Запустіть програму опрацювання бази даних.



Мы поможем в написании ваших работ!


Мы поможем в написании ваших работ!



Мы поможем в написании ваших работ!


ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Запустіть програму опрацювання бази даних.



Використайте майстра для створення стандартної БД «Адресна книжка».

У вікні Microsoft Access увімкніть другу радіокнопку, яка викликає майстра стандартних баз даних або виконайте команди Файл – Створити нову БД – Перейдіть на закладку БД. Виберіть значок Адресна книжка.mdz. – ОК – дайте назву файлові, наприклад, Прізвище – Створити. Як ви назвали файл?

Спостерігайте за роботою майстра, який все зробить сам.

Натисніть на кнопку Далі. У наступному вікні ознайомтесь з назвами полів, які будуть у таблицях. Увімкніть додаткове поле Імена дітей клацнувши на його перемикачі. Увімкніть перемикач «Так, додати зразки даних».Натисніть на кнопку Далі. Задаючи вигляд оформлення екрана, виберіть стиль Сутінки (але перегляньте й інші картинки-заставки).Які заставки ви переглянули і яка вам найбільше сподобалася?

Виберіть будь-який вигляд оформлення звіту. Коли майстер запитає про заголовок бази даних, уведіть: Адресна книжка і своє прізвище.

Натисніть на кнопку Готово і відкрийте створену БД, якщо вона не відкривається автоматично.

Розгляньте головну кнопкову форму і натисніть на кнопку введення даних.

Розгляньте створену БД, яка має вигляд форми на двох сторінках, погортайте записи і введіть в одну форму свої дані.

Користуйтеся кнопками гортання, які є внизу форми. Індекси, дати і номери телефонів вводьте за даними зразками.

Закрийте форму «Адреси» і на головній кнопковій формі натисніть на кнопку перегляд звітів.

Які звіти є у цій БД? Перегляньте перший звіт. Закрийте його. Перегляньте ще один звіт. Закрийте його. Закрийте БД. Для цього у головній кнопковій формі натисніть на останню кнопку Вихід.

7.Відкрийте БД, у якій є ваша таблиця Оцінки.

Створіть форму для таблиці оцінки.

У головному вікні БД виберіть закладку форми і виконайте команду Створити(натисніть на кнопку Створити)

9.Активізуйте майстра форм і виконайте всі його вказівки (кроки).

У вікні Нова форма виберіть майстра форм і обов’язкво задайте у полі списку джерело даних – таблицю оцінки – ОК.

Виберіть поля які повинні бути у вашій формі (крок 2).

Виберіть усі поля серед доступних кнопкою >> і натисніть Далі.

Виберіть зовнішній вигляд форми (крок 3).

Задайте вигляд в один стовпець – Далі.

Які ще є способи розташування полів у формі?

Виберіть стиль форми (фон, заставку): камінь або глобус (крок 4).

Які є стилі форми? Який стиль найбільше до вподоби?
13.Надайте форми ім’я (крок 5).

Уведіть ім’я: Оцінки – увімкніть режим авто відкривання форми (перший вимикач) – Готово.

14.Пергляньте усі записи.

. Користуйтеся кнопками гортання у нижній часині форми.

Вставте новий запис.

Для цього скористайтесь кнопкою … серед кнопок гортання

Перейдіть у режим конструктора для вставляння нвооих елементів у форму.

Вигляд – Конструктор. Це можна зробити двома способами: за допомогою Меню або (це швидше) крайньої зліва кнопки Вигляд на панелі інструментів. Переконайтеся, що на екрані є панель елементів керування. Якщо її немає то виконайте команди Вигляд – Панель елементів.

Форма може містити заголовок і примітки. Підготуйте форму для введення заголовка і приміток.

Вигляд – Заголовки/Примітки. Наведіть вказівник миші на розмежувальні лінії частин форми і перетягніть їх, щоб підготувати місце для вставляння об’єктів.

Уведіть заголовок форми і розмалюйте його.

Уведіть великими буквами заголовок: ОЦІНКИ СТУДЕНТІВ. Для цього натисніть на кнопку Аа на панелі елементів і клацніть у полі заголовка , введіть текст заголовка, натисніть на клавішу вводу. Клацніть над текстом, щоб пер вторити заголовок в об’єкт. Відформатуйте заголовок: змініть його розміри і розташування; змініть розмір шрифту і його стиль, кольори букв, фону, меж тощо.

По правому нижньому куті форми вставте текст з назвою класу чи груп (великим шрифтом).

21.У полі приміток форми вставте тест: виконав (-нала) прізвище.

Якщо немає вільного місця у частинах форми, то треба перетягнути об’єкти у формі на інші місця, щоб звільнити місце. Однак ліпше задати розміри усіх частин форми, виклавши їхні контекстні меню і виконавши такі команди: Властивості – макет (Format) – Висота – Ввести пототрібне значення.

22.У поле заголовка вставте картинку з ClipArt Gallery або фотографію групи як рисунок з файлу.

Клацніть мишею у полі заголовка. Виконайте команди з меню Вставити – Об’єкт – Microsoft ClipArt – виберіть і вставте картинку. Змініть розміри рамки і правильно впишіть картинку у вибрану рамку команди вигляд – властивості – маркет – задання розмірів – зі списку значень цього параметра виберіть За розмірами рамки.

Пергляньте результати роботи на екрані задавши режим форми і поверніться в режим конструктора.

Вигляд – режим форм.

Вигляд – конструктор.

Запитання до захисту лабораторної роботи:

1. Що таке база даних?

2. Що таке СУБД і які її основні функції?

3. Структура відношень (таблиць) і які їх ознаки?

Як створити базу даних на основі існуючих шаблонів Access ?

Як внести зміни до структури існуючої таблиці в Access?

6. Назвіть основні етапи створення структури таблиць бази даних?

 

Звіт

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Висновки

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторна робота №10

Тема:Створення електронної презентації.(частина І).

Мета: Придбання практичних навичок розробки власного проекту презентації засобами Microsoft Power Point.

Обладнання: комп'ютери, інструкція, програма Power Point.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки !!!

Теоретичні відомості:

Анімація - це додавання до тексту або об'єкту спеціального відео- або звукового ефекту. Наприклад, можна створити елементи текстового списку, що влітають на сторінку зліва по одному слову, або додати звук аплодисментів при відкритті малюнка.

Анімація тексту, малюнків, звуків, фільмів і інших об'єктів на слайдах підкреслює різні аспекти змісту, управляє потоком інформації, робить презентацію цікавішої. Для тексту або будь-якого об'єкту можна задати спосіб появи на екрані, задати поведінку тексту або об’єктів при додаванні нового елементу.

Порядок і час показу анімованих об'єктів можна змінювати, а показ можна автоматизувати, щоб не користуватися мишею. Можна заздалегідь проглянути і, якщо потрібний, змінити загальний вид ефектів анімації тексту і об'єктів.

Анімація тексту і об'єктів задається в режимі Слайду за допомогою команди Настройка анімації в меню Показ слайдів.

На вкладці Видозміну необхідно вибрати об'єкти, що підлягають анімації і задати порядок анімації і спосіб її запуску на вкладці Порядок і час. При автоматичному запуску показу анімації подальша анімація буде показана через задану кількість секунд після попередньої. Для запуску анімації клацанням по тексту або об'єкту використовується варіант по клацанню.

У розділах Виберіть ефект і звук і Появу тексту (для анімації тексту) задаються необхідні параметри. для кожного об'єкту підмета анімації.

Для попереднього перегляду анімації використовується кнопка Перегляд.

Для швидкого створення простої анімації необхідно виділити потрібний об'єкт і вибрати відповідний варіант анімації за допомогою команди Вбудована анімація в меню Показ слайдів.

Проглянути ефекти анімації і зміни слайдів можна за допомогою команди Перегляд анімації меню Показ слайдів Можна визначити ефект визначального стан анімованого об'єкту після його появи. Для цього потрібно вибрати ефект в списку Після анімації на вкладці Видозміна вікна . Настройка анімації

Анімація елементів діаграми можлива для діаграми, створеної в Microsoft Graph або Microsoft Excel.. Анімація діаграми задається на вкладці Видозміна в діаграмі команди Настройка анімації. у меню Показ слайдів. Спосіб анімації діаграми залежить від типу вибраної діаграми.

Під час показу слайдів можна задати появу діаграми у супроводі певного візуального ефекту, траєкторію появи, візуальний ефект зникнення і т. д., використовуючи параметри вікна Настройка анімації.

Для анімації елементів організаційної діаграми в області завдань Настройка анімації виберіть анімацію, яку потрібно застосувати в діаграмі, і виберіть команду Параметри ефектів. На вкладці Анімація діаграми в списку Угрупування діаграми виберіть потрібний параметр.

Музику, звук або відеокліп можна вставити на слайд з подальшим відтворенням під час показу слайдів за допомогою команди Фільми і звук меню Вставка. Відтворення кліпу може починатися або автоматично при переході до даного слайду, або по клацанню значка відповідного кліпу. Щоб змінити умову запуску кліпу або додати гіперпосилання на кліп, потрібний вибрати в меню Показ слайдів команду Настройка дії.

За допомогою команди Настройка анімації (меню Показ слайдів) можна додати ефекти анімації і змінити параметри відтворення. Наприклад можна встановити автоматичне відтворення звуку або відеокліпа в анімаційному епізоді.

Звук, музика і відео вставляються як об'єкти Microsoft PowerPoint. Якщо в PowerPoint не підтримуються певні типи кліпів або засобу, для відтворення файлу може потрібно універсальний програвач. Для відтворення звуку або відео як об'єкту універсального програвача виберіть в меню Вставка команду Об'єкт, потім виберіть варіант Кліп мультимедіа. Цей метод дозволить використовувати для відтворення звуку або відео універсальний програвач, встановлений в Microsoft Windows. Універсальний програвач відтворює мультимедійні файли і управляє такими пристроями відтворення, як приводи компакт-дисків і відеодисків.

Порядок виконання роботи

Завдання 1.

Створити презентацію з 4-х слайдів на тему „Офісні програми”, таким чином:

1. Перший слайд має містити тему – ОФІСНІ ПРОГРАМИ;

2. Другий – схему, яка повинна містити такі елементи: заголовок – „Офісні програми”, пункти – Word, Excel, Access, Power Point;

3. Третій – маркерований список такого виду:

Word – текстовий редактор;

Excel – табличний процесор;

Access – база даних;

Power Point – презентація.

4. Четвертий – повинен містити рисунок, що стосується офісних програм і його назву, причому рисунок має вилітати справа.

5. Слайди мають з’являтися з інтервалом 10 секунд, для кожного слайда вибрати довільну анімацію та різні шаблони оформлення.

Завдання 2.

Створити презентацію на тему: " Бережіть природу!"

Презентація має складатися з таких розділів:

1. титульний лист (1 слайд); .

2. зміст (1 слайд);

3. текстова інформація з теми (4 слайди);

4. показ ілюстрацій з теми (не менше чотирьох);

5. інформація про автора.

Завдання 3.

Створити презентацію на тему:" Курити, здоров'ю шкодити!"

Презентація має складатися з таких розділів:

1. титульний лист (1 слайд);

2. зміст (1 слайд);

3. текстова інформація з теми (4-6 слайдів);

4. показ ілюстрацій з теми (не менше чотирьох);

5. інформація про автора.

Запитання до захисту лабораторної роботи:

1. Що таке презентація ?

2. Які об’єкти може містити кожен слайд презентації ?

3. В якому вигляді можна представити створену презентацію ?

4. Які способи створення презентацій вам відомі ?

5. Як задати параметри перегляду презентації?

Звіт

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Лабораторна робота №11

Тема:Створення електронної презентації.(частина ІІ).

Мета: Придбання практичних навичок розробки власного проекту презентації засобами Microsoft Power Point.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки !!!

Теоретичні відомості:

Існує три різних способів показу слайдів. Щоб вибрати який-будь спосіб, встановите у відповідне положення перемикач в діалоговому вікні Настройка презентації (меню Показ слайдів).

Керований користувачем (вікно). В цьому випадку зображення презентації буде меншого розміру. Презентація відображається в невеликому вікні; є команди зміни слайдів, а також команди редагування, копіювання і друку слайдів. У цьому режимі перехід до іншого слайду здійснюється за допомогою смуги прокрутки або клавіш PAGE UP і PAGE DOWN. Паралельно може бути запущене інше застосування.

Керований доповідачем (повний екран). Звичайний спосіб проведення показу, керованого доповідачем, коли слайди відображаються в повноекранному режимі.

Ведучий отримує повний контроль над презентацією; він може проводити її уручну або в автоматичному режимі, зупиняти її для запису зауважень або дій і навіть записувати під час презентації мовний супровід. Цей режим зручний для показу презентації на великому екрані, проведення зборів по мережі або віщанням презентації

Автоматичний (повний екран). У цьому режимі презентація проводити-меться повністю автоматично. Це можна використовувати на виставковому стенді або зборах.

При проведенні автоматичного показу слайдів на виставковому стенді можна заборонити використання більшості меню і команд і включити режим циклічного показу.

Автоматичні презентації є зручним способом розповсюдження інформації у вигляді показу слайдів, здійснюваною без доповідача. Наприклад, можна підготувати презентацію для автоматичного показу на стенді Вузу під час роботи приймальної комісії. Більшість засобів управління можна зробити недоступною для захисту від змін, що вносяться користувачами. Після завершення автоматична презентація запускається повторно.

Для підготовки автоматичного показу слайдів відкрийте презентацію, виберіть в меню Показ слайдів команду Настройка презентації і виберіть варіант автоматичний (повний екран). При цьому автоматично буде встановлений прапорець безперервний цикл до натиснення "Esc".

Замість ручної зміни слайдів в автоматичній презентації можна задати інтервал часу показу кожного слайду в секундах. При цьому можна встановити час показу кожного слайду вручну або використовувати засоби репетиції, що дозволяють автоматично записувати інтервали часу тривалості слайду процесі репетиції. При необхідності їх можна змінити і повторити репетицію з новими значеннями. .Для установки вручну інтервалів показу слайдів в меню Показ слайдів необхідно вибрати команду Зміна слайдів і в групі Просування встановити прапорець автоматично після і вказати інтервал показу слайду на екрані в секундах.

Для автоматичної установки часу зміни слайдів на репетиції необхідно в меню Показ слайдів вибрати команду Настройка часу, по якій починається показ слайдів в режимі репетиції. Для переходу до чергового слайду використовується кнопка зміни слайду. Після закінчення показу кнопка Та використовується, щоб запам'ятати набутих значень часу показу, а кнопка Немає, щоб скинути їх. Додавання гіперпосилань і кнопок, що управляють, в презентацію.

Текст, що представляє гіперпосилання, підкреслений і забарвлений кольором, відповідним колірній схемі. Після вибору гіперпосилання і переходу до об'єкту, на який вона указує, колір гіперпосилання міняється, показуючи, що вона вже була відкрита. Гіперпосилання стають активними під час показу слайдів (а не під час редагування).

Порядок виконання роботи

Завдання 1.

Створити презентацію на тему: "Всі професії важливі...".

Презентація має складатися з таких розділів:

1. титульний лист (1 слайд);

2. зміст (1 слайд);

3. текстова інформація з теми (6 слайди);

4. показ ілюстрацій з теми (не менше чотирьох);

5. інформація про автора.

Завдання 2.

Створити презентацію на тему: "Комп'ютер і ми".

Презентація мас складатися з таких розділів:

1. титульний лист (1 слайд);

2. зміст (1 слайд);

3. текстова інформація з теми (6 слайди);

4. показ ілюстрацій з теми (не менше чотирьох);

5. інформація про автора

Завдання 3.

Створити презентацію на тему: "С Н І Д - чума XXI століття".

Презентація має складатися з таких розділів:

1. титульний лист (1 слайд);

2. зміст (1 слайд);

3. текстова інформація з теми (6 слайди);

4. показ ілюстрацій з теми (не менше чотирьох);

5. інформація про автора

Запитання до захисту лабораторної роботи:

1. Що таке презентація ?

2. Які об’єкти може містити кожен слайд презентації ?

3. В якому вигляді можна представити створену презентацію ?

4.Які способи створення презентацій вам відомі ?

5.Як задати параметри перегляду презентації?

Звіт

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Лабораторне заняття №12.

Тема.Створення комп’ютерної публікації засобами Microsoft Publisher

Мета: набути вмінь та навичок створення інформаційного бюлетеня і буклету в середовищі застосування MS Publisher.

Обладнання: комп'ютери, інструкція, програма MS Publisher.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки !!!

Теоретичні відомості

Видавнича система MS Publisher – це спеціальне застосування з комплекту постачання Microsoft Office. Застосування MS Publisher призначено для комп’ютерної верстки публікацій. Публікація складається з об’єктів. Об’єкти розташовуються на сторінці у певних місцях. Головним об’єктом є текстовий блок. На сторінці може бути один чи декілька текстових блоків. Текстовий блок може містити таблиці, картинки тощо.

Верстка — процес формування сторінок та полос (в видавничій справі та поліграфії). Суть процесу — розміщення текстового та ілюстративного матеріалу на сторінках чи полосах друкованого або електронного видання. Користувач створює макет сторінок, що містять текст, графіку, фотографії та інші візуальні елементи. Макет відповідає певним технічним та естетичним вимогам та критеріям. Тобто технологія створення публікації аналогічна опрацюванню презентації. Починаючи з 1990-х років верстка здійснюється переважно за допомогою комп’ютерів.

Комп’ютерна верстка (англ. Desktop publishing або DTP) - поєднання персонального комп’ютера та спеціального програмного застосування для створення видавничої продукції.

Бюлетень (лат. bulla –документ з печаткою; італ. bulletino – записка, аркуш; фр. bulletin). Призначення бюлетеня — надати конкретній аудиторії спеціалізовані відомості. Бюлетень можна використовувати для представлення на ринку товарів і послуг, а також створення цілісного образу вашої компанії, підвищення авторитету серед інших компаній, працівників і постачальників.

Буклет (буклетні видання) — переважно багатокольорові аркушеві друки, складені в два або кілька згинів.

Процес розробки інформаційного бюлетеня і буклету (публікацій) включає такі етапи:

1. Формулювання мети публікації.

2. Розробка структури публікації.

3. Робота над проектом:

3.1. Вибір типу публікації та відповідного макету.

3.2. Введення тексту до місцезаповнювачів (полів) з клавіатури.

3.3. Переміщення по сторінках, додавання та видалення сторінок.

3.4. Вибір полів, зміна їх місця розташування та розмірів, видалення полів.

3.5. Додавання нових полів.

3.6. Вставляння графічних об’єктів.

3.7. З’єднування та роз’єднування зв’язаних полів.

4. Попередній перегляд публікації.

5. Створення вихідної публікації.

6. Збереження результатів роботи:

6.1. Збереження публікації у звичайному форматі.

6.2. Збереження публікації за допомогою пакувальника.

7. Друк публікації.

Хід роботи

1. Завантажте MS Publisher за допомогою команди Пуск – Все программы - Microsoft Of fice - MS Publisher.

2.В області задач Новая публикация у групі Начать с макета виберіть варіант Публикации для печати, а потім тип макету Бюллетени.

3.В області задач Параметры: Бюллетень клацніть посилання Содержимое страницы та вкажіть кількість стовпців 2 для свого документа.

4. Клацніть посилання Цветовые схемы. Виберіть зі списку ва­ріантів колірної схеми елемент Водопад.

5. Клацніть посилання Шрифтовые схемыі виберіть елемент Школьная.

6. Заповніть поля першої сторінки:

Поле Зміст
Заголовок основной статьи За безпечний Інтернет для дітей в Україні
Основная статья Аудиторія користувачів всесвітньої мережі Інтернет в Україні стає все більшою. Переважну частину цієї аудиторії складає молодь. Часто вона не усвідомлює, які загрози приховані у віртуальному просторі. А саме: · Діти можуть зайти на сайти расистського, сексуального, насильницького змісту. · Домовитись про особисту зустріч з незнайомою людиною, яка може здійснювати протиправні дії щодо дитини. · Електронні листи, форуми, чати можуть спонукати дитину до скоєння злочину, як в Інтернеті так і за його межами. · Маючи доступ до банківських даних родини або номеру кредитної карти дитина може витратити кошти на дорогі товари, замовити послуги. · Завантажуючи програми, музику, фільми, ігри, документи, поштові повідомлення з неперевірених сайтів можна заразити комп’ютер або відкрити хакерам доступ до своєї конфіденціальної інформації. У 2008 році компанія Майкрософт Україна ініціювала створення Коаліції за безпеку дітей в Інтернеті. Було створено сайт www.onlandia.org.ua/ukr, який називається Онляндія. Він містить багато цікавої інформації для дітей, батьків, вчителів, яка допомагає отримати початкові навички безпечної роботи в Інтернеті.
Заголовок дополнительной статьи День безпечного Інтернету
Дополнительная статья На початку 2009 року Коаліція за безпеку дітей в Інтернеті за ініціативою Майкрософт Україна оголосила про запуск соціальної компанії «Місяць безпечного Інтернету». Кожного року на початку лютого в Україні проходить День безпечного Інтернету. Запрошую вас приєднатися до цієї акції. Ми можемо провести у своїй школі відкриті уроки, круглі столи, тренінги. Всі необхідні матеріали та корисні посилання на ресурси для підготовки цих заходів містяться на сайті Онляндія. Тут також можна висловити свою думку щодо безпеки дітей в Інтернеті та підписатись під Петицією. *Авторські права. У статті використана інформація розташована на сайті Онляндія.

 

7.Перейдіть на другу сторінку бюлетеню, клацнувши ярличок Сортувальника сторінок у нижній частині вікна MS Publisher на цифрі 2, і введіть текст першої внутрішньої статті другої сторінки згідно з таблицею:

 

Поле Зміст
Заголовок внутренней статьи Небезпечні програми
Внутренняя статья Хробаки та троянці є небезпечними вірусними програмами, які можуть поширюватися через електронну пошту або веб-сторінки. Віруси можуть пошкодити файли або програми, що міститься на комп’ютері. Хробаки розповсюджуються дуже швидко. Наприклад, хробак електронної пошти може сам себе надсилати на всі адреси електронної пошти адресної книги користувача. Троянські коні, або троянці, — це небезпечні програми, які створені так, щоб виглядати безневинними, наприклад, як гра. Після активації вони можуть пошкодити файли без відома користувача.

 

8.Введіть заголовок статті на останній сторінці (розташована в нижній частині): Правила користування електронною поштою

 

 

Поле Зміст
Статья на последней странице Ніколи не відкривайте підозрілі повідомлення або вкладення електронної пошти, що надійшли від людей, яких ви не знаєте. Ніколи не відповідайте на небажану пошту. Використовуйте фільтр спаму свого провайдера інтернет-послуг або програми електронної пошти (якщо він є). Використовуйте нову адресу електронної пошти для запитів в Інтернеті, форумів тощо. Ніколи не пересилайте «ланцюгові» повідомлення електронної пошти. Видаляйте їх одразу після надходження. Закривайте сумнівні спливаючі вікна. Перевіряй особу людини, з якою спілкуєтеся у групах обговорення. Не повідомляйте особисту інформацію через Інтернет нікому, крім людей, яких ви знаєте і яким довіряєте. Пам’ятайте, що в Інтернеті ви повинні піклуватися про інших так само, як про себе.

 

Запитання до захисту лабораторної роботи:

1. З яких файлів складається ваша публікація?

2. Яке розширення вони мають?

3. Який розмір вони мають?

4. Які є заготовки публікацій для друку?

5. Які є зразки макетів?

6. Чим схожа технологія набору тексту в MS Publisher та тексту в презентації?

Звіт

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторна робота № 13

Тема.Пошук інформації в Інтернеті.

Мета. Навчитись виконувати пошук потрібної інформації в мережі Internet.

Обладнання: комп'ютери, інструкція.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки

та протипожежної безпеки !!!

Теоретичні відомості

Перш за все є 3 основні методи роботи з мережею. Так як мережа складається з набору серверів, на яких розміщені Веб-сторінки, то й кожна така сторінка має свою власну адресу.

  1. Перехід за відомою адресою. Розглянемо перехід за однією з відомих адрес. Для цього запустимо браузер Internet Explorer і в стрічці АДРЕС наберемо таке: www.1plus1.tv після чого обов‘язково потрібно натиснути кнопку Enter. Після цього, якщо комп‘ютер уже під‘єднаний до мережі Internet, то почне завантажуватись вибрана сторінка. Якщо ж даний комп‘ютер підключається до мережі за допомогою модема, то потрібно його (модем) ввімкнути, а з папки “Удаленное соединение” (папка “Мой компьютер”) запустити іконку налаштованого з‘єднання. При потребі можна ввести логін та пароль для доступу до сервера мережі.
  2. Перехід за посиланням. Взагалі, посиланням в широкому смислі слова може бути будь-який об‘єкт, що знаходиться у вікні браузера. Визначити його можна так:

1. Це напис синього кольору, підкреслений такою самою синьою лінією.

2. Це малюнок (кнопка з написом), обведений пунктирною лінією.

Але найнадійнішим способом є зміна вигляду курсора миші із стрілки на “указуючу руку”.

Отож, знайшовши потрібне посилання, користувач може клікнути на ньому лівою кнопкою миші або відкрити посилання в новому вікні, клікнувши на ньому правою кнопкою миші і вибравши команду “Открыть “ в новому вікні.

  1. Перехід за баннером. На “Веб-сторінках” часто можна бачити невеликі прямокутники із рекламою певних інформаційних ресурсів. Вони називаються баннерами і призначені для реклами. Часто вони бувають анімаційними. Для того, щоб перейти по Бандеру, можна використати техніку описану в попередньому пункті.

Пошукові сервери.

Серед усіх існуючих ресурсів у мережі потрібно особливо виділити пошуковісервери. Це спеціальні машини в мережі, які дозволяють нам шукати необхідну інформацію. Насправді вони шукають адресу сторінки, на якій з певною достовірністю присутнє шукане слово, або фраза. Серед пошукових ресурсів варто назвати такі:

Російські: www.rambler.ru, www.aport.ru

Українські: www.meta-ukraine.com, www.search.kiev.ua

Порядок виконання роботи:

1) Відшукати в мережі реферат на тему: „Навчальна алгоритмічна мова та її використання”.

2) Користуючись Інтернет дізнатися день народження Джона Кеннеді.

3) Знайти електронний варіант книги Джека Лондона „Мартін Іден”.

4) Дізнатися, скільки чоловік проживало в Бразилії у 1967 році.

5) Визначити, яка футбольна команда стала чемпіоном світу під час проведення 15 чемпіонату.

6) Знайти усі номери електронного варіанту журналу „Математика в школі” за 2003 рік.

7) З’ясувати, скільки чоловік загинуло під час війни США в Кореї.

8) Знайти безкоштовний поштовий сервер та створити на ньому власну поштову скриньку.

9) Знайти 25 анекдотів про Штірліца і надіслати їх своїм друзям, користуючись електронною поштою.

10) Знайти зображення Сфінкса.

11) Відшукати 20 фотографій із зображенням заходу сонця.

12) Визначити, скільки раз отримував „Золотий м’яч” Олег Блохін.

13) Дізнатися, з якого клубу перейшов до Динамо (Київ) Георгі Пєєв.

14) З’ясувати, який колір має форма збірної Колумбії по футболу.

15) Знайти згадки про своїх однофамільців у мережі та почитати їх.

16) Визначити скільки учнів навчається у школах Великої Британії.

17) Дізнатися, скільки чоловік проживає у столиці Пакистану.

18) Підрахувати кількість католицьких храмів у Києві.

19) Визначити, у якому році було вперше застосовано гербіциди.

20) Знайти тексти усіх пісень гурту „Машина Времени”.

21) Дізнатися, коли спостерігалося останнє виверження вулкану Етна.

22) Знайти електронний варіант газети „Команда” за 1999 рік, №17.

23) Відшукати електронний варіант Конституції України.

24) Знайти зображення алмазу „Шах”.

25) Визначити площу Хмільницького району Вінницької області.

26) Знайти 26 різних фотографій вірусу СНІДу.

27) Дізнатися, скільки альбомів випустив гурт „Ария” у період з 1989 р. по 1993 р.

28) Знайти інформацію про сім чудес світу і надіслати її електронною поштою своїм друзям.

Запитання до захисту лабораторної роботи:

1. Які існують способи пошуку інформації в мережі Інтернет?

2. Які Ви знаєте пошукові системи?

3. Що таке гіпертекст, гіперпосилання?

Звіт

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Лабораторна робота №14

Тема:Створення, відправлення та отримання повідомлень електронної пошти

Мета:навчитися створювати, відправляти та отримувати повідомлення за допомогою поштового клієнта.

Обладнання: комп'ютери, інструкція.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки

та протипожежної безпеки !!!

Теоретичні відомості

Сьогодні в Інтернеті існує велика кількість корисних електронних сервісів для оперативного обміну інформацією, окрім традиційного e-mail, це і файлообмінні мережі, і блоги, і форуми, приватні файлові архіви, фотогалереї і навіть відео хостинг.

Але e-mail залишається найнадійнішим, простішим і безпечнішим, а головне – конфіденційним вузлом зв'язку будь-якої сучасної людини. Новітні сервіси, як правило, вимагають вказівки адреси e-mail при реєстрації – не лише для оперативного сповіщення про внутрішні події свого сервісу, але і для забезпечення питань власної безпеки.

Е-mail це доступний і простий сервіс, для того, щоб почати користуватися послугами електронної пошти, досить мати доступ до Інтернету з будь-якої точки світу, де принаймні є аналоговий телефонний зв'язок! В Інтернеті створюється все більше серверів безкоштовної електронної пошти, при цьому, для доступу до особистої кореспонденції перестали бути потрібними спеціальні програми – всі операції з електронною поштовою скринькою власник виконує прямо на сайті сервісу безкоштовної електронної пошти, в захищеному режимі.



Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.237.97.64 (0.043 с.)