На диспансерном учете состоят

Заболевание	2009 г. (1104 чел.)	2010г. (1079 чел.)	2011г. (1071 чел.)	2012г. (за 5 месяцев) (1070 чел)
Болезни крови	2 (0,2%)	1 (0,1%)	2 (0,2%)	2 (0,2%)
Инфекционно-паразитарные заболевания	2 (0,2%)	1 (0,1%)	3 (0,3%)	2 (0,2%)
Эндокринные	13 (1,2%)	16 (1,5%)	17 (1,6%)	12 (1,1%)
Психические расстройства	9 (0,8%)	27 (2,5%)	23 (2,1%)	26 (2,4%)
Болезни нервной системы	26 (2,4%)	26 (2,4%)	17 (1,6%)	21 (2%)
ЛОР-заболевания	51 (4,6%)	50 (4,6%)	53 (4,9%)	47 (4,4%)
Болезни органов кровообращения	10 (0,9%)	7 (0,6%)	4 (0,4%)	6 (0,6%)
Болезни органов пищеварения	47 (4,3%)	49 (4,5%)	32 (3%)	32 (3%)
Болезни кожи	5 (0,5%)	6 (0,6%)	3 (0,3%)	3 (0,3%)
Болезни костно-мышечной системы	13 (1,2%)	10 (0,9%)	4 (0,4%)	2 (0,2%)
Болезни мочевыделительной системы	27 (2,4%)	25 (2,3%)	26 (2,4%)	27 (2,5%)
Врождённые пороки развития	31 (2,8%)	27 (2,5%)	29 (2,7%)	23 (2,1%)
МАРС	38 (3,4%)	41 (3,8%)	26(2,4%)	36 (3,4%)
СВД	41 (3,7%)	37 (3,4%)	16 (1,5%)	24 (2,2%)

По таблице заметно некоторое снижение заболеваемости или она остаётся на прежнем уровне. Острая заболеваемость учащихся

заболевания	2009 г. (1104 чел.)	2010г. (1079 чел.)	2011г. (1071 чел.)	2012г. (за 5 мес.) (1070 чел)
ОРВИ	695 (63%)	558 (51,7%)	502 (46,9%)	270 (25,2%)
Грипп	6 (0,5%)	-	-	-
Капельные инфекции	10 (0,9%)	7 (0,6%)	2 (0,2%)	1 (0,1%)
Острая ЛОР-патология	144 (13%)	197 (18,3%)	220 (20,5%)	108 (10,1%)
ОКИ	13 (1,2%)	12 (1,1%)	5 (0,5%)	16 (1,5%)
СВД	11 (1%)	15 (1,4%)	16 (1,5%)	6 (0,6%)
Болезни кожи	16 (1,4%)	7 (0,6%)	11 (1%)	2 (0,2%)
Травмы в быту/переломы	52/23 (4,7%, 2,1%)	78/28 (7,2%, 2,6%)	41 (3,8%)	22/12(2,1%, 1,1%)
Острая хирургическая патология	8 (0,7%)	6 (0,6%)	12 (1,1%)	2 (0,2%)
травмы в школе/переломы	10/8 (0,9%,0,7%)	10/7 (0,9 %,0,6%)	7/3 (0,7 %,0,3%)	3/1 (0,3%,0,1%)
Общая заболеваемость	1074 (97%)	1039 (96,3%)	928 (86,6%)	474 (44,3%)

На высоком уровне ежегодно остаётся заболеваемость острыми респираторными инфекциями и ЛОР-патологией. С 2010 года ни одному ребёнку не был поставлен диагноз: грипп. Это результат плановой вакцинации против гриппа.
Мероприятия по улучшению и сохранению здоровья детей:
- рассаживание детей с учётом заболевания органов чувств и опорно-двигательного аппарата;
- утренняя гигиеническая гимнастика;
- на уроках – тренирующая гимнастика для глаз;
- оздоровление детей в лагерях дневного пребывания;
- лечение учащихся по назначению врачей;
Особое внимание в гимназии уделяется питанию обучающихся. Охвачено организованным питанием 88,7%, часть детей предпочитают свободный выбор.

	2009 г. (1104 чел.)	2010г. (1079 чел.)	2011г. (1071 чел.)	2012г. (за 5 мес.) (1070 чел)
Количество детей, получающих горячее питание в школе	921 (83,4%)	904 (83,8%)	891 (83,9%)	949 (88,7%)

В 2011-2012 учебном году питание с 1.09. 11-14.11.11 осуществлялось ИП Истомина Н.Н., с 15.11.11-31.05.12 питание осуществлялось ИП Петров А.А.

Таблица «Информация о стоимости питания»

	завтраки	обеды	2-х разовое пит.	средняя цена в день	Проели за месяц
Сентябрь
Родительские					33-13
Многодетные		---	---		35-60	68609-00	333325-00
Малообеспеченные		37-98	264716-00
Октябрь
Родительские					30-68
Многодетные		---	---		35-60	49857-00	348715-50
Малообеспеченные		37-98	298855-50
Ноябрь
Родительские					35-44	312630.05
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	56901-90	142993-85
Малообеспеченные	Ст.классы	37-98	291091-95
Декабрь
Родительские						217490.75
Многодетные			---	Нач.классы	35-60
Малообеспеченные	Ст.классы	37-98
Январь
Родительские
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	42754-20	218589-50
Малообеспеченные	Ст.классы	37-98	175835-30
Февраль
Родительские						347747.15
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	71534-40	372842-20
Малообеспеченные			---	Ст.классы	37-98	301307-80
Март
Родительские						269027.90
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	24554-78	200390-08
Малообеспеченные			---	Ст.классы	37-98	175835-30
Апрель
Родительские						342797.30
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	78684-10	397993-30
Малообеспеченные			---	Ст.классы	37-98	319309-20
Май
Родительские						254082.40
Многодетные			---	Нач.классы	35-60	62665-40	331574-40
Малообеспеченные			---	Ст.классы	37-98	268909-00

1-4 классы:
-- родительские: 214 человек, -- многодетные: 35 человек, -- малообеспеченные: 189 чел.

5-9 классы:
-- родительские: 203 человека,-- многодетные: 52 человека,-- малообеспеченные: 183 чел.

10-11 классы:
-- родительские: 28 челове,.-- многодетные: 6 человек, -- малообеспеченные: 23 чел..

Иммунопрофилактика.

В начале учебного года составляется годовой план профилактических прививок, затем план на каждый месяц. Все прививки проводятся с письменного согласия родителей. Перед проведением прививки ребёнок осматривается, проводится аускультация, термометрия. После проведения прививки ребёнок находится под наблюдением для исключения аллергической реакции. Профилактические прививки отмечаются в прививочный журнал, индивидуальную карту ребёнка (форма №026У), прививочную карту (ф.№063У), сертификат профилактических прививок.

	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.(ЗА 5 МЕС)
план	Вып- но	%	план	Вып- но	%	план	Вып- но	%	план	Вып- но	%
АДС-М												57,1
Полиомиелит
П/кори	-	-	-							-	-	-
П/эпид.паротита							-	-	-	-	-	-
П/краснухи
БЦЖ (7,14 лет)											-
П/вирусного гепатита «В»				-	-	-	-	-	-
Клещевой энцефалит
П/гриппа			99,3			51,4			61,1

 

Дети с хроническими заболеваниями прививаются по индивидуальному графику щадящим методом с предварительной подготовкой и обследованием. В начале учебного года составляется план реакции Манту, БЦЖ. Дети после реакции Манту, нуждающиеся в консультации фтизиатра, направляются для обследования в противотуберкулёзный диспансер. В 2012 году направлено 27 человек, проконсультировано 25-92,6%. На 01.06.12 г. в диспансере состоит 34 человека. Все подростки с 15-летнего возраста проходят флюорографическое обследование. Осуществляется контроль над прохождением медицинского осмотра учителями и техперсоналом школы.

Санитарно-просветительная работа. За 5 месяцев 2012 г. проведено: -30 - бесед (профилактика закаливания, инфекционных заболеваний, чесотки, клещевого энцефалита, личная гигиена и т.д.);
- сделано 4 уголка здоровья (профилактика курения, сколиоза, клещевого энцефалита, СПИДа); - показано 10 видеофильмов (профилактика закаливания, вредные привычки, опасности в лесу);
- проведено 17 лекций (из них 16 –«Профилактика кариеса» в начальных классахпроводил гигиенист стоматологический).

В гимназии проводились «Весёлые старты» среди 5, 8 и 9 классов, посвящённые 23 февраля.

Таблица «Распределение детей по группам здоровья»

	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа	5 группа
2009-2010
2010-2011
2011-2012

 

Рис. Распределение учащихся по группам здоровья за три года

Таблица «Распределение детей по физкультурным группам»

 

	основная	подготовительная	специальная	освобождённые
2009-2010
2010-2011
2011-2012

 

Рис. Распределение детей по физкультурной группе

Таблица «Физическое развитие детей»

	нормальное	дефицит веса	избыток веса	низкий рост	высокий рост
2009-2010
2010-2011
2011-2012

Рис. Физическое развитие детей

Таблица «Состояние здоровья учащихся по патологии

Костно-мышечной системы»

	Нарушение осанки	Сколиоз	Прочие нарушения	Плоскостопие
2009-2011	39%	6%	23%	8%
2010-2011	39%	4%	25%	4%
2011-2012	38%	7%	23%	9%

 

Рис. Состояние здоровья учащихся по патологии костно-мышечной системы

Таблица «Результаты профилактических осмотров»

	2009-2010	2010-2011	2011-2012
Эндокринная система	5%	3%	6%
Сердечно сосудистая система	52%	53%	51%
Центральная нервная система	35%	22%	32%
Зрение	18%	27%	36%

 

Рис. Результаты профилактических осмотров

Таблица «Заболеваемость детей и подростков»

	Общая заболеваемость	ОРВИ	Грипп	ОКИ	ЛОР патологии
2009-2010
2010-2011
2011-2012			-

 

Рис. Результаты профилактических осмотров

Данные мониторинга за последние три года показывают стабильность в состоянии здоровья школьников, а в некоторых позициях позитивную динамику.

Оснащение медицинского кабинета и процедурной позволяет проводить профилактическую работу и оказывать первую медицинскую помощь.

 

 

VII. Управление гимназией

Управление гимназией осуществляется в соответствии с действующим законодательством, Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление гимназией осуществляет директор, прошедший аттестацию на высшую квалификационную категорию, назначенный на должность учредителем по согласованию с главой администрации г. Кудымкара.

Формами самоуправления в гимназии являются: Общешкольная конференция, Совет гимназии, Педагогический совет, Попечительский совет, Родительские комитеты

Общее руководство гимназией осуществляет коллегиальный орган – Совет гимназии, реализующий принцип демократического, государственно-общественного характера управления гимназией. Основными задачами Совета гимназии являются:

- определение направлений развития гимназии, особенностей его образовательной программы;

- содействие созданию в гимназии оптимальных условий организации образовательного процесса;

- содействие совершенствованию механизмов обеспечения качества образования;

- содействие повышению эффективности финансовой и хозяйственной деятельности гимназии, рациональному использованию выделяемых гимназии бюджетных средств, средств, полученных от пожертвований физических и юридических лиц и из иных источников;

-содействие повышению уровня открытости деятельности гимназии, формированию положительного имиджа гимназии в социуме.

Коллектив гимназии составляют все работники гимназии, учащиеся и их родители. Полномочия коллектива гимназии осуществляются Общешкольной конференцией.

К компетенции общешкольной конференции гимназии относится:

- разработка и принятие изменений, дополнений, вносимых в Устав;

Общешкольная конференция 27 октября 2011 года

- разработка и принятие иных локальных актов гимназии, регламентирующих правовое положение всех участников образовательного процесса;

- рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса гимназии;

- заслушивание отчетов директора и органов самоуправления гимназии по вопросам деятельности гимназии.

 

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в гимназии действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работников гимназии.

Компетенция Педагогического совета:

- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

- принятие годового плана работы и учебного плана гимназии по согласованию с учредителем;

- принятие решения о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации;

- принятие решения о допуске обучающихся к промежуточной, итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из гимназии, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах;

- принятие решение об отчислении обучающегося из гимназии в случаях, предусмотренных законом и уставом;

- принятие решения о награждении золотой и серебряной медалями, о награждении похвальной грамотой и похвальным листом.

Для оказания содействия гимназии в его внебюджетном финансировании, организационной, консультативной и иной помощи в учреждении функционирует Попечительский совет, в состав которого входят представитель от каждого класса - попечители и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии гимназии.

Компетенция Попечительского совета:

- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения развития гимназии;

- оказание содействия в укреплении материально-технической базы гимназии;

- оказание помощи в благоустройстве помещений и территории гимназии;

-оказание всесторонней, в том числе благотворительной помощи воспитанникам, педагогическому и обслуживающему персоналу;

- осуществление контроля за законностью и эффективностью использования средств, ведением отчётной документации;

В Гимназии действуют классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и учреждения в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся. Председатели классных родительских комитетов составляют Родительский комитет гимназии.

По итогам общественного обсуждения на общешкольной конференции, родительских собраниях, заседании Совета, сайте гимназии в течение 2011-2012 учебного года прошли общественное обсуждение следующие темы:

реализация приоритетного национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

обеспечение государственных гарантий доступности и обязательности качественного образования;

повышение качества образования;

информационно-методическая поддержка деятельности гимназии;

охрана и укрепление здоровья, пропаганде здорового образа жизни;

совершенствование работы с одаренными детьми;

профильное обучение и предпрофильная подготовка обучающихся;

обеспечение условий для гражданского, духовно-нравственного развития воспитанников, обучающихся, их готовности к самоопределению;

повышение эффективности кадрового обеспечения гимназии;

укрепление материально-технической базы;

информатизации системы образования.

Все решения, принятые в ходе обсуждения на заседаниях Совета, Попечительского совета, ученического самоуправления, конференции, родительских собраниях в течение 2011-2012 учебного года выполнены.