Тема: «Способы наглядного представления статистических данных»

Наименование работы: Построение и анализ таблиц и графиков в статистике

 

Цель занятия: Освоить методику построения статистических таблиц и графиков.

Формируемые умения: после выполнения задания студент

должен знать:

• элементы, виды и правила построения таблиц и графиков в статистике;

должен уметь:

· разработать макет статистической таблицы в соответствии с поставленными задачами;

· графически изобразить статистические данные;

· анализировать данные, представленные в виде таблиц и графиков.

Вид занятия: практическое занятие

Тип занятия: формирование умений и навыков

Методы обучения: беседа, практическая работа

Форма организации занятия: групповая по 2 человека

Обеспечение занятия: рабочая тетрадь

Место проведения: аудитория

Норма времени: 2 часа

Литература: 1. Теория статистики. Учебник/ под ред. проф. Р.А. Шмойловой. – М.: «Финансы и статистика», 2000.

2. Практикум по теории статистики. Учебное пособие/ под ред.проф. Р.А.Шмойловой. - М.: «Финансы и статистика», 2000.

 

 

ЗАДАНИЕ 1. Объедините приведенные таблицы о миграции населения Российской Федерации за 2001-2002 гг (тыс. чел.) в одну и дайте ей общий заголовок.

Убыло из города	Всего	В том числе	Убыло из сельской местности	Всего	В том числе
Мужчин	женщин	В город	В сельскую местность
В город В сельскую местность				Мужчины Женщины
ИТОГО:		ИТОГО:

 

 

Таблица 1

____________________________________________________________________

^{(Заголовок таблицы)}

 

Методические указания к заданию 1:

Для объединения таблиц в одну статистическую таблицу используйте форму комбинационной статистической таблицы, подлежащее которой содержит группировку единиц совокупности одновременно по двум и более признакам: каждая из групп, построенная по одному признаку, разбивается, в свою очередь, на подгруппы по другому признаку и т. д.

 

ЗАДАНИЕ 2. Оформите в табличном виде следующие данные. Военные расходы ФРГ возросли с 6,1 (1990г) до 31,0 млрд. дол. В 2000г., а Франции соответственно с 5,9 до 27,0 млрд. дол. За тот же период доля ФРГ в общих расходах НАТО увеличилась с 6 до 10%, а доля Франции с 5 до 9%.

Таблица 2

____________________________________________________________________

^{(Заголовок таблицы)}

Методические указания к заданию 2.

При построении статистической таблицы лучше использовать макет таблицы со сложной разработкой сказуемого.

ЗАДАНИЕ 3. Имеются следующие данные характеризующие динамику развития внешней торговли России (таблица 1).

Таблица 1.

Объем внешней торговли России (млрд. дол. в текущих ценах).

Годы
Оборот	183,3	121,3	97,2	101,4	116,7	135,7	148,1
Экспорт	85,5	66,8	54,2	59,2	66,2	77,8	88,3
Импорт	94,8	54,2	43,0	42,2	50,0	57,9	59,8

Изобразите приведенные в таблице данные при помощи линейной диаграммы (все кривые нанесите на одну диаграмму) и сделайте вывод.

 

 

 

 

____________________________________________________________

^{(название графика)}

 

ЗАДАНИЕ 4. Географическая структура экспорта России характеризуется следующими данными (таблица 3).

Таблица 3.

Географическая структура экспорта России, (% к итогу).

Страны
Европа Азия Америка Африка Страны СНГ	58,2 16,2 2,7 1,1 21,8	53,9 16,6 7,1 0,9 21,5
ИТОГО:

Постройте секторную диаграмму, отражающую географическую структуру экспорта России.

Методические указания для выполнения задания 4.

1. Строим 2 круга одинакового радиуса, для каждого года свой круг.

2. Определяем размер центральных углов по данным о доле группы стран в экспорте России для построения секторов, для этого удельный вес страны в общем экспорте России (%) умножаем на 3,6⁰.

Например: Размер центрального угла для стран Европы:

в 2002г будет равен 58,2 х 3,6⁰=209,52⁰ 210⁰;

в 2004г 53,9 х 3,6⁰=194⁰

Таким образом определяются размеры центральных углов для всех остальных стран.

Размер центрального угла для стран Азии:

в 2002г

в 2004г

Размер центрального угла для стран Америки:

в 2002г

в 2004г

Размер центрального угла для стран Африки:

в 2002г

в 2004г

Размер центрального угла для стран СНГ:

в 2002г

в 2004г

 

3. После того как определены размеры центральных углов, отмечаем сектора на круге с помощью транспортира.

4. С помощью штриховки секторов, указать какой из них характеризует ту или иную группу стран.

 

Географическая структура экспорта России

Г. 2004 г.

 

ЗАДАНИЕ 5. Постройте радиальную диаграмму по данным о производстве шоколада и шоколадных изделий одной из кондитерских фабрик по месяцам года:

месяц

тонн

 

Методические указания для выполнения задания 5.

1. Необходимо начертить круг с радиусом равным среднемесячному показателю, для этого необходимо: а) определить среднемесячный показатель по формуле:

(тонн)

где, x_i - показатель за каждый месяц.

n – число месяцев в году (n = 12).

 

 

б) установим масштабную шкалу приняв 1см = 200 тонн.

в) начертим круг с радиусом? см, согласно установленного масштаба.

 

2. Весь круг разделить на 12 радиусов (соответственно по числу месяцев в году) каждый из них обозначает месяц.

3. Нумерацию месяцев производить аналогично циферблату часов: январь – в том месте где на часах 1, февраль – 2 и т.д.

4. На каждом радиусе делаются отметки в определенном месте согласно масштабу исходя из данных за соответствующий месяц. Если данные превышают среднемесячный уровень, отметка делается за пределами окружности на продолжении радиуса.

5. Соединить отметки различных месяцев отрезками. Таким образом будет построена радиальная диаграмма.

Сделайте вывод о сезонности производства на кондитерской фабрике.