96 с.

v Наумчук М., Лушпинська Л. Словник-довідник основних термінів і понять з методики української мови / М.Наумчук, Л.Лушпинська: навч.-метод. посіб. – Тернопіль: Астон, 2003. – 132 с.

v Новожилова М.О., Яськова Л.М. Настільна книга молодого вчителя початкової школи / М.О.Новожилова, Л.М.Яськова: навч. вид. – Х.: Вид. «Ранок», 2009. – 288 с.

v Олійник Г. Виразне читання. Основи теорії / Г.Олійник: посіб. для вчит. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 224 с.

v Олійник Г. Методика читання. Практичні розробки вивчення творів напам’ять / Г.Олійник. – Тернопіль: СМП „Астон”, 2001. – 58 с.

v Оліфіренко В. Барвінок Донбасу. Читанка з народознавства і літератури рідного краю / В.Оліфіренко: посіб. для учн. – Донецьк: ЦПА, 2000. – 48 с.

v Осипенко Л.Т., Трохименко Т.О. Організація колективного способу навчання в парах змінного складу / Л.Т.Осипенко, Т.О.Трохименко: метод. посіб. – Тернопіль: Мальва-ОСО, 2001. – 48 с.

v Пасынок Ю.Ю. Словарная работа во 2-м классе / Ю.Ю.Пасынок. – М.:Чистые пруды, 2005. – 30 с.

v Пентилюк М.І. Вивчення української мови в школі з російською мовою навчання / М.І. Пентилюк. – К.:Рута, 2000. – 127с.

v Пентилюк М.І. Окуневич Т.Г. Сучасний урок української мови / М.І.Пентилюк, Т.Г.Окуневич. – Х.:ВГ «Основа», 2007. – 176 с. – (Б-ка журн. «Вивчаємо українську мову та літературу»; Вип. 7 (44))

v Розвиток навичок мовленнєвої діяльності молодших школярів: аудіювання, говоріння /укл. І.В.Цепова, О.Я.Харченко. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 176 с.

v Савченко О.Я. Виховний потенціал початкової освіти /О.Я.Савченко: посіб. для вчит. і методистів почат. навч. – 3-тє вид., без змін. – К.: Богданова А.М., 2009. – 226 с.

v Савченко О.Я. Дидактика початкової школи /О.Я.Савченко: підручн. для студ. пед. фак-тів. – К.: Абрис, 1997. – С. 15 – 89.

v Савченко О.Я. Розвивай свої здібності /О.Я.Савченко: навч. посіб. для молодш. школярів. – К: Освіта, 1998. – 159с.

v Сучасний урок (українська мова та література): навч.-метод. посіб. для студ. філол. фак-тів /укл. В.Ф.Дороз, Т.Е. Ларіна. – Бердянськ, 2005. – 82 с.

v Тернова Л.М. Раннє читання (за методикою Давида Декролі). Середня група / Л.М.Тернова. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2009. – 24 с.

v Трунова В.А. Розвиток мовлення молодших школярів в умовах білінгвізму / В.А.Трунова. – К.: Вища школа, 2001. – 117с.

v Українська мова. Іменник. 1 – 4 класи: навч. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 88 с.

v Усунення вад письма. 1 – 4 класи: навч. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2007. – 40с.

v Хорошковська О.Н. Розвиток мовлення молодших школярів / О.Н.Хорошковська: посіб. для вчит. – К.: Радянська школа, 1986. – 95 с.

v Хорошковська О.Н. Методика навчання української мови в початкових класах шкіл з російською мовою викладання / О.Н.Хорошковська. – К.: Промінь, 2006. – 256 с.

Інтернет-джерела

http://www.mon.gov.ua/

http://www.pochatkova-shkola.net/

http://osvita.ua/school/technol/

http://osvita.ks-rda.org.ua/pochatkova.html

http://teacher.at.ua/publ/19-1-0-615

http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/

http://awqust.com/

http://yrok.at.ua/

http://gymnasium65.edu.kh.ua/pochatkova_osvta_v_gmnaz/

http://makemc.pp.ua/pochatkova.html

http://melrvo.ucoz.ua/publ/9-1-0-1

http://pld.org.ua/index.php?go=Pages&in=view&id=868

http://ippo.dn.ua/viddil-pochatkovoyi-osviti

http://www.ednu.kiev.ua/press/

http://shool2.ucoz.ua/publ/1-1-0-2

http://www.kharkivosvita.net.ua/document/382

http://intellect-invest.org.ua/

http://ostriv.in.ua/index.php

 

 

ДОДАТКИ

Додаток 1

Додаток 2

«Погоджено» «Затверджено»

Учитель ___________________ Груповий керівник_________________

(підпис, прізвище, ініціали) (підпис, прізвище, ініціали)

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН