Тема 14. Аґресія та соціальна поведінка
Содержание книги
- Особливості вияву конформізму
- Переконання та його способи впливу на людину
- Рис.1. Переконливе повідомлення повинно подолати декілька перешкод, щоб викликати дію.
- Рис.2. Прямий і непрямий способи переконання
- Рис.4. Ефект первинності та ефект вторинності
- Рис. 5. Переконливість простих та складних повідомлень
- Адресат повідомлення (аудиторія)
- Рис. 7. Зміна установки: прямий спосіб переконання
- Рис. 9. Чинники, що впливають на ефективність переконання
- Приклади досліджень у галузі переконань
- Тема 10. Соціальна психологія груп
- Характер суспільних змін і перетворень, безпосередня участь в революційних (або контрреволюційних) рухах, складні процеси формування громадської думки – все це також важливі чинники, які відображаються на психологічних характеристик великих груп. Тому є с
- Рис. 1. Типові емблеми прокомуністичних та неофашистських груп скінхедівського руху
- Тема 11. Психологія малої групи
- Структура та динамічні процеси групи
- Рис. 2. Органіграма організації (формальна структура)
- Рис. 2. Вплив присутності інших: соціальна фасилітація та соціальні лінощі
- Експериментальне вивчення групового прийняття рішень: «зрушення у бік ризику».
- Рис. 3. Після дискусії думки, що поділяються членами групи, посилюються
- Розділ IV. Соціальні відносини
- Тема 13. Упередження: антипатія до інших
- Соціальні джерела упереджень
- Рис.3. Неґативна налаштованість стосовно здібностей жінок та низька результативність розв’язання математичних задач жінками
- Емоційні та когнітивні джерела упереджень
- Посилення власної соціальної ідентифікації і стереотипи
- Тема 14. Аґресія та соціальна поведінка
- Поширеність аґресії та її види
- Рис. 2. Знаряддя вбивств, скоєних у США в 1999 році
- Аналіз причин людської аґресії
- Рис.4. Теорія фрустрації – аґресії
- Рис.6. Аґресія як результат аверсивного досвіду та винагороди
- Тема 15. Просоціальна поведінка: альтруїзм
- Поняття альтруїзму та підходи до його вивчення
- Рис. 1. Причини допомоги волонтерів хворому на снід
- Рис. 2. Надання допомоги: поведінка, що ґрунтується на глибинно-психологічній (ендоцентричній) та соціально-психологічній (екзоцентричній) мотивації
- Соціологічний та еволюційний підходи до пояснення альтруїзму
- Таблиця 3. . Порівняння теорій альтруїзму. Теорія. Як пояснюється альтруїзм. Рівень пояснення. Взаємний «альтруїзм». Ситуативні чинники вияву допомоги
- Рис.4. Прийняття рішення допомоги
- Особистісні чинники надання допомоги: настрій, персональні якості, релігійність
- Рис.5. Кількість осіб, які погодилися передати телефонне повідомлення
- Рис.6. Релігійність особи та учасництво в доброчинних організаціях
- Тема 16. Застосування соціально-психологічного знання в окремих галузях практики
- Рис.1. Лабораторна версія дилеми ув'язненого.
- Соціальна психологія та правосуддя
- Рис. 2. Кількість суджень щодо провини підозрюваного у трьох групах
- Соціальна-психологія та медицина
- Рис. 3. „ замкнене коло” думок та почуттів
- Соціальна психологія та міжособистісні стосунки
- Рис. 4. Стимульні фотокартки в експерименті В.Джонсона
- Рис.7. Концепція любовних стилів взаємин Р.Стернберга
Література
· Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2002.
· Оксамитна С. Ґендерні відносини крізь призму громадської думки в Україні і світі // Ґендерна перспектива / Упор. В. Агеєва. – К.: Факт, 2004 . – С.135-148.
Родин Дж., Лангер Э. Ярлики старения // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С. 327-345.
· Hapon N. Gender and Education: Psychological Research of Students’ Imaginations // European Integration through Education. Traditions the Present and the Future / Ed.R.Kucha.- Lublin: Maria Curie-Sklodowska Uniwersytety Press, 2004.– P.523-529.
· Koshmanova, T. S. & Hapon, N. P. Exploratory study of changing ethnic stereotypes of Ukrainian teacher candidates. Journal of Peace Education, Washington, 4 (1), 2007, 75-95.
Поширеність аґресії та її види.Фізична (рукоприкладство) та вербальна (словесна) аґресія. Ворожа аґресія (скерована на заподіяння шкоди) та інструментальна (як засіб досягнення мети). Контактна (безпосереднє заподіяння шкоди різними знаряддями) та дистантна (застосування вогнепальної зброї тощо) аґресія.
Аналіз причин людської аґресії.Протилежні погляди філософів на людську природу. Теорія інстинктивної аґресії (З.Фройд та К.Лоренц) та еволюційна психологія. Біологічні теорії (особливість діяльності нервових центрів мозку, генетичні та біохімічні чинники).
Психологічні теорії аґресії.Класична теорія „фрустрація – аґресія( Дж. Доллард та Н.Міллер). Концепція заміщеної аґресії (Л.Берковіц). Відносна депривація та аґресивне реаґування. Аґресія як „вигідна” навичка досягання мети. Теорія соціального научіння аґресії. Класичні експерименти А. Бандури. Вплив сім'ї та середовища на аґресивність дітей.
Послаблення аґресії.Ситуативні чинники, що провокують на аґресивні дії (біль, атакуюча поведінка, спека, тіснява). Посилення діяльності ЗМІ на прищеплення зразків просоціальної поведінки.Психотерапевтичні методи (катарсис) послаблення аґресії. Підхід, заснований на соціальному научінні.
|
