Понятие труда как объекта экономики и социологии

Труд – это функция человека

Функции труда

1 Производство материальных и духовных благ с целью удовлетворения личных и общественных потребностей человека и общества.

2 Обеспечение безопасности жизни человека и общества, сохранение природы, обеспечение здоровой социальной среды.

3 Формирование и накопление общественного материального и нематериального богатства, развитие факторов производства, науки, техники, культуры.

4 Развитие самого человека, личности, формирование творческой личности и свободного общества, рекреации человека.

Эконо́мика (от др. - греч. οἶκος - дом и νόμος - правило, закон, буквально «правила ведения хозяйства») - хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. Впервые в научном труде слово «экономика» появляется в IV в. до н. э. у Ксенофонта, который называет её «естественной наукой». Аристотель противопоставлял экономику хрематистике - отрасли деятельности человека, связанной с извлечением выгоды. В современной философии экономика рассматривается как система общественных отношений, рассмотренных с позиции понятия стоимости. Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать такие блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей и без которых общество не сможет развиваться. Экономика помогает удовлетворить потребности человека в мире ограниченных ресурсов. Экономика общества представляет собой сложный и всеохватывающий организм, который обеспечивает жизнедеятельность каждого человека и общества в целом.

С этих теоретических позиций труд в экономике рассматривается, во-первых, как деятельность, которая используется в производственно-хозяйственной деятельности общества (фактор производства), и, во-вторых, как ресурс - средства, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат (трудовой ресурс).

Понятие труда как целесообразная деятельность необходимо рассмотреть через более общее понятие – «деятельность человека» в контексте выше изложенного понимания экономики.

Деятельность человека – внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознаваемой целью. Однако не каждая деятельность человека можно считать трудовой. Основными критериями, отличающими трудовую деятельность от нетрудовой деятельности, выступают:

- целенаправленность деятельности. Бесцельная деятельность отношение к труду не имеет, так как это бездарное расходования человеческой энергии, не имеющее позитивных последствий;

- связь с созиданием благ, т.е. создание и наращивание материальных, духовных и бытовых благ. Деятельность, не связанная с созиданием, трудом не является (например, прогулки, путешествия, игры как форма отдыха, прием пищи, лекарств…);

- легитимность деятельности. К труду относится только незапрещенная деятельность, запрещенная, преступная деятельность трудом не может быть, так как направлена на незаконное присвоение результатов чужого труда и преследуется законом;

- востребованность деятельности. Если человек затратил время и усилия на производство изделия, которое оказалось никому не нужным, то такую деятельность нельзя считать трудом.

Таким образом, труд с экономической точки зрения – процесс сознательной, целесообразной деятельности людей, с помощью которой они видоизменяют вещество и силы природы, приспосабливая их для удовлетворения своих потребностей. Он проявляется в двух формах: как процесс (живой, настоящий труд) и как результат процесса (прошлый, овеществленный труд).

Труд - целесообразная деятельность людей по созданию благ для общества, которая всегда и одновременно является взаимодействием между человеком и природой и отношением между людьми в процессе и по поводу производства.

В любом виде деятельности человека можно выделить две компоненты. Первая из них характеризует труд, выполняемый по заданному алгоритму (технологии, инструкции, схеме), когда исполнитель работы не вносит в нее никаких элементов новизны, собственного творчества. Такой труд называется регламентированным или a-труд. Вторая компонента характеризует труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ, а также новых методов производства. Этот вид труда называется инновационным, творческим или b-труд.

Выделение a-труд и b-труд достаточно для анализа факторов продуктивности индивидуального трудового процесса в материальном производстве. Результаты коллективной работы во многом зависят от духовной компоненты деятельности человека, которая обозначается как g-труд.

Говоря о духовности, обычно используют такие понятия, как добро, честь, доверие, альтруизм. Однако существуют такие виды духовной деятельности, которые ориентированы на темные стороны человеческой натура, на усиление вражды, нетерпимости, жесткости, тоталитаризма. Компонента g-труд, определяющая эффективность труда, зависит от особого ресурса, который обычно не упоминается в экономической литературе. Этот ресурс – совесть человека, его нравственность и этой проблемой в большей степени занимается социология труда.

Труд как ресурс (фр. ressourss - средства, запасы) - индивидуально-психологические особенности отдельных работников, личные мотивы, уровень индивидуальной квалификации, конкретные профессиональные знания и умения, навыки и имеющиеся возможности на будущее, которые могут быть использованы в производстве общественных благ.

В условиях научно-технического процесса (НТП) и непрерывного повышения образовательного и культурно-технического уровня населения особую актуальность приобретают исследования, направленные на поиск путей оптимальной реализации трудового потенциала современного общества. Принципиально важным является то обстоятельство, что сегодня экономика труда рассматривает труд как функцию человека не только как трудовой ресурс определенного состава, но в тесной связи с условиями, в которых они могут оптимально реализовываться: производственными, личностными, бытовыми, культурными, национальными.

Поэтому экономика труда изучает трудовую деятельность как социальный процесс, исследует социальные факторы, повышающие эффективность труда, влияние технико-технологических и социо-культурных условий на отношение к труду.

Социоло́гия (от лат. societas - общество + др.-греч. λόγος - наука) - это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях. Социология изучает общество, раскрывая внутренние механизмы его строения и развития его структур (структурных элементов: социальных общностей, институтов, организаций и групп); закономерности социальных действий и массового поведения людей, а также отношения между личностью и обществом. Как фундаментальная наука, социология объясняет социальные явления, собирает и обобщает информацию о них. Как прикладная наука, социология позволяет прогнозировать социальные явления и управлять ими. С социологией тесно связаны такие науки, как психология, политология, культурология, антропология и другие гуманитарные дисциплины.

Социология труда - отрасль социологии, изучающая социально типичные процессы, которые находят свое выражение в отношении человека к труду, его социальной активности, взаимоотношениях людей и социальных групп в производственных коллективах. В узком смысле социология труда исследует поведение работодателей и наемных работников в ответ на действие экономических и социальных стимулов к труду.

Социология труда тесно связана с такими экономическими науками как макро- и микроэкономика, экономика организации, статистика, организация производства и отраслевыми социологическими дисциплинами - социологией организаций, социологией управления, экономической социологией.

Итак, категория труда - явление сложное и многоаспектное. Основными формами его проявления выступают затраты человеческой энергии в процессе взаимодействия работника со средствами производства и друг с другом. Совокупность этих взаимодействий образуют социально-трудовые отношения общественного воспроизводства. От того, как будут построены социально-трудовые отношения, во многом зависит эффективность общественного воспроизводства. Поэтому данная дисциплина изучает социально-трудовые отношения человека с учетом влияния технических, организационных, психофизиологических, материальных и социальных факторов. Следовательно, предметом учебной дисциплины «Экономика и социология труда» будут социально-трудовые отношения.

2 Предмет дисциплины «Экономика и социология труда»

Социально-трудовыми отношения -взаимосвязи и взаимоотношения, существующие между индивидуумами и их группами в процессах, обусловленных трудовой деятельностью. Социально-трудовые отношения возникают и развиваются с целью регулирования качества трудовой жизни.

В соответствии с Трудовым кодексом РФ, трудовыми отношениями являются отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством, трудовым договором и т.д.)

При этом понятие социально-трудовых отношений намного шире, понятия трудовых отношений и отражает не только юридический, но и социально-экономический и психологический аспекты трудового процесса.

Социально-трудовые отношения характеризуют экономические, психологические и правовые аспекты взаимосвязей индивидуумов и социальных групп в процессах, обусловленных трудовой деятельностью. Анализ социально-трудовых отношений обычно проводит по трем элементам системы социально-трудовых отношений: субъекты, уровни, предметы, типы.

Элементы системы социально-трудовых отношений:

- субъекты социально-трудовых отношений;

- уровни социально-трудовых отношений;

- предметы социально-трудовых отношений;

- типы социально-трудовых отношений.