Бухгалтерские информационные системы

Бухгалтерские информационные системы

 

 

Направление подготовки:

38.03.01. – Экономика

Профиль подготовки:

Финансы и кредит

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

г. Ростов-на-Дону, 2015 г.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

 

Современную систему управления предприятием, организацией, фирмой отличает сложная информационная система. Ведущую роль ней играет бухгалтерская информационная система, в которой формируется достоверная и полная информация об имуществе, обязательствах и хозяйственных операциях объекта управления. Информационная база бухгалтерского учета, в свою очередь, является основой для информационно-аналитических систем внутреннего и внешнего аудита. В связи с этим в профессиональной деятельности бухгалтера, финансового аналитика, аудитора огромная роль принадлежит информационным системам и технологиям.

Освоение курса бухгалтерские информационные системы позволяет дать будущим менеджерам и экономистам системное понятие о конфигурировании и администрировании системы автоматизации бухгалтерского учета в процессе профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебно-методические материалы по курсу «Бухгалтерский учет» предназначены для студентов экономического факультета.

Учет финансового состояния и анализ динамики развития предприятия, базирующиеся на учетной информации, в настоящее время являются основами процесса управления. В целях получения информации, необходимой для управления производственной и хозяйственной деятельностью, предприятие на базе современныхинформационных технологий создает систему автоматизированной обработки учетной информации, или БУИС. Современные информационные технологии позволяют унифицировать и существенно облегчить трудоемкий процесс формирования учетной информации, обеспечить оперативность получения финансовой отчетности предприятия для принятия решений. В этой связи БУИС рассматривается как существенный инструмент управления деятельностью предприятия в условиях рынка. Такая система служит связующим звеном между хозяйственной деятельностью и людьми, принимающими решения. В ней осуществляется сбор, регистрация данных о хозяйственной деятельности на предприятии в первичных документах, их обработка, накопление, формирование финансово-экономических показателей отчетов, передача информации пользователем для анализа и принятия решений. Таким образом, данные о хозяйственной деятельности являются входом в БУИС, а полезная информация для лиц, принимающих решения,- выходом из нее. Главная цель функционирования БУИС на предприятии – обеспечить руководство предприятия финансовой информацией для принятия обоснованных решений при выборе различных вариантов использования ограниченных ресурсов.

К одному из основных направлений совершенствования бухгалтерского учета относятся повышение уровня автоматизации учетно–вычислительных работ. В настоящее время российский рынок бухгалтерских программ широко представлен не одним десятком разработок, которые способны помочь бухгалтеру в автоматизации основных операций, сбору и регистрации учетной информации, ее обработке, составлению первичных документов и формированию отчетности.

Дисциплина «Бухгалтерские информационные системы» является для студентов формирующей систему знаний о современных информационных технологиях, используемых в области бухгалтерского дела, и перспективах их развития. В рамках этой дисциплины студенты изучают не только теоретические основы и принципы разработки аналитических экономико-математических моделей, лежащих в основе решения задач в области бухгалтерского дела, но и приобретают навыки работы с современными программными продуктами.

Для успешного усвоения материала по дисциплине «Бухгалтерские информационные системы» студентами должны быть прослушаны такие общеобразовательные и специальные дисциплины как: «Информатика», «Информационные технологии в экономике». Знания и навыки, получаемые студентами в результате изучения дисциплины, необходимы при комплексном и целенаправленном использовании уже полученных знаний как по дисциплинам естественнонаучного, общеобразовательного и специального циклов, так и при разрешении различных междисциплинарных вопросов, связанных с будущей профессиональной деятельностью студентов.

Программой дисциплины «Бухгалтерские информационные системы» предусмотрено чтение лекций и проведение практических занятий в компьютерном классе.

Цели изучения дисциплины -ознакомить студентов с системой бухгалтерского учета, как объектом автоматизации, показать особенности технического, информационного и программного обеспечения БУИС, а также рассмотреть организацию решения задач и основные тенденции развития и повышения эффективности обработки учетной информации на предприятии.

Задачи изучения дисциплины заключаются в получении студентами прочных знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о различных подходах и технологии автоматизированного решения учетных задач, наиболее распространенных системах обработки учетной информации и программных средствах их реализации на базе демонстрационных версий и мини-рабочих версий.

Знать: структуру, содержание и методы организации БУИС и ее взаимодействие с другими ЭИС. Кроме того, они должны знать основные программные средства и их применение при организации решения задач бухгалтерского учета на предприятии.

Уметь: применять основные программные средства при организации решения задач бухгалтерского учета на предприятии.

 

Компетенции обучающихся,

формируемые в результате освоения дисциплины

По итогам изучения дисциплины «Бухгалтерские информационные системы» студент должен обладать следующими компетенциями:

 

Коды компетенции	Формулировка компетенции	Структура компетенции (основные признаки проявления)
Основные компетенции
ОК-13	владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;	знать:	-что дисциплина «Бухгалтерские информационные системы» имеет целью обучить студентов принципам хранения, обработки, получения и передачи информации в автоматизированных системах, показать им, что концепция баз данных стала определяющим фактором при создании эффективных систем обработки информации;
уметь:	-пользоваться возможностями Интернета для получения необходимой информации; -использовать справочные правовые системы в профессиональной деятельности;
владеть:	- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; -навыками работы с компьютером, оснащенным последней версией операционной системы; - навыками работы с пакетом прикладных программ Microsoft Office.
ПК-5	способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;	знать:	- принципы и подходы к классификации программного обеспечения для автоматизации бухгалтерского учета - признаки построения, адаптации и продвижения программных продуктов для создания информационных систем бухгалтерского учета
уметь:	-выбрать бухгалтерскую информационную систему в соответствии со спецификой производственно-хозяйственной деятельности, финансовыми возможностями и другими особенностями данного предприятия
владеть	-методами и приемами выполнения настройки программного продукта под свои особенности ведения учета; - навыками вывода результатной информации в цифровой, алфавитно-цифровой и графической формах.
ПК-7	способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	знать:	- принципы. определяющие идеологию проектирования информационных систем; - знать подходы, предусматривающие при разработке информационных систем комплексный охват функций экономического объекта для предоставления пользователям информации, необходимой для принятия управленческих решений.
уметь:	-составить отчет о предполагаемой прибыли и потребности в денежных ресурсах предприятия, -предоставить информацию сравнения фактических доходов и затрат с плановыми, ----проанализировать на основе бухгалтерской информации, была ли достигнута поставленная цель или нет, если нет, то по каким причинам это произошло. -на основе результатов анализа принять решения по совершенствованию системы управления предприятием.
владеть	-методами проектирования экономической информационной системы
ПК-10	способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;	знать:	- возможности для решения экономических задач с помощью пакетов прикладных программ MS Excel и Mathcad - отличия и особенности бухгалтерских информационных программ 1С:7.7 и 1С:8
уметь:	-для решения аналитических и исследовательских задач свободно пользоваться пакетами MS Excel, а также 1С: Бухгалтерия 8.2.
владеть	-навыками разработки конфигурации прикладного решения для фирмы малого и среднего бизнеса.

 

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет __6__зачетных единиц (з.е.), 216____ часов

Тематический план

Для полной заочной формы обучения (5 лет)

№ п.п.	Наименование темы	Кол-во академических часов
Всего	Вид занятия
Л	С/Пр.з.	С.р.
	Информационные системы в экономике
	Технология проектирования информационных систем
	Информационные системы экономического анализа
	Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде
	Автоматизация учета товарно-материальных ценностей (ТМЦ) в ИСБУ МСБ
	Организация автоматизированной обработка информации по учету основных средств в ИСБУ МСБ
	Автоматизация учета материальных ценностей (МЦ)
	Автоматизация учета готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации
	Автоматизация расчетов с персоналом по оплате труда
	Автоматизация учета финансово-расчетных операций, сводного учета и составления отчетности
	Обзор рынка программных средств автоматизации бухгалтерского учета
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах	203 (зач.4 час., экз.9 час.)

 

Для сокращённой заочной формы обучения на базе СПО (3,5 года)

№ п.п.	Наименование темы	Кол-во академических часов
Всего	Вид занятия
Л	С/Пр.з.	С.р.
	Информационные системы в экономике
	Технология проектирования информационных систем
	Информационные системы экономического анализа
	Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде
	Автоматизация учета товарно-материальных ценностей (ТМЦ) в ИСБУ МСБ
	Организация автоматизированной обработка информации по учету основных средств в ИСБУ МСБ
	Автоматизация учета материальных ценностей (МЦ)
	Автоматизация учета готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации
	Автоматизация расчетов с персоналом по оплате труда
	Автоматизация учета финансово-расчетных операций, сводного учета и составления отчетности
	Обзор рынка программных средств автоматизации бухгалтерского учета
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах	203 (зач.4 час., экз.9 час.)

 

Для сокращённой заочной формы обучения на базе ВПО (3 года)

№ п.п.	Наименование темы	Кол-во академических часов
Всего	Вид занятия
Л	С/Пр.з.	С.р.
	Информационные системы в экономике
	Технология проектирования информационных систем
	Информационные системы экономического анализа
	Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде
	Автоматизация учета товарно-материальных ценностей (ТМЦ) в ИСБУ МСБ
	Организация автоматизированной обработка информации по учету основных средств в ИСБУ МСБ
	Автоматизация учета материальных ценностей (МЦ)
	Автоматизация учета готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации
	Автоматизация расчетов с персоналом по оплате труда
	Автоматизация учета финансово-расчетных операций, сводного учета и составления отчетности
	Обзор рынка программных средств автоматизации бухгалтерского учета
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах	203 (зач.4 час., экз.9 час.)

Содержание разделов дисциплины

Вопросы для самоконтроля.

1. Какова роль учетной информации и ее место в системе управления предприятием?

2. Какие Вы знаете источники учетной информации на предприятии?

3. Опишите классификацию учетной информации на предприятии.

4. Какие требования предъявляются к учетной информации на предприятии?

5. Кто является пользователем учетной информации?

 

Вопросы для самоконтроля.

1. Перечислите принципы, определяющие идеологию проектирования ИС.

2. В чем состоит отличие информационной технологии от технологии проектирования.

3. Дайте определение технологической операции проектирования и технологической сети проектирования.

4. Назовите наиболее известные модели жизненного цикла ИС.

5. Охарактеризуйте состав и содержание работ на стадиях жизненного цикла.

6. Определите порядок взаимодействия пользователей и разработчиков ИС на стадиях жизненного цикла.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы особенности организации решения комплекса задач по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ?

2. Дайте характеристику информационного обеспечения для учета ТМЦ в ИСБУ МСБ.

3. Опишите технологический процесс обработки данных по учету товарно-материальных ценностей.

4. Как формировать отчеты по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ?

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите задачи экономического анализа.

2. Дайте классификацию видов экономического анализа.

3. Определите особенности финансового и управленческого анализа.

4. Назовите внутренние и внешние источники экономического анализа.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные цели и задачи системы внутреннего контроля и аудита организации.

2. Дайте определение внешнего аудита.

3. В чем состоят отличия внешнего и внутреннего аудита?

4. Определите порядок эффективного взаимодействия внешнего и внутреннего аудита.

Тема 6. Особенности организации обработки учетной информации в информационных системах бухгалтерского учета (ИСБУ) на предприятиях малого и среднего бизнеса (МСБ)

Основные принципы работы в системе. Этапы подготовки ИСБУ МСБ для обработки учетной информации в конкретных условиях финансово-хозяйственной деятельности. Факторы, влияющие на технологию формирования и ведения информационного фонда на предприятиях МСБ. Заполнение и оформление первичных документов. Учет хозяйственных операций с использованием журнала хозяйственных операций. Способы регистрации хозяйственных операций.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные этапы подготовки ИСБУ МСБ для обработки учетной информации в конкретных условиях финансово-хозяйственной деятельности.

2. Какие Вы знаете факторы, влияющие на технологию формирования и ведения информационного фонда на предприятиях МСБ?

3. Каким образом осуществляется заполнение и оформление первичных документов ИСБУ МСБ?

4. Как осуществляется учет хозяйственных операций с использованием журнала хозяйственных операций в ИСБУ МСБ?

5. Какие Вы знаете способы регистрации хозяйственных операций в ИСБУ МСБ

Вопросы для самоконтроля

 

1. Каковы особенности организации решения комплекса задач по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ?

2. Дайте характеристику информационного обеспечения для учета ТМЦ в ИСБУ МСБ.

3. Опишите технологический процесс обработки данных по учету товарно-материальных ценностей.

4. Как формировать отчеты по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ?

 

Тема 8. Особенности автоматизации учета готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в ИСБУ МСБ

Организация решения комплекса задач по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в ИСБУ МСБ. Характеристика ИО. Особенности технологии обработки информации и формирования отчетов.

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите особенности организации решения комплекса задач по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в ИСБУ МСБ.

2. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ.

3. Каковы особенности технологии обработки информации и формирования отчетов по учету ТМЦ в ИСБУ МСБ?

 

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите особенности организации решения комплекса задач по учету инвентарных объектов в ИСБУ МСБ.

2. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету инвентарных объектов в ИСБУ МСБ.

3. Каковы особенности технологии обработки информации и формирования отчетов по учету инвентарных объектов в ИСБУ МСБ?

 

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите особенности организации решения комплекса задач по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в ИСБУ МСБ.

2. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в ИСБУ МСБ.

3. Каковы принципы организации учета расчетов с дебиторами и кредиторами в ИСБУ МСБ?

1. Каковы особенности технологии обработки информации и формирования отчетов по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в ИСБУ МСБ?

 

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите организацию переоценки валютных активов и пассивов в ИСБУ МСБ.

2. Опишите технологию закрытия учетного периода и переноса остатков средств по счетам в ИСБУ МСБ.

3. Каким образом осуществляется формирование и печать книги покупок и книги продаж в ИСБУ МСБ?

4. Каким образом осуществляется формирование и печать оборотных ведомостей движения средств и материальных ценностей в ИСБУ МСБ?

Вопросы для самоконтроля

 

1. Какие Вы знаете подходы к декомпозиции БУИС?

2. Что такое комплексы задач в БУИС и их назначение?

3. Дайте краткую характеристику и опишите взаимосвязь комплексов задач в ИСБУ.

 

Вопросы для самоконтроля

 

1. Опишите экономическую сущность комплекса задач по учету основных средств в БУИС.

2. В чем состоит назначение рабочего места бухгалтера по учету основных средств в БУИС?

3. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету основных средств в БУИС.

4. Опишите технологию обработки информации по учету основных средств в БУИС

 

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите экономическую сущность комплекса задач по учету основных средств в БУИС.

2. В чем состоит назначение рабочего места бухгалтера по учету МЦ в БУИС?

3. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету МЦ в БУИС.

4. Опишите технологию обработки информации по учету МЦ в БУИС.

Опишите технологию проведения инвентаризации МЦ в БУИС

 

Тема 15. Автоматизация учета готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации

Экономическая сущность комплекса задач по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации. Назначение АРМ бухгалтера по учету готовой продукции и ее реализации на складе и в бухгалтерии. Характеристика ИО. Схема данных АРМ. Технология обработки информации. Схема диалога.

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите экономическую сущность комплекса задач по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в БУИС.

2. В чем состоит назначение рабочего места бухгалтера по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в БУИС?

3. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету готовой продукции (работ, услуг) и ее реализации в БУИС.

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите экономическую сущность комплекса задач расчетов с персоналом по оплате труда.

2. Какие Вы знаете основные алгоритмы расчета начислений и удержаний по заработной плате, используемые в БУИС?

4. Дайте характеристику информационного обеспечения комплекса задач расчетов с персоналом по оплате труда в БУИС.

3. Опишите технологию обработки информации комплекса задач расчетов с персоналом по оплате труда в БУИС.

4. Что такое депонированная зарплата?

5. Опишите технологию автоматизации расчетов по депонированной заработной плате.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите экономическую сущность комплекса задач по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в БУИС.

2. В чем состоит назначение рабочего места бухгалтера по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в БУИС?

3. Дайте характеристику информационного обеспечения по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в БУИС.

Опишите технологию обработки информации по учету финансово-расчетных операций (УФРО) в БУИС

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы тенденции автоматизации учетных задач в настоящее время?

2. Каково состояние рынка бухгалтерских программ?

3. Назовите наиболее популярные ИС для автоматизации бухгалтерского учета на предприятии.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Образовательные технологии

Программой предусматривается использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, связанных с компьютерными симуляциями деятельности хозяйственного предприятия, на котором роль главного бухгалтера выполняет студент. В ходе выполнения работы он получает навыки самостоятельно настраивать программу «1С Бухгалтерия 8» на учет особенностей конкретной организации и вести в ней бухгалтерский и налоговый учет.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата по направлению «Экономика», особенностью контингента обучающихся и содержанием учебного курса. В целом, их применение в учебном процессе предполагается не менее 20% аудиторных занятий. Таким образом, согласно утвержденному учебному плану удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 24 часа.

 

Вид занятия	Используемые активные и интерактивные образовательные технологии
Лекции	1. Лекция на тему «Структура и принципы построения БУИС» по выполнению настроек бухгалтерской информационной системы 1С для заданной структуры бизнес-процессов организации с заранее запланированными требованиями по объему входных документов. Студенты должны подобрать подходящий вариант настроек системы для решения поставленных задач и обосновать свой выбор. 2. Лекция на тему «Формирование проводок по оплате труда. Составление расчетных листков» по реализации проводок в бухгалтерской информационной системе. Студенты должны определить структуру счетов для выполнения проводок в соответствии с заданным набором операций и последовательность выполнения функций в информационной системе.
Семинарско-практические занятия	1. Методы группового решения творческих задач на тему «Экономическая сущность комплекса задач расчетов с персоналом по оплате труда» с заранее запланированными ситуациями. 2. Метод группового упражнения, мозговой штурм на тему «Основные алгоритмы расчета начислений и удержаний по заработной плате, используемые в БУИС».
Лекции	1.Лекция на тему «Технология обработки данных по учету основных средств. Схема диалога» с заранее запланированной организационной структурой предприятия. Студенты должны подобрать подходящий вариант технологии обработки данных по учету основных средств и схемы диалога для реализации в бухгалтерской информационной системе и обосновать свой выбор. 2.Лекция на тему «Принципы организации учета расчетов с дебиторами и кредиторами в ИСБУ». Студенты должны определить схему учета расчетов с дебиторами и кредиторами в ИСБУ в соответствии со структурой, формой собственности и др. особенностями предприятия.
Семинарско-практические занятия	1. Методы группового решения творческих задач на тему «Технология расчета по депонированной заработной плате». 2. Метод группового упражнения, мозговой штурм на тему «Оценка стоимости готовой продукции для целей налогообложения».

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Семестровый график выполнения и сдачи рейтинговых работ и прохождения контрольных рубежей

 

Месяц	Неделя	Числа	Рубежи	Баллы
Сентябрь		1-6
	7-13
	14-20
	21-27
Октябрь		28.09–04.10
	5-11
	12-18
	19-25	Т1*
Ноябрь		26.10-01.11	КР1*
	2-8
	9-15	ТР
	16-22
	23-29
Декабрь		30.11-06.12
	7-13	Т2*
	14-20
	21-27
Сессия	Экзамен
Общий рейтинг

 

6 семестр

Месяц	Неделя	Числа	Рубежи	Баллы
Сентябрь		1-6
	7-13
	14-20
	21-27
Октябрь		28.09–04.10
	5-11
	12-18
	19-25	Т1*
Ноябрь		26.10-01.11
	2-8
	9-15	ТР
	16-22
	23-29
Декабрь		30.11-06.12	КР2^*
	7-13	Т2*
	14-20
	21-27
Сессия	Экзамен
Общий рейтинг

КР^* - контрольная работа Т* - тест ТР -Текущий рейтинг – 5 баллов

Структура рейтинга

Вид рубежа	Максимальный Балл	Минимальный балл
Контрольная работа №1
Тестирование №1
Контрольная работа №2
Тестирование №2
Текущий рейтинг
Экзамен
Итого

Контрольная работа

Целью контрольной работы является закрепление пройденного материала. Выполнение работы содержит следующие этапы:

Первый и второй этапы. Раскрытие основного содержания вопроса. Работа сопровождается примерами, бухгалтерскими записями и выводами. Объем работы – не более 4 страниц на каждый вопрос.

Третий этап. Обязательное решение задачи.

Оформление работы должно включать:

1. Титульный лист с указанием института и факультета, кафедры и дисциплины, № группы, формы обучения; Ф. И. О. студента.

2. Номер варианта контрольной работы.

3. Список использованной литературы (в конце работы).

 

ОБРАЗЕЦ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОБРАЗЕЦ ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ

1. Общий рейтинг дисциплины - 50 баллов.

2. Структура письменного экзаменационного задания:

1) тестовая часть: 5 закрытых тестовых заданий на владение базовыми понятиями и категориями дисциплины. Оценка – максимум 5 баллов (по 1 баллу за правильный ответ).

2) теоретико-прикладная часть: 3 вопроса-задания по разделам и темам дисциплины. Оценка – максимум по 1 баллу за вопрос.

3) ситуационная часть: решение 1 конкретной ситуации. Оценка – максимум 7 баллов.

Общая оценка экзамена - 15 баллов, проходной – 7 баллов.

Тесты для самоконтроля студентов

1. Перечислите свойства экономической информации, которые предопределяют научно-техническую необходимость и экономическую целесообразность использования средств компьютеров при ее сборе, накоплении, передаче и обработке:

а) большие объемы;

б) достоверность;

в) полнота;

г) многократное повторение циклов получения и преобразования информации;

д) ценность;

е) актуальность;

ж) многообразие источников и потребителей информации;

з) значительный удельный вес логических операций при обработке информации.

 

Бухгалтерские информационные системы

 

 

Направление подготовки:

38.03.01. – Экономика

Профиль подготовки:

Финансы и кредит

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

г. Ростов-на-Дону, 2015 г.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

 

Современную систему управления предприятием, организацией, фирмой отличает сложная информационная система. Ведущую роль ней играет бухгалтерская информационная система, в которой формируется достоверная и полная информация об имуществе, обязательствах и хозяйственных операциях объекта управления. Информационная база бухгалтерского учета, в свою очередь, является основой для информационно-аналитических систем внутреннего и внешнего аудита. В связи с этим в профессиональной деятельности бухгалтера, финансового аналитика, аудитора огромная роль принадлежит информационным системам и технологиям.

Освоение курса бухгалтерские информационные системы позволяет дать будущим менеджерам и экономистам системное понятие о конфигурировании и администрировании системы автоматизации бухгалтерского учета в процессе профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебно-методические материалы по курсу «Бухгалтерский учет» предназначены для студентов экономического факультета.

Учет финансового состояния и анализ динамики развития предприятия, базирующиеся на учетной информации, в настоящее время являются основами процесса управления. В целях получения информации, необходимой для управления производственной и хозяйственной деятельностью, предприятие на базе современныхинформационных технологий создает систему автоматизированной обработки учетной информации, или БУИС. Современные информационные технологии позволяют унифицировать и существенно облегчить трудоемкий процесс формирования учетной информации, обеспечить оперативность получения финансовой отчетности предприятия для принятия решений. В этой связи БУИС рассматривается как существенный инструмент управления деятельностью предприятия в условиях рынка. Такая система служит связующим звеном между хозяйственной деятельностью и людьми, принимающими решения. В ней осуществляется сбор, регистрация данных о хозяйственной деятельности на предприятии в первичных документах, их обработка, накопление, формирование финансово-экономических показателей отчетов, передача информации пользователем для анализа и принятия решений. Таким образом, данные о хозяйственной деятельности являются входом в БУИС, а полезная информация для лиц, принимающих решения,- выходом из нее. Главная цель функционирования БУИС на предприятии – обеспечить руководство предприятия финансовой информацией для принятия обоснованных решений при выборе различных вариантов использования ограниченных ресурсов.

К одному из основных направлений совершенствования бухгалтерского учета относятся повышение уровня автоматизации учетно–вычислительных работ. В настоящее время российский рынок бухгалтерских программ широко представлен не одним десятком разработок, которые способны помочь бухгалтеру в автоматизации основных операций, сбору и регистрации учетной информации, ее обработке, составлению первичных документов и формированию отчетности.

Дисциплина «Бухгалтерские информационные си