Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Предмет: Технологія комп’ютерної обробки інформації↑ Стр 1 из 7Следующая ⇒ Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Предмет: Технологія комп’ютерної обробки інформації
Тема: Обробка табличної інформації Професія: Оператор комп’ютерного набору Складено: вик. Якименко Т.М. Розглянуто на засіданні методичного об’єднання ____________________ ______________________
м. Українка 2008 р. Одним з важливих етапів підготовки висококваліфікованих спеціалістів є виконання практичних робіт. Навчальним планом предмету «Технологія комп’ютерної обробки інформації» за професією “Оператор комп’ютерного набору” передбачено виконання практичних робіт по вивчаємим темам. Практичнаробота є своєрідним підсумком здобутих учнем теоретичних знань і засвоєння практичних умінь і навичок. Це творча робота, завдяки якій перевіряється рівень мислення учня, його вміння збирати й аналізувати теоретичний матеріал, робити висновки і практично застосовувати знання і навички, набуті в процесі навчання. Мета даних методичних рекомендацій – допомога учням правильно виконати практичну роботу, відповісти на контрольні запитання, підготуватися до вхідного контролю по роботі, оформити звіт практичної роботи, а також підготуватися до здачі практичної роботи по тесту досягнень. Метою практичної роботи є розвиток у учнів здібностей до самостійного дослідження, практичного застосування набутих знань.
ІІ. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ Практична робота повинна засвідчити, що учень в достатній мірі оволодів теоретичними знаннями і практичними навичками. Звіт по практичній роботі повинен бути самостійним оригінальним твором з елементами самостійних досліджень і мати наступну структуру: - номер практичної роботи; - тему практичної роботи; - мету практичної роботи; - відповіді на контрольні запитання; - відповіді на тест вхідного контроля і досягнень учня; - самостійні дослідження під час виконнання практичної роботи; - висновок. Кожна практична робота в посібнику має наступний «Хід роботи» Хід роботи Перед початком роботи ознайомитися з інструкцією по ОП для працюючих в комп’ ютерному класі. Повторити теорію по темі. 3. Відповісти на питання тесту вхідного контролю. Результат показати вчителю. 4. Ознайомитися з приведеним прикладом виконання завдання (інструкційно-технологічна картка). Виконати свій варіант завдання на комп’ютері. Результат показати вчителю. 6. Письмово відповісти на контрольні питання. Оформити звіт про виконання завдання. Захистити практичну роботу.
Для засвоєння і повторення теоретичних знань по даному предмету рекомендується використовувати наступну літературу: Література. 1. Верлань А.Ф.Інформатика. Учбовий посібник – К.:Форум, 2003-223с. 2. Гаєвський А.Ю. Інформатика: Учбовий посібник – К.: А.С.К., 2002. – 464с. 3. Зарецкая И.Т. Інформатика: Навч.посібник в 2 ч. – Х.:Факт,1999. 4. Іванов В.Г.та ін. Основи інформатики та обчислювальної техніки. Навч.пос. – К.: Юрінком Інтер, 2004. 5. Руденко В.Д. Курс інформатики. Частина 1 і 2. – К.:Фенікс,2001. 6. Симонович С. Загальна інформатика. Навч.посібник. - М.:АСТ-ПРЕСС,2000.
Кожна практична робота містить Інструкційно-технологічну картку, в якій аналізуються практичні задачі і необхідні дії користувача для їх вирішення. Кожна практична робота містить тестові завдання для вхідного контроля теоретичних знань учнів перед їх допуском до практичної роботи за ПК. Кожна практична робота містить тест досягнень учнів по якому перевіряються отриманні учнем теоретичні знання і практичні уміння і навички. Кожна практична робота повинна зберігатися в відповідній папці: Rik, 1kyrs, 2kyrs, 3kyrs. Практична робота оцінюється за наступними крітеріями: - правильність і швидкість виконання практичної роботи; - правільність відповідей на контрольні питання; - охайність оформлення звіту; - охайність оформлення опорного конспекту (при необхідності); - правільне виконання тестів досягнень учня теоретичних і практичних; - правильність відповідей при захисті. Інструкція з охорони праці і пожежної безпеки при проведенні занять у комп'ютерному класі. Загальні вимоги 1. До роботи у комп'ютерному класі допускаються учні, які пройшли інструктаж з техніки безпеки та електробезпеки з відповідним записом у журналі з техніки безпеки і підписами. 2. Не можна заходити й перебувати у комп'ютерному класі без учителя. 3. Робота у комп'ютерному класі має проводитися тільки у суворій відповідності до розкладу занять і графіка самостійної роботи вчителя та учнів. 4. Учням заборонено відчиняти шафи живлення і комп'ютери як тоді, коли ЕОМ працюють, так і тоді, коли вони вимкнені. Вимоги безпеки перед початком роботи 1. Заборонено заходити до класу у верхньому одязі чи приносити його з собою. 2. Заборонено приносити на робоче місце особисті речі, дискети і т. д., крім ручки та зошита. 3. На робочому місці слід сидіти так, щоб можна було, ненахиляючись, користуватися клавіатурою і водночас повністю бачити зображення на екрані дисплея. 4. Починати роботу можна лише за вказівкою викладача або лаборанта. Вимоги безпеки під час роботи 1. Заборонено ходити по комп'ютерному класу, голосно розмовляти. 2. Виконувати слід тільки зазначене учителем завдання. Категорично заборонено виконувати інші роботи. 3. На клавіші клавіатури потрібно натискати плавно, не припускаючи ударів. 4. Користуватися друкувальним пристроєм дозволяється тільки у присутності викладача або лаборанта. 5. Заборонено самостійно переміщувати апаратуру. 6. Заборонено запускати ігрові програми. 7. У випадку виникнення неполадок треба повідомити викладача або лаборанта. 8. Не намагатися самостійно відрегулювати апаратуру або усувати в ній неполадки. Вимоги безпеки після закінчення роботи 1. Про хиби та неполадки, помічені під час роботи, слід зробити записи у відповідних журналах. 2. На робочому місці не потрібно залишати зайвих предметів. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях 1. При появі незвичайного звуку або вимкнення апаратури потрібно негайно припинити роботу й довести це до відома вчителя або лаборанта. 2. При появі запаху паленого слід припинити роботу, вимкнути апаратуру і повідомити про це вчителя або лаборанта. Коли це необхідно, допомогти гасити пожежу. 3. При потраплянні людини під напругу необхідно знеструмити відповідне робоче місце, надати першу долікарську допомогу і викликати " швидку ". 4. При виникненні пожежі необхідно знеструмити клас, викликати пожежну команду і приступити до гасіння пожежі засобами, які є. 5. У разі недотримання вимог із охорони праці та пожежної безпеки адміністрація школи може притягти їх до дисциплінарної та адміністративної відповідальності.
Практична робота №13. Тема: Вікно MS EXCEL. Робота з книгами і сторінками. Мета: Набуття практичних навичок роботи з програмою MS Excel. Обладнання: Комп’ютер IBM PC, картки-завдання, інструкційно-технологічні карти. Тестові завдання для вхідного контролю 1. ПрограмаMS Excel призначена для? а) виводу статистики по документу; б) роботи з БД; в) розрахунку даних; г) зміни параметрів MS Windows. 2. Яка команда здіснює запуск програми MS Excel? а) Пуск →Програми; б) MS Office → Програми; в) Програми → Запуск; г) Вигляд→ Програми. 3. Який пункт меню не належить вікну прогрограми MS Excel? а) Захист; б) Сервіс; в) Вигляд; г) Таблиця. 4. Який елемент не належить вікну програми MS Excel? а) ярлики листів; б) рядок стану; в) діаграми; г) рядок формул. 5. Яка команда дозволяє зробити налагодження вікна прогрограми MS Excel? а) Вставка→Параметри; б) Сервіс → Настройка; в) Вставка→ Настройка; г) Сервіс → Параметри. 6. Які типи аркушів існують в MS Excel? а) аркуш параметрів; б) аркуш діаграм; в) аркуш налагодження; г) аркуш таблиць. 7. Яка клавіша дозволяе визвати вікно допомоги в MS Excel? а) F1; б) F5; в) PrintScreen; г) F2. 8. Як називається файл програми MS Excel? а) аркуш; б показник; в) документ; г) книга. Приклади таблиць Продаж мoрозива
Чек
Тест досягнень учня 1. Яка команда здіснює завершення роботи програми MS Excel? а) Файл → Вихід; б) MS Office → Вихід; в) Програми → Вихід; г) Вигляд→ Вихід. 2. Який пункт меню належить вікну прогрограми MS Excel? а) MS Office; б) Сервіс; в) Панелі інструментів; г) Таблиця. 3. Який елемент належить вікну прогрограми MS Excel? а) ярлики книг; б) контекстове меню; в) діаграми; г) рядок формул. 4. Яка команда дозволяє вставити новий аркуш в книгу MS Excel? а) Вставка→Лист; б) Файл→Лист; в) Вставка→Створити; г) Сервіс → Лист. 5. З яким типом файлів працює програма MS Excel? а).exc; б).xls; в).exe; г).cel. 6. Яка комбінація клавиш дозволяе визвати діалогове вікно збереження файлів в MS Excel? а) Ctrl+F1; б) Ctrl+P; в) Ctrl+O; г) Ctrl+S. 7. Яка комбінація клавиш дозволяе визвати діалогове вікно відкриття файлів в MS Excel? а) Ctrl+F1; б) Ctrl+P; в) Ctrl+O; г) Ctrl+S. Виконати за ПК. 8. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 9. Зберегти книгу під новим ім‘ям. 10. Ввести новий аркуш а потім його видалити. 11. Переіменувати аркуш. 12. Визначити склад вікна програми MS Excel. 13. Зробити налагодження параметрів вікна MS Excel. 14. Закрити програму MS Excel. Контрольні запитання. 1. Як запустити MS Excel? _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Яка структура ЕТ?_______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Яку назву і розширення має документ в Excel? ________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Який склад вікна програми MS Excel?_______________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. За допомогою, якої команди можна зробити налагодження вікна програми MS Excel? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Як з екрана прибрати сітку таблиці?________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. Як зберегти книгу в MS Excel?______________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Як перейменувати аркуш книги в MS Excel?__________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9. Як додати аркуш книги в MS Excel?_________________________________________ _____________________________________________________________________________
Практична робота №14. Тест досягнень учня 1. Який тип даних належить MS Excel? а) музичний; б) числовий; в) текстовий; г) графічний. 2. Які команди дозволяють перемістити таблицю з однієї книги в іншу? а) Правка→Вирізати; б) Сервіс → Копіювати; в) Правка→Копіювати; г) Правка→Вставити. 3. Команда, яка дозволяе знайти необхідні дані? а) Правка→Знайти; б) Сервіс → Знайти; в) Правка→Замінити; г) Правка→Вставити. 4. Яка комбінація клавіш повертає скасовану дію користувача? а) Ctrl+X; б) Ctrl+C; в) Ctrl+Z; г) Ctrl+Y. Виконати за ПК. 5. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 6. Скопіювати таблицю з однієї книги в іншу. 7. Перемістити таблицю з одного аркуша книги на інший. 8. Знайти потрібні дані таблиці MS Excel і замінити їх. 9. Видалити аркуш, стовпчик, рядок, ячейку таблиці MS Excel. 10. Змінити параметри рядка і стовпчика і закрити програму MS Excel. Контрольні запитання. 1. Як скопіювати таблицю MS Excel? ____________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Як видалити елементи таблиці? _______________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Які команди п.м.Правка відображаються на п.і.Стандартна?_____________________ __________________________________________________________________________ 4. Як виділити елементи таблиці?________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Як змінити параметри рядка і стовпчика?______________________________________ __________________________________________________________________________ Практична робота №15. Тест досягнень учня 1. Яка комбинація клавіш повертає скасовану дію користувача? а) Ctrl+X; б) Ctrl+C; в) Ctrl+Z; г) Ctrl+Y. 1. Введення формули в комірку електронної таблиці Exсel слід починати з символу: а) = “дорівнює”; б) / “коса риска”; в): “ дві крапки”. 1. Який спосіб адресації даних не призведе до зміни формули у комірках електронної таблиці Exсel при їх копіюванні? а) при відносній; б) при абсолютній; в) при змішаній. 1. Вказати не вірно записану формулу: а) =L5/21, F2*22; R4-2 б) =F2+Д4 в) =ЕСЛИ(R3=1;R4/R3) Виконати за ПК. 1. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 2. Ввести формули для підрахунку даних з відносною адресацією. 3. Ввести формули для підрахунку даних з абсолютною адресацією. 4. Ввести формули для підрахунку даних з змішаною адресацією. 5. Скопіювати формули з різними типами адресації 6. Закрити програму MS Excel. Банківські внески
Курс грн 5,02 евро 1,45
Розрахунок квартплати
Контрольні запитання. 1. Що таке формула в MS Excel? Як її ввести?____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Які основні елементи формули? ______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Які є оператори в формулах, їх ієрархія?_______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Які є способи редагування формули?__________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Які є типи адресації, їх визначення? Написати приклад.__________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Як змінити тип адресації?__________________________________________________ Практична робота №16. Тест досягнень учня 1. Яка команда дозволяє вставити функцію в прогрограмі MS Excel? а) Вставка→ Формула; б) Правка→ Функція; в) Вставка→Заповнити; г) Вставка→Функція. 2. Яка категорія функцій використовується в MS Excel? а) Графічні; б) Картографічні; в) Дати та часу; г) Геометричні. 3. Яка функція належить до категорії математичних функцій? а) МАХ; б) КОРЕНЬ; в) ОКРУГЛ; г) ЗНАК. 4. Яка функція належить до категорії статестичних функцій? а) МИН; б) ОКРУГЛ; в) НАЧАЛО; г) СРЗНАЧ. 5. Знайдіть вірно записану функцію для розрахунку в MS Excel: а) =ОКРУГЛ(L5/7;22;2); б) = МАКС (R4/R3,F2,J45,W33); в) = СРЗНАЧ (F2+Д4; W33); г) = КОРЕНЬ (F2). 6. Знайдіть вірно записану функцію для округлення числа 7,549 до сотих в MS Excel? а) =ОКРУГЛ(А5/7,549;2); б) =ОКРУГЛ(7,549); в) =ОКРУГЛ(7,549;2); г) =ОКРУГЛ(7,549;12). Виконати за ПК. 7. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel і показати роботу з Майстром функцій. 8. Показати роботу з математичними функціями. 9. Показати роботу з статистичними функціями і закрити програму MS Excel.
Вартість перевезення
Контрольні запитання. 1. Як запустити майстра функцій?______________________________________________ 2. Описати роботу майстра функцій____________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Які математичні функції використовуються в MS Excel? Написати приклади.______ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Які статестичні функції використовуються в MS Excel? Написати приклади._______ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Як вводяться вкладені функції в формулу MS Excel?_____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Яке значення виразу: =СУММ((МАКС(2;4;5)^ МИН(2;4;5); СРЗНАЧ(4,6;2))? Практична робота №17. Тест досягнень учня
а) Вставка→ Формула; б) Вставка→Функція; в) Вставка→Заповнити; г) Правка→ Функція.
а) Графічні; б) Формули; в) Дати та часу; г) Геометричні.
а) ; б) ; в) ; г) .
а) ЕСЛИ; б) ИСТИНА; в) НАЧАЛО; г) ВОЗМОЖНО.
а) ТДАТАМИН; б) СУММА; в) СЕГОДНЯ; г) ДНЕЙ360. Виконати за ПК. 1. Показати роботу з логічними функціями. 2. Показати роботу з функціями дати та часу і закрити програму MS Excel. Табіль успішності
Контрольні запитання. 1. Які логічні функції використовуються в MS Excel? Написати приклади.____________ _____________________________________________________________________________ 2. Які функції дати та часу використовуються в MS Excel? Написати приклади.______ _____________________________________________________________________________ 3. Написати призначення функцій MS Excel: ЕСЛИ, СЕГОДНЯ, ДНЕЙ360.____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Виконати розрахунок по формулі, якщо в ячейці А1 →25, А2 →5, А3 →3: = СРЗНАЧ (А1;ОКРУГЛ(ЕСЛИ(А1>20;А1/А2;А3);2);А3)
Практична робота №18. Тест досягнень учня
а) Формула; б) Ячейки; в) Формат; г) Стовпчик.
а) скрити стовпчик; б) видалити стовпчик; в) додати новий стовпчик; г) змінити розмір стовпчик.
а) Автоформат; б) Ячейки; в) Лист; г) Стиль.
а) Число; б) Вирівнювання; в) Вид; г) Текст.
а) Автоформат; б) Ячейки; в) Заливка; г) Колір.
а) Автоформат; б) Шрифт; в) Ячейки; г) Колір. Виконати за ПК.
Контрольні запитання 1. Які команди належать до п. м. Формат?_______________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Склад ділового вікна Формат → Ячейки.________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Як змінити формат числових даних на грошовий?_______________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Як змінити формат числових даних з відображенням 3-х (числових) десяткових знаків? ______________________________________________________________________________ 5. Як змінити орієнтацію надпису в ячейці на 450?_________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Практична робота №19. Тест досягнень учня 1. Які команди не належать до п. м. Дані? а) Зведена таблиця; б) Сортировка; в) Діаграма; г) Ітоги. 2. За допомогою якої команди п. м. Дані можно вивести ітогові значення? а) Правопис; б) Фільтр; в) Ітоги; г) Захист. 3. Знайдіть вірно записану формулу для розрахунку в MS Excel: а) =ОКРУГЛ(Ж5;2); б) =ЕСЛИ(R3=0; R3; R4/R3) в) = МIN (Ф2: W33); г) =СРЗНАЧ (O47 - W33 - F2). 4. Якому пункту меню в MS Excel належить команда «Форма»? а) Формат; б) Дані; в) Вставка; г) Сервіс. 5. Яких типів фільтрів в MS Excel не існує? а) повний; б) користувача; в) розширений; г) автофільтр. Виконати за ПК. 6. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 7. Ввести запропонований автофільтр. 8. Зробити упорядкування даних. Закрити програму MS Excel Заробітна плата
Контрольні запитання 1. Як зробити упорядкування даних в таблиці по якомусь полю?_____________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Як створити автофільтр?__________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Як ввести умову на фільтрацію даних в автофільтрі?___________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Які є типи фільтрів?________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Які типи упорядкування є в MS Excel?_________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Яке значення виразу: = СРЗНАЧ (СУММ(5;10;5) / МИН(2;4;5); МАКС(4,6;2))?
Практична робота №20. Тест досягнень учня 1. Які команди не належать до п. м. Дані? а) Форма; б) Сортіровка; в) Таблиця; г) Фільтр. 2. За допомогою якої команди п. м. Дані можно вивести ітогові значення? а) Правопис; б) Фільтр; в) Ітоги; г) Сума. 3. Яка кнопка належитьвікну форми? а) Обчислення; б) Крітерії; в) Текст; г) Додати. 4. Яка кнопка призначена для видалення запису в вікні форми? а) Видалити; б) Крітерії; в) Текст; г) Далі. 5. Якому пункту меню в MS Excel належить команда Форма? а) Формат; б) Дані; в) Вставка; г) Сервіс. Виконати за ПК. 6. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 7. Вивести форму, за допомогою якої ввести, видалити записи таблиці. 8. В формі ввести критерії перегляду. 9. Вивести ітогові значення. Закрити програму MS Excel. Продаж товару
Контрольні запитання 1. Як створити форму?_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Як ввести умову на фільтрацію даних в формі?_________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Як за допомогою форми додати і видалити записи з таблиці?______________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Як вивести ітогові підрахунки?_______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Яке значення виразу: = МИН (СУММ(5;10;5) / МАКС (2;4;5); СРЗНАЧ (6,8))?
Практична робота №21. Тест досягнень учня 1. За допомогою якого сполучення клавиш можно ввести формулу масиву? а) Ctrl+Enter; б) Alt+ Shift+Enter; в) Ctrl+ Shift+Enter; г) Alt+Enter. 2. Формула, яка посилається на трьохмірний діапазон має вигляд? а) Лист1:Лист5!В1:В10; б) Лист1!Лист5; в) Лист1: В1!Лист5:В10; г) В1:В10. 3. Що є ознакою формули масиву? а) квадратні дужки [ ]; б) фігурні дужки { }; в) знак $; г) знак @ 4. Що означає помилка # ИМЯ?? а) посилання на адреси введені на російській мові; б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу. 5. Що означає помилка # ЗНАЧ!? а) неприпустимий аргумент функції; б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу. 6. Що означає помилка # ЧИСЛО!? а) неприпустимий аргумент функції; б) відсутність даних; в) невідповідність аргументу. Виконати за ПК. 1. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 2. Ввести формулу з посиланням на різні аркуші. 3. Ввести формулу з посиланням на трьохмірний діапазон. 4. Ввести формулу з використанням масиву. 5. Змоделювати помилоку #######. 6. Змоделювати помилоку# ДЕЛ/0 7. Змоделювати помилоку# ЧИСЛО! 8. Змоделювати помилоку # ИМЯ?. Закрити програму MS Excel Контрольні запитання 1. Як виділити декілька аркушів одночасно в MS Excel?________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Який формат посилання на аркуш?Написати приклади формул?______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Що таке 3-х мірний діапазон? Приклади написання._________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Як ввести формулу, яка використовує масиви?_____________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Які помилки можуть виникнути при роботі в MS Excel?_____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.Навести приклади причин виникнення помилок.______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Яке значення виразу: = МАКС (15;10;5) / МИН (3;4;5)+ СРЗНАЧ (6;8))? Практична робота №22. Тест досягнень учня 1. За допомогою якої команди п. м. Вставка можна ввести діаграму? а) Діаграма; б) Вставка; в) Лист; г) Захист. 2. Яке діалогове вікно належить до роботи майстра діаграм? а) Тип діаграми; б)Обчислення; в) Текст; г) Параметри діаграми. 3. В якому діалоговому вікні майстра діаграм можна ввести назву діаграми? а) Текст; б)Обчислення; в) Тип діаграми; г) Параметри діаграми. 4. За допомогою якої функціональної клавіші можна створити діаграму? а) F1; б) F 4; в) F12; г) F11. 5. Кнопка Майстра діаграм знаходиться на панелі інструментів: а) Форматування; б) Стандартна; в) Обчислення; г) Параметри діаграми. 6. Як зміниться значення у комірках електронної таблиці Exсel, якщо буде змінене значення будь-якого елементу діаграми? а) значення на діаграмі змінити неможливо; б) значення в таблиці буде змінено; в) значення в таблиці не зміниться. Виконати за ПК. 7. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 8. Створити діаграму на окремому аркуші за допомогою клавіші F11 9. Створити діаграму за допомогою Майстра діаграм. 10. Змініть тип діаграми. Прибрати і ввести Легенду. 11. Перемістити діаграму. Змінити розмір діаграми.
Контрольні запитання
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Практична робота №23. Тест досягнень учня
а) Файл; б) Сервіс; в) Вставка; г) Вигляд.
а) Початок; б) Макрос; в) Запис; г) Почати запис.
а) для оформлення даних; б) для об‘єднання складних команд; в) для збереження даних; г) для з‘єднання даних.
а) Видалити; б) Пропустити; в) Вирізати; г) Закрити.
а) ні; б) так; в) за бажанням користувача.
а) Пауза; б) ОК; в) Зупинити запис; г) Закрити. Виконати за ПК. 1. Відкрити програму і потрібну книгу MS Excel. 2. Записати макрос і запустити на виконання. 3. Зробити редагування макроса і запустити на виконання. 4. Перейменувати і видалити макрос. Розрахунок ПДВ
Контрольні запитання 1. Що таке макрос?__________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Як створити макрос?_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Як виконати макрос?________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Як перейменувати макрос?__________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Як видалити макрос?_______________________________________________________ _________________________________________________________________________ Практична робота №24. Тест досягнень учня 1. Яка команда призначена для попереднього перегляду документу перед друком? а) Попередній перегляд; б) Друк; в) Область друку; г) Параметри сторінки. 2. Яка команда призначена для завдання відступів полів? а) Попередній перегляд; б) Друк; в) Область друку; г) Параметри сторінки. 3. Яка команда призначена для завдання масштабу друку? а) Попередній перегляд; б) Параметри сторінки; в) Область друку; г) Друк. 4. За допомогою якої команди можна задати друк окремого номера сторінки? а) Попередній перегляд; б) Область друку; в) Друк; г) Параметри сторінки. 5. Яка вкладка належить діалоговому вікну «Параметри сторінки»? а) Сторінка; б) Масштаб; в) Текст; г)Колонтитули. 6. На якій вкладці д.вікна «Пара
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 583; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.92.96 (0.012 с.) |