Донецкой народной республики

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 12Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Исторический факультет

Кафедра международных отношений и внешней политики

Е.В. КУЗНЕЦОВА

ТЕОРИЯ ДИПЛОМАТИИ И

СОВРЕМЕННАЯ ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

Учебно-методическое пособие

Донецк – 2020

УДК 94:327 (072)

ББК Х513.1р30+Т3(0)61-6р30

К891

Рекомендовано к изданию Ученым советом

ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»

(протокол № __ от ________ г.)

Кузнецова Е.В. Теория дипломатии и современная дипломатическая система: учебно-методическое пособие / Е.В.Кузнецова. – Донецк: ДонНУ, 2020. – 108 с.

Рецензенты:

В учебно-методических материалах изложены рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельному изучению дисциплины «Теория дипломатии и современная дипломатическая система», а также может быть использовано при подготовке к зачету. Содержание пособия структурировано в соответствии с рабочей программой курса и учебно-методическим комплексом. Предлагаемое учебно-методическое пособие позволит облегчить изучение магистрантами тенденции развития дипломатической системы на современном этапе и улучшить методику преподавания учебной дисциплины. 

Данное учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов направления подготовки 41.04.05 «Международные отношения» очной и заочной форм обучения. 

УДК 94:327 (072)

ББК Х513.1р30+Т3(0)61-6р30

© Кузнецова Е.В., 2020

© ГОУ ВПО «ДонНУ», 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение……………………………………………………………………4

2. Общая характеристика курса……………………………………………...6

3. Содержание дисциплины……………………………………………...….10

4. Методические рекомендации к лекционным занятиям…………………20

5. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям……..22

5.1 Тематика семинарских занятий……………………………………....29

6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.…43

6.1 Задания для самостоятельной работы………………………....……..46

7. Методические рекомендации по выполнению заданий практического характера………………………………….……………………………………...48

7.1 Тематика заданий практического характера…………………….….49

8. Методические рекомендации по выполнению заданий для индивидуальной и творческой научно-исследовательской работы…………………………...…53

8.1 Типовые задания для индивидуальной и творческой научно-исследовательской работы……………………………………………..…….….60

9. Фонд тестовых заданий……………………………………………………….68

10. Средства диагностики по учебному курсу……………………………..…..74

11. Рекомендации по подготовке и проведению зачета……………………….81

11.1 Контрольные вопросы к зачету…………………………………..…82

12. Список рекомендованных источников и литературы………………….….84

13. Информационные ресурсы………………………………………………......92

14. Заключение…………………………………………………………..……….94

15. Приложения……………………………………………………………….….97

16. Используемая литература……………………………………………….….108

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для облегчения изучения учебной дисциплины «Теория дипломатии и современная дипломатическая система» магистрантами направления подготовки 41.04.05 «Международные отношения». Данное пособие соответствует разработанной рабочей программе, учебно-методическому комплексу и фонду оценочных средств для этой дисциплины.

Издание учебно-методического пособия вызвано необходимостью оптимизации работы с имеющимися источниками и литературой, связанных с развитием теории дипломатии и дипломатической системы на современном этапе. Данный учебный курс в магистратуре продолжает изучение дипломатии и дипломатической системы, начатое на курсах бакалавриата в ходе обучения дисциплинам «Теория и история дипломатии», «Дипломатический протокол и этикет», «Дипломатическая и консульская служба».

Актуальность издания предлагаемого пособия обусловлена особенностями дисциплины, которые заключаются в рассмотрении текущей деятельности дипломатических служб разных стран. Анализ развития современной дипломатической системы вызван необходимостью постоянного изучения основных направлений деятельности и тенденций дипломатических служб, а содержание и структура курса требуют регулярного обновления. 

Новизна данного издания характеризуется содержательной разработкой предлагаемых тем учебной дисциплины при подготовке к семинарским занятиям и выполнению самостоятельных работ во внеаудиторное время. Предложенные методические разработки отличаются определенной новизной преподавания дисциплины «Теория дипломатии и современная дипломатическая система», а разные виды заданий по усвоению и закреплению знаний представляют собой систематизированный материал по формированию компетенций, предъявляемых по направлению подготовки 41.04.05 «Международные отношения» и побуждающих к самообразованию в дальнейшей профессиональной деятельности.  

Пособие учитывает специфику преподавания курса для отдельно взятого направления подготовки и отвечает современным требованиям. В нем представлена тематика индивидуальных и творческих заданий, направленных на самостоятельный поиск информации и работу с официальными сайтами дипломатических служб разных стран, а также проработку, помимо учебников и монографий по дипломатическим отношениям, актуальных научных статей и материалов периодической печати и сети Интернет.

Особенности построения учебно-методического пособия отражают предложенную авторскую концепцию видения преподавания данной дисциплины для магистрантов-международников. В данном пособии даны общая характеристика курса и содержание дисциплины, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и организации к самостоятельной работе, средства диагностики контроля знаний, а также список рекомендованных источников и литературы, которые указывают направления углубленного овладения материалом, а приведенные информационные ресурсы ориентируют на самостоятельный поиск с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий.

Изучение основных направлений и тенденций развития международных организаций является составной частью профессиональной подготовки магистрантов по международным отношениям, что предполагает создание системы знаний по данному курсу, совершенствование самостоятельного мышления и умения критически анализировать актуальные проблемы современности. Настоящее пособие помогает овладевать фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками, опытом творческой и научно-исследовательской деятельности.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА

Область применения и место дисциплины в учебном процессе

Учебная дисциплина «Теория дипломатии и современная дипломатическая система» является дисциплиной вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» по направлению подготовки 41.04.05 «Международные отношения».

Дисциплина реализуется на историческом факультете ДонНУ кафедрой международных отношений и внешней политики.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими и сопутствующими дисциплинами – «Теория и история дипломатии», «Дипломатический протокол и этикет», «Дипломатическая и консульская служба», «Язык дипломатического документа».

Структура дисциплины

Описание дисциплины

Цели и задачи

Цель – сформировать научно обоснованное понимание современной дипломатической системы и тенденций её развития, ознакомить с основными моделями и методами дипломатических отношений между государствами.

Задачи:

- изучить многообразие целей и средств современных моделей дипломатии;

- рассмотреть основы и особенности организации российской и зарубежных дипломатических служб на современном этапе развития;

- раскрыть новые направления дипломатической деятельности, такие как публичная и экономическая дипломатия;

- определить механизмы и формы многосторонней дипломатии.

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Теория дипломатии и современная дипломатическая система» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО РФ по данному направлению подготовки 41.04.05 Международные отношения и основной образовательной программы высшего образования направления подготовки 41.04.05 Международные отношения:

а) универсальные компетенции (УК):

- УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий;

- УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранно(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия;

- УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия;

б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- ОПК-1. Способен выстраивать профессиональную коммуникацию на государственном языке Донецкой Народной Республики и иностранном(ых) языке(ах) по профилю деятельности в мультикультурной среде на основе применения различных коммуникативных технологий с учетом специфики деловой и духовной культуры ДНР и зарубежных стран;

- ОПК-2. Способен осуществлять поиск и применять перспективные информационно-коммуникационные технологии и программные средства для комплексной постановки и решения задач профессиональной деятельности;

- ОПК-3. Способен оценивать, моделировать и прогнозировать глобальные, макрорегиональные, национально-государственные, региональные и локальные политико-культурные, социально-экономические и общественно-политические процессы на основе применения методов теоретического и эмпирического исследования и прикладного анализа;

- ОПК-7. Способен самостоятельно выстраивать стратегии представления результатов своей профессиональной деятельности, в том числе в публичном формате, на основе подбора соответствующих информационно-коммуникативных технологий и каналов распространения информации.

в) профессиональные компетенции (ПК):

- ПК-1. Способен самостоятельно разрабатывать и грамотно оформлять стандартные аналитические материалы по отдельным событиям и общим тенденциям в интересах соответствующего департамента профильного министерства или иных государственных органов и международных организаций;

- ПК-2. Давать объективную оценку международно-политическим процессам, делая обоснованные выводы;

- ПК-3. Составлять прогнозы по развитию глобальных и региональных трендов на долгосрочный период;

- ПК-4. Разрабатывать корпоративные стратегии развития в областях профессиональной компетентности с применением навыков международно-политического анализа в интересах работодателя.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен

Знать:

- особенности и основные характеристики современной модели дипломатии и дипломатической системы;

- новые направления в организации работы внешнеполитических служб разных стран;

- механизмы и процедуры многосторонней дипломатии.

Уметь:

- ориентироваться в механизме многосторонней экономической и публичной дипломатии;

- вести поиск информации по проблематике современной дипломатии;

- предлагать практические решения выхода из проблемных дипломатических ситуаций;

Владеть:

- навыками анализа ситуаций в дипломатической практике и выработке рекомендаций по улучшению отдельных направлений дипломатической деятельности;

- способностью к повышению уровня знаний в сфере теории и практики дипломатической деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Порядковый номер и тема

Содержательный модуль 1

Количество часов

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

всего

в том числе

всего

в том числе