Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Решение типовых задач в 8 классе (продолжение)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Тип 7: В теме растворы: задачи на нахождение массовой доли растворенного вещества. Здесь можно выделить несколько подтипов задач: - Нахождение массовой доли вещества, если известны массы вещества и воды. - Нахождение массы растворенного вещества по известной массовой доле и массе раствора. - Задачи на разбавление. - Приготовление раствора с меньшей массовой долей из раствора с большей массовой долей. - Приготовление раствора с большей массовой долей из раствора с меньшей массовой долей. Все эти задачи решаются на основе одной математической формулы:
Рассмотрим три последние подтипа задач. 1. Задачи на разбавление. При решении данных задач необходимо объяснить, что при добавлении к раствору воды массовая доля раствора меняется, так как меняется масса раствора, масса же растворенного вещества остается той же, что и была в исходном растворе. Задача: К раствору массой 200 г с массовой долей соли 15% добавили 100 мл воды. Найти массовую долю соли во вновь полученном растворе.
Решение:
m(H2O) = V ·r m(H2O) = 100 г m2 (р-ра) = mисх.(р-ра) + M(H2O) m2 (р-ра) = 200 г + 100 г = 300 г
2. Задачи на приготовление раствора с меньшей массовой долей из раствора с большей массовой долей. Эти задачи лучше всего решать, начиная с того раствора, который надо приготовить: а) найти, какая масса чистого вещества необходима для приготовления заданного раствора; б) найти, в какой массе исходного раствора содержится нужная масса чистого вещества; в) перейти, если нужно, от массы к объему. Задача: Какой объем 96%‑ного раствора серной кислоты (r = 1.84 г/мл) потребуется для приготовления 200 г 25%‑ного раствора серной кислоты?
Решение: а) б) в) 3. Задачи на приготовление раствора с большей массовой долей из раствора с меньшей массовой долей. При решении этих задач необходимо объяснить, что большая массовая доля получается при добавлении твердого вещества или раствора с большей массовой долей. Таким образом, меняются и масса раствора, и масса вещества. Такие задачи лучше решать алгебраическим способом. Задача: Какую массу NaCl надо добавить к 300 г 10%‑ного раствора, чтобы получить 20%‑ный раствор этой соли?
Решение (способ 1): Обозначим искомую массу NaCl через x: m(NaCl) = x. Найдем массу NaCl в исходном растворе:
Выразим w(NaCl) в новом растворе: m2(NaCl) = 30 г + х. m2(р-ра) = 300 г + х, то есть m2(р-ра) = mисх.(р-ра) + х. Используя формулу:
составляем уравнение:
60 + 0.2 х = 30 + х, 30 = 0.8 х, х = 37.5, m(NaCl) = 37.5 г. Решение (способ 2): 20%‑ный раствор – это 20 г NaCl на 80 г H2O. Найдем массу H2O в исходном растворе: m(H2O) = mисх.(р-ра) – m(NaCl) = 300 г – 30 г = 270 г. 20 г NaCl - 80 г H2O x г NaCl - 270 г H2O,
m(NaCl) = 67.5 г – 30 г = 37.5 г. Правило креста используется при смешивании двух растворов с разными массовыми долями вещества:
Для получения этой пропорции подписывают друг под другом величины массовых долей исходных растворов. Затем рисуют крест, исходящий из этих величин. В середине креста пишут величину массовой доли, которая получится после смешивания растворов. На оставшихся концах креста пишут величину, равную разности wср.‑ wi. Полученные величины дают соотношение масс исходных растворов. Задача: Какую массу 40%‑ного раствора соли надо добавить к 10%‑ному раствору массой 20 г, чтобы получить 30%‑ный раствор?
Решение:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-15; просмотров: 109; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.006 с.) |