Познавательно-исследовательскаядеятельность

Наблюдение

«Наблюдение за птицами».Расширять представление детей о жизни птиц в зимний период. Учить различать и называть птиц по внешним признакам. Формировать желание помогать птицам в зимний период.

«Наблюдение за деревьями».Расширять представление детей о зимних явлениях в природе. Учить различать деревья и кустарники по внешнему виду. Формировать желание отражать красоту природы в художественно-творческой деятельности.

«Наблюдение за небом». Показать особенности зимнего неба.

«Наблюдение за воздухом».Дать детям представления о необходимости воздуха для жизни человека и животных.

«Наблюдение за ветром».Показать особенности ветренной погоды зимой.

«Наблюдение за водой и осадками».Расширять представление детей о свойствах воды. Показать простейшие связи между явлениями в природе.

«Наблюдение за солнцем».Учить детей определять солнечную и пасмурную погоду. Формировать понятия о том, что для жизни на земле нужно солнце. Развивать желание отражать красоту солнеччной погоды в художественно-творческой деятельности.

Познавательно-исследовательскаядеятельность

Таинственные картинки.Показать детям, что окружающие предметы меняют цвет, если посмотреть на них через цветные стёкла. Г.П.Тугушева. Экспериментальная деятельность. Стр.24

Всё увидим, всё узнаем.Познакомить с прибором — помощником — лупой и её назначением. Г.П.Тугушева. Экспериментальная деятельность. Стр.24

Двигательная деятельность

Игра «Мост дружбы».
Цель: развивать ориентацию на поведение и эмоциональное состояние другого, способности видеть позитивное в другом, преодоление нерешительности, скованности, оптимизировать взаимоотношения.
Взрослый показывает линейку (незаточенный карандаш или др.).и говорит: «Это мост дружбы. Давайте попробуем удержать этот мост лбами, при этом будем говорить друг другу что-либо хорошее».