Общая характеристика природных популяций

186. Что такое популяция?

187. Рыжая полевка и мышь полевая, обитающие на одном поле, составляют:

а) одну популяцию одного вида;

б) две популяции двух видов;

в) две популяции одного вида;

г) одну популяцию разных видов.

188. Перечислите показатели, которые характеризуют по­пуляцию и дают возможность сравнивать разные популяции.

189. Укажите термин, которым называется территория, занимаемая видом:

а) участок; б) пространство; в) площадь; г) круг; д) ареал; е) зона.

190. На территории площадью 100 км² ежегодно производи­ли частичную рубку леса. На момент организации на этой тер­ритории заповедника было отмечено 50 лосей. Через 5 лет численность лосей увеличилась до 650 голов. Еще через 10 лет количество лосей уменьшилось до 90 и стабилизировалось в последующие годы на уровне 80–110 голов. Определите численность и плотность поголовья лосей: а) на момент создания заповедника; б) через 5 лет после создания заповедника; в) через 15 лет после создания заповедника. Объясните, почему сначала численность лосей резко возросла, а позже упала и стабилизировалась.

191. Какие типы биотических внутривидовых взаимоотно­шений наиболее распространены между особями в популяци­ях? Выберите правильные ответы:

а) мутуализм; б) нейтрализм; в) конкуренция; г) аменсализм; д) комменсализм; е) паразитизм; ж) хищничество.

192. От чего будет зависеть большая или меньшая расчленен­ность вида на популяции? Назовите правильные ответы:

а) доступность корма;

б) расчлененность занимаемой территории на неоднород­ные участки;

в) обилие конкурентов;

г) степень подвижности отдельных особей или расселения зачатков организмов (икры, семян, пыльцы, спор и т.д.);

д) обилие хищников.

193. Назовите организмы, которые имеют островной тип распределения популяций:

а) среди водных организмов;

б) среди сухопутных организмов.

194. Многие животные (вороны, синицы, волки) летом жи­вут парами, а зимой образуют стаи. Объясните, с чем это свя­зано.

195. Определите, какую этологическую структуру популя­ции (А – одиночный образ жизни; Б – семья; В – стая; Г – стадо; Д – колония) имеют следующие организмы:

1) паук-крестовик;

2) жук жужелица;

3) лошадь;

4) кораллы;

5) щука;

6) термит;

7) бобр;

8) павиан;

9) сельдь;

10) ворона;

11) волк;

12) олень;

13) зебра;

14) чайка;

15) журавль;

16) грач;

17) пингвин;

18) гиена;

19) сурок;

20) лев;

21) ласточка-береговушка.

Некоторые виды могут в разные периоды жизни формировать разные этологические структуры.

196. Могут ли существовать виды, состоящие всего из одной популяции?

197. Укажите статические показатели, характеризующие популяцию:

а) численность; б) рождаемость; в) смертность; г) плотность.

198. Укажите динамические показатели, характеризующие популяцию:

а) численность; б) смертность; в) рождаемость; г) плотность.

199. Пространственная структура популяции показывает:

а) соотношение полов в популяции; б) соотношение возрастных групп в популяции;

в) систему взаимоотношений между членами одной популяции;

г) распределение особей в пространстве.

200. Темпы расселения в популяции увеличиваются при:

а) увеличении плотности; б) снижении плотности; в) увеличении рождаемости.

201. Рост численности популяции зависит от:

а) биологической емкости среды; б) количества свободных экологических ниш;

в) биотического потенциала вида; г) размеров биоценоза.

202. Инвазией называют:

а) обмен особями между соседними популяциями;

б) проникновение расселяющихся особей на не занятые еще видом территории;

в) регулярное распространение особей в пределах своего ареала.

203. Численность популяции контролируется:

а) только условиями окружающей среды;

б) механизмами, существующими внутри популяции;

в) факторами окружающей среды и внутрипопуляционными механизмами.

204. Величина рождаемости в популяции зависит от:

а) половой структуры; б) возрастной структуры; в) пространственной структуры;

г) этологической структуры; д) частоты последовательности генераций.

205. Показатель, отражающий теоретический максимум потомков от одной пары (или одной особи) за единицу времени, называется:

а) рождаемость; б) биотический потенциал; в) скорость размножения; г) гомеостаз популяции.

206. Механизмами популяционного гомеостаза, проявляющимися в смягченной форме, являются:

а) самоизреживание у растений;

б) снижение плодовитости особей;

в) поедание рыбами собственной молоди.

207. Жесткими механизмами популяционного гомеостаза являются:

а) самоизреживание у растений; б) снижение плодовитости особей;

в) поедание рыбами собственной молоди.

208. Систему взаимоотношений между членами одной популяции отражает:

а) возрастная структура; б) этологическая структура; в) пространственная структура.

209. Среднее число особей данного вида на единицу площади или объема занимаемого пространства показывает:

а) численность популяции;

б) пространственную структуру популяции;

в) плотность популяции;

г) этологическую структуру популяции.

210. Назовите полициклические виды:

а) лосось; б) корова;

в) сорока; г) бабочка-капустница.

Демографическая структура популяций

211. Назовите 5–10 видов животных и растений, которые в вашей местности:

а) многочисленны; б) малочисленны.

212. Назовите две причины, от которых зависит возрастная структура популяции любого вида. Выберите правильные от­веты:

а) особенности жизненного цикла вида; б) численность популяции;

в) смертность популяции; г) внешние условия.

213. Назовите организмы, имеющие простую и сложную воз­растную структуру популяции.

214. Перечислите отрасли народного хозяйства, в которых необходимы знания о возрастной структуре популяций орга­низмов.

215. Промысел оказывает большое влияние на плотность по­пуляций ряда млекопитающих. Объясните, почему из попу­ляции кабана, без риска ее уничтожить, можно изъять до 30% особей, тогда как допустимый отстрел лосей не должен превышать 15% численности популяции.

216. Почему комнатные мухи способны быстрее, чем галапа­госские черепахи, приспособиться к изменяющимся условиям внешней среды.

217. Постройте весеннюю возрастную пирамиду популяции обыкновенной землеройки-бурозубки, состоящей из 980 осо­бей прошлого года рождения и 20 особей позапрошлого года рождения. При построении пирамиды на оси абсцисс откла­дывают численность (или долю, в процентах) той или иной возрастной группы, а на оси ординат – возрастные группы.

218. Постройте осеннюю возрастную пирамиду популяции обыкновенной землеройки-бурозубки (исходные данные – см. предыдущее задание). К осени смертность перезимовавших особей составила: для прошлогодних – 90%, для двухлетних – 100%. С весны в популяции родилось 3000 особей.

219. Объясните, почему значительная весенняя гибель взрослых землероек-бурозубок приведет к резкому и продол­жительному спаду численности популяции, в то время как полное уничтожение всех вылетевших весной взрослых май­ских жуков не приведет к катастрофическому сокращению их популяции.

220. Постройте весеннюю возрастную пирамиду популяции грачей, если исходная численность составила 10 000 особей, из них 60% родилось в прошлом году; 20% – в позапрошлом; 15% – трехлетние птицы; 3% – четырехлетние; 2% – стар­ше четырех лет. Постройте летнюю возрастную пирамиду, учитывая, что численность возросла в 4 раза (40 000 особей) за счет родившихся сеголеток. Условно считайте, что смертность взрослых грачей в этот период отсутствует.

221. Какой из перечисленных факторов не оказывает непо­средственного влияния на плодовитость самки? Выберите правильный ответ:

а) возраст самки при первом размножении;

б) доля самцов в популяции;

в) продолжительность периода размножения у самки;

г) обилие корма.

222. Постройте возрастную пирамиду популяции большой синицы, если весной, до вылупления птенцов, 60% популя­ции составляют птицы прошлого года рождения, участвующие в размножении первый раз, на двухлетних приходится 20%, трехлетних – 8%, четырехлетних – 5%, пятилетних – 4%, доля особей в возрасте от 6 до 10 лет составляет 3%. Как изменится возрастная пирамида популяции большой си­ницы после вылета птенцов из гнезда, если численность до гнездования составляла 10 000 особей, а кладка в среднем со­стоит из 8 яиц при соотношении полов 1:1? Условно считайте, что все особи на этом этапе выжили.