Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 4.2. Духовная жизнь обществаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Цель: формирование у обучающихся представленияо понятии, сущности и содержании духовной жизни общества. В результате изучения темы студент должен знать: понятия духовная жизнь, общественное бытие, общественное сознание В результате изучения темы студент должен уметь: оперировать понятиями в устной и письменной речи, сопоставлять их. Тема 4.3. Общество и религия Цель: формирование уобучающихся представленияо религии, её истоках, функциях, религиозной картине мира. В результате изучения темы студент должен знать: определение религии, тотемизма, фетишизма, магии, анимизма, атеизма; мировые религии, принцип свободы совести, истоки, структуру, функциии религии; особенности мировых религий. В результате изучения темы студент должен уметь: оперировать понятиями в устной и письменной речи, применять на практике принцип свободы совести, формулировать и отстаивать собственные убеждения. Тема 4.4. Культура и цивилизация Цель: формирование уобучающихся представлениякультуре, её типах, функциях, тенденциях развития,связи культурыи цивилизации. В результате изучения темы студент должен знать: понятие культуры, исторические типы культуры, функции культуры, связи культуры и цивилизации, социальную обусловленность культуры, её значение для человека и общества, тенденции в развитии культуры. В результате изучения темы студент должен уметь: оперировать понятиями в устной и письменной речи, определять своё отношение к культуре и уметь отстаивать свою позицию. Тема 4.5. Философия истории Цель: формирование уобучающихся представленияоб истории, существующих к ней подходах, движущих силах и формах исторического процесса. В результате изучения темы студент должен знать: понятия история, философия истории, подходы к истории общества, типы цивилизаций, особенности цивилизации России; движущие силы и формы исторического процесса, о роли личности и народа в истории В результате изучения темы студент должен уметь: оперировать понятиями в устной и письменной речи, анализировать материал, сформулировать своё понимание роли личности и народа в истории, аргументировано отстаивать его. Тема 4.6. Глобальные проблемы и будущее человечества Цель: формирование уобучающихся представленияо глобальных проблемах и перспективах развития человечества. В результате изучения темы студент должен знать: понятия общественный прогресс, глобальные проблемы, коэволюция, философские подходы к общественному прогрессу, об антропологическом кризисе; глобальных проблемах современности, их сущности, истоках, видах, возможных путях решения; о роли философии в преодолении патологии развития общества, возможных путях развития мирового сообщества. В результате изучения темы студент должен уметь: оперировать понятиями, анализировать предложенный материал, формулировать свою позицию по предложенной теме и аргументировано отстаивать ее. Методические указания
Задания для внеаудиторной самостоятельной работы Вопросы для устной проработки материала
Рекомендуемая литература Основные источники:
1. Горелов А.А. Основы философии: учебник для студ. сред.проф. образования.- М.: Академия, 2014.-320 с. 2. Гуревич П.С. Основы философии: учебное пособие для студ. сред.учеб. зав.-М.: КНОРУС, 2013.- 480с. 3. Дмитриев В. В., Дымченко Л. Д. Основы философии. - СПб: СпецЛит, 2013.-304 с. 4. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. -М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 368 с. 5. Кохановский В.П., Матяш Т.П.,ЯковлевВ.П., Жаров Л.В. Основы философии: учебник.- М.: ООО «КноРус», 2013.-240 с. 6. Стрельник О.Н. Основы философии: учебник для СПО и прикладногобакалавриата.- М.: Юрайт, 2014. - 312 с.
Дополнительные источники:
1. Алексеев А.П. Краткий философский словарь. - М.:РГ-Пресс, 2014.- 496 с. 2. Антюшин С.С. Основы философии: учебное пособие для студ. общеобразоват. учреждений СПО.- М.:РИОР, 2010.- 411с. 3. Асмус В.Ф. Античная философия.- 3-е изд. - М.: Высш. шк., 2006. – 400 с. 4. Борисов С.Ю. Основы философии: учебное пособие. -М.: Флинта, 2010.- 424с. 5. Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. Философия: учеб.пособие для ВУЗов -5-е изд.-М.: ПЕРСЭ, 2013.- 467 с. 6. Волкогонова О.Д. Основы философии: учебник для студ. учреждений СПО.- М.: Форум, 2013.- 480с. 7. Горбачев В. Г. Основы философии: учеб.для студ. общеобразоват. учреждений СПО.- М.: ВЛАДОС - ПРЕСС, 2006.- 336 с. 8. Губин В. Д., Сидорина Т. Ю., Филатов В. П. Философия: учеб для ВУЗов.- М.: Тон - Остожье, 2007.-704 с. 9. Долин В.А. Основные философские понятия.-Белгород: Бел ЮИ МВД России, 2013. - 80 с. 10. Ерина Е.Б. Основы философии. - М.: ИД РИОР: ИНФРА-М, 2013. - 90 с. 11. Ермакова Е.Е. Философия.- М.: Высш. шк, изд. Центр Академия, 2007.- 272 с. 7. Зорин Е. В., Рахманкулова Н. Ф. Философия: учеб.пособие для ВУЗов. - М.: ТК Велби, Проспект, 2010.- 336 с. 8. Зотов А. Ф. Современная западная философия: учебник. - 2-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2007. – 781 с. 9. Ивин А.А. Основы философии. Учебник для СПО. - М.: Юрайт, 2016. -478с. 10. Кравченко В. В. Философия. Тесты. - М.: Экзамен, 2007. -192с. 11. Философия / Под ред. Кохановской Т. И.: учеб.пособие для ВУЗов. -23-е изд. –М.: КноРус, 2014.- 366 с. 12. Философия: Учеб. Пособие. / Под ред. Лукашевича В.К. - Мн.: БГЭУ, 2012. – 431 с. 13. Фролов И. Т. Философия: учеб.пособие.- 5-е изд.-М.: Культурная революция,2012.-654 с. 14. Хрусталев Ю.М. Основы философии.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.- 285 с. 15. Якушев А. В. Философия (Конспект лекций). - М.:Приор - издат, 2010.- 240 с. 16. Яскевич Я. С. Философия в вопросах и ответах.- Мн.: Новое знание, 2012. – 474 с.
- Интернет-ресурсы:
1. Все о философии [Электронный ресурс]. Форма доступа: http://www.philosophy.ru/., свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. (дата обращения: 24.02.2017). 2. Национальная философская энциклопедия [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://terme.ru/,свободный. - Загл. с экрана. - Яз.рус. (дата обращения: 24.02.2017). 3. Сайт о философии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.filosofa.net/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз.рус. (дата обращения: 24.02.2017). 4. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]. /ред. Злыгостев А. С.; Web-мастер Злыгостев А. С.- Электрон. дан. - Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2011-. Режим доступа: http://filosof.historic.ru/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз.рус. (дата обращения: 24.02.2017). ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 131; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.007 с.) |