Тема 7. Выявление финансовых результатов

Корректировка оценки МПЗ. Описание способа распределения косвенных расходов. Закрытие счетов 25 и 26 в бухгалтерском учете. Закрытие счета 90. Регламентные операции по налоговому учету. Оценка стоимости готовой продукции для целей налогообложения. Закрытие налогового счета 90. Расчеты по налогу на прибыль. Начисление постоянных налоговых обязательств. Расчет условного расхода по налогу на прибыль. Обобщенная информация о движении на счетах. Формирование регламентированных отчетов. Составление бухгалтерского баланса. Составление отчета о прибыли и убытках. Составление декларации по налогу на прибыль.

 

 

5. Методические рекомендации студентам

заочной форм обучения по освоению дисциплины

 

В заочной формах обучения главным критерием оценки усвоения курса является показать, как полученные знания могут быть реализованы на практике. Поэтому программа разрабатывается таким образом, чтобы студент связал ее с реальными жизненными и профессиональными ситуациями. В программе упор делается на комбинацию видов учебной деятельности прикладного характера, побуждающих студента творчески и активно осваивать информацию.

Учебная программа составлена таким образом, чтобы ознакомить студентов с основными отечественными программами бухгалтерского учета. Большую часть учебной нагрузки отведена на практическую работу, причем упор делается на том, чтобы студенты смогли освоить пакеты прикладных программ для различных областей хозяйственной деятельности предприятия. Среди них:

1С:Предприятие 8

1С:Бухгалтерия 8

1С:Зарплата и Управление Персоналом 8

1С:Управление Торговлей 8

1С:Управление небольшой фирмой 8

Предусматривается практические работы по разработке конфигурации для конкретной фирмы, работающей в сфере малого и среднего бизнеса.

Образовательные технологии

Программой предусматривается использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, связанных с компьютерными симуляциями деятельности хозяйственного предприятия, на котором роль главного бухгалтера выполняет студент. В ходе выполнения работы он получает навыки самостоятельно настраивать программу «1С Бухгалтерия 8» на учет особенностей конкретной организации и вести в ней бухгалтерский и налоговый учет.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата по направлению «Экономика», особенностью контингента обучающихся и содержанием учебного курса. В целом, их применение в учебном процессе предполагается не менее 20% аудиторных занятий. Таким образом, согласно утвержденному учебному плану удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 24 часа.

 

Вид занятия	Используемые активные и интерактивные образовательные технологии
Лекции	1. Лекция на тему «Структура и принципы построения БУИС» по выполнению настроек бухгалтерской информационной системы 1С для заданной структуры бизнес-процессов организации с заранее запланированными требованиями по объему входных документов. Студенты должны подобрать подходящий вариант настроек системы для решения поставленных задач и обосновать свой выбор. 2. Лекция на тему «Формирование проводок по оплате труда. Составление расчетных листков» по реализации проводок в бухгалтерской информационной системе. Студенты должны определить структуру счетов для выполнения проводок в соответствии с заданным набором операций и последовательность выполнения функций в информационной системе.
Семинарско-практические занятия	1. Методы группового решения творческих задач на тему «Экономическая сущность комплекса задач расчетов с персоналом по оплате труда» с заранее запланированными ситуациями. 2. Метод группового упражнения, мозговой штурм на тему «Основные алгоритмы расчета начислений и удержаний по заработной плате, используемые в БУИС».
Лекции	1.Лекция на тему «Технология обработки данных по учету основных средств. Схема диалога» с заранее запланированной организационной структурой предприятия. Студенты должны подобрать подходящий вариант технологии обработки данных по учету основных средств и схемы диалога для реализации в бухгалтерской информационной системе и обосновать свой выбор. 2.Лекция на тему «Принципы организации учета расчетов с дебиторами и кредиторами в ИСБУ». Студенты должны определить схему учета расчетов с дебиторами и кредиторами в ИСБУ в соответствии со структурой, формой собственности и др. особенностями предприятия.
Семинарско-практические занятия	1. Методы группового решения творческих задач на тему «Технология расчета по депонированной заработной плате». 2. Метод группового упражнения, мозговой штурм на тему «Оценка стоимости готовой продукции для целей налогообложения».

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Семестровый график выполнения и сдачи рейтинговых работ и прохождения контрольных рубежей

 

Месяц	Неделя	Числа	Рубежи	Баллы
Сентябрь		1-6
	7-13
	14-20
	21-27
Октябрь		28.09–04.10
	5-11
	12-18
	19-25	Т1*
Ноябрь		26.10-01.11	КР1*
	2-8
	9-15	ТР
	16-22
	23-29
Декабрь		30.11-06.12
	7-13	Т2*
	14-20
	21-27
Сессия	Экзамен
Общий рейтинг

 

6 семестр

Месяц	Неделя	Числа	Рубежи	Баллы
Сентябрь		1-6
	7-13
	14-20
	21-27
Октябрь		28.09–04.10
	5-11
	12-18
	19-25	Т1*
Ноябрь		26.10-01.11
	2-8
	9-15	ТР
	16-22
	23-29
Декабрь		30.11-06.12	КР2^*
	7-13	Т2*
	14-20
	21-27
Сессия	Экзамен
Общий рейтинг

КР^* - контрольная работа Т* - тест ТР -Текущий рейтинг – 5 баллов

Структура рейтинга

Вид рубежа	Максимальный Балл	Минимальный балл
Контрольная работа №1
Тестирование №1
Контрольная работа №2
Тестирование №2
Текущий рейтинг
Экзамен
Итого