Балалардың үйге қайтуы
Содержание книги
- Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады?
- Көзге арналған жаттығу
- Мәңгі жасыл шыршалар»
- Нұрали, Бекарыс, Тілекжан, Аяулым)
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Мейірімділік пен әділдік мекені»
- Д\ойын «Бұл қай кезде болады»
- Көзге арналған жаттығу
- ліппе-дәптермен жұмыс.
- ліппе-дәптермен жұмыс.
- Бақылау кезіндегі әсерің қандай?
- Жаңа жыл-новый год-New Year
- Мәңгі жасыл шыршалар»
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Жаратылыстану пәні терминдері»
- Мектепалды даярлық «А» сынып
- Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
- ліппе-дәптермен жұмыс.
- Ауырмаудың жолы –дәрумен ішу.
- Бейнетаспа арқылы жануарлар әлемі туралы ақпарат көрсету.
- Көзге арналған жаттығу
- Саусақтарға арналған жаттығу.
- Нұрали, Бекарыс, Тілекжан, Аяулым)
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Жаратылыстану пәні терминдері»
- Балалардың үйге қайтуы
- Д/ойын: «Зоологиялық домино».
- Нұрали, Бекарыс, Тілекжан, Аяулым)
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Мейірімділік пен әділдік мекені»
- Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
- Ауылдағы спорт алаңы .
- Таудағы балалар. 1 -10 есептік және реттік санау
- Су мен ауаның қандай қасиеттерін білесің?
- Жаратылыстану пәні терминдері»
- Мектепалды даярлық «А» сынып
- Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
- лттық тағамдар Тамақтану тәртібі және оның пайдасы.
- Достарым және құрбыларым. Заттар тобын салыстырамын.
- Күн,апта.. Музыка.. Орыс тілі.. оршаған ортамен танысу. Ағылшын тілі. Ағылшын тілі. Why you need to know customs and traditions. Картотека № 15
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Жаратылыстану пәні терминдері»
- Мектепалды даярлық «А» сынып
- Арқанға тартылып тұру
- Дене шынықтыру. Алпамыс батыр ертегісі . Растыру . Менің көшем және үйім. Мүсіндеу домбыраның күмбірі. . . . Музыка . Тұсау кесу» . Жұмбақтар. Жылдың ай атауларын б
- Электр тоғы не үшін керек?
- Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуов «Күшік».
- Мейірімділік пен әділдік мекені»
- Д\ойын «Ғажайып қоржын»
- Апам құртты қайда жайды. Вв дыбысы және әрпі
Балалардың үйге қайтуы
14.15 – 14.30
Кеңес: «Ертегі айтқызып үйретеміз»
Үйде босуақытта балаларға таныс ертегілердің мазмұнын айтқызып үйрету.
Үйде өткен әріптерді қайталату керек екенін Дильназ, Әділет, Айзия Ж.
Ата-аналарына ескерту
Мектеп ішіндегі ереже
лерді естен шығармай-
мыз» тақырыбында Бекарыс,Абдубақыттың тәртібі туралы әнгіме -
лесу.
Айзия Б. «Юный Одисей» конкурсына дайындау. Үйге түрлі логикалық тапсырмалар беру..
«Үйдегі қауіпсіздік ережелері» тақырыбында ата-аналармен әнгімелесу
( балаларға оттан, тоқтан аулақ болуды үйрету)
Ц И К Л О Г Р А М М А Бекітемін _________
Мектепалды даярлық «А» сынып
(12.02 – 16.02.2018 ж.) Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған әлем»
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
12.02
Сейсенбі
13.02
Сәрсенбі
14.02
Бейсенбі
15.02
Жұма
16.02
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!»
Балаларды қабылдау,тексеру,
Ойындар.
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
.
10.50 -11.00
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Д/ойын: «Қарап ал
да есіңе сақта»
Мақсаты:балаларды көрген суреттерді есі
не сақтап,көз алдына елестете отырып ,әр қайсысын ретімен атап шығуға ,үй жану-
арларының,аңдардын және құстардың жал-
пы аттарын айтқызу.
Оларды қорғауға қамқоршы болуға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: үй жануарлары,аңдардың,құстардың суреттері.
Д\ойын «Ғажайып қоржын»
Мақсаты: Балаларды заттарды тиісті қасиет
теріне қарай ажырата білуге үйрету.
Ойын шарты: Қоржындағы затты сипап біліп атау. Бала затты дұрыс сипаттап бергеннен соң ғана зат қаптан алынып, балалар
ға көрсетіледі, ал дұрыс аталмаса қаптаналынбай
ды.
Қажетті құралдар: Ғажайып қоржын. Балалар санына сәйкес, таныс ойыншықтар.
Д/ойын: «Экологиялық пирамида».
Мақсаты: Балаларды логикалық ойлай білуге, әр сатыны таңдауын негіздей отырып, экологиялық пирамида құрастыруға үйрету. Табиғаттағы барлық нысандардың өзара байланысын көре білуге баулу.
|
