Станция 3. «Цветочный город»

По иллюстрациям определите декоративные растения.

Станция 4. «Берегите лес»

Назовите нормы поведения в лесу.

Станция 5. «Этажи леса»

Отгадайте загадки и узнайте по описанию растения и животных каждого яруса.

Станция 6. «Кругом вода»

Расскажите о водоемах и водных растениях, отраженных на гербах Тюменской области.

Станция 7. «Золотая рыбка»

Загадки и ребусы о рыбах, которые водятся в реках и озерах Тюменской области.

Подводятся итоги игры, подсчитывается количество баллов, вручаются дипломы за 1-е и 2-е места.

Учитель:

Несомненно, что здоровье
С детства нужно укреплять.
Физкультурой заниматься,
Бегать, прыгать и играть.

Урок 3-й – спортивный час

Игра в футбол между двумя командами девочек и между двумя командами мальчиков. Игра проводится в спортивном зале. Болельщики – родители и учащиеся школы.

Урок 4-й – вкусный
(по теме «Аптекарские болота»)

В течение трех лет в классе проводится дополнительный урок «Основы духовно-нравственной культуры» по программе З.И. Тепловой «Мир родного края глазами души».

Только здесь, на просторах Сибири,
Зреют лучшие ягоды в мире,
Ароматом пропитаны диким.
(П. Драверт)

Цель: дать представление о красоте и целительной силе даров болота, показать их значение в жизни человека.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по болотам нашей Тюменской области и не только поговорим об удивительных лакомствах – ягодах, но и попробуем их. Вы уже знаете, что на хорошем болоте растут ягоды здоровья. Какие это ягоды? (Клюква, брусника, морошка, голубика, черника, княженика.)

Клюква – щедрая ягода, ягода здоровья. Неисчерпаемы запасы клюквы на болоте. Она хорошо сохраняется, избавляет от многих болезней, является жаропонижающим и прохладительным средством. (Рассказы детей о клюкве. Ученик читает стихотворение.)

«Журавлиная ягода»
Полыхает клюква на болотах
Россыпью багряною огней.
И уже готовится к отлету
Стая серебристых журавлей.
Все темнее и туманней ночи,
И вода в озерах – будто лед.
Бродит стая журавлей меж кочек,
Ягоду за ягодкой клюет.
– Скоро в путь! Лишь поклюем немного
Ягодку, что силу нам дает,
И тогда отправимся в дорогу –
В долгий и нелегкий перелет.

Как выглядит ягода клюквы?

Когда созревает клюква?

Почему клюкву называют «журавлиной ягодой»?

Что готовят из клюквы?

(После ответов на вопросы дети пробуют ягоды клюквы, соки, морсы и пироги.)

Морошка – царица болот, «моховая смородина», любимая ягода северян, желтая малина на стелющихся стеблях, душиста.

Ценности «солнечной ягоды»: избавляет от цинги.

(Дети рассказывают о морошке, пробуют варенье из нее.)

Голубика – болотолюбка, синий виноград. Ягоды голубики – сокровищница витаминов и полезных веществ!

«Голубая ягодка»
Взял Ванюша туесок,
Пошел Ваня во лесок.
Видит: ягодка на кочке
Укрывается листочком.
– Что за ягодка такая,
Словно небо, голубая?
Ягодка шепнула тихо:
– Я, Ванюша, голубика!

(Ребята рассказывают о голубике, пробуют свежие ягоды, пьют морс, едят пирог с голубикой.)

Как выглядят ягоды голубики?

Какие полезные вещества содержатся в голубике?

Что готовят из голубики?

Брусника – сладкие, крупные ярко-красные ягодки, вобравшие в себя ароматы мхов и хвои. Издавна люди знают о целебных свойствах брусники. Заваривают брусничный чай или готовят отвары, обладающие противомикробным и противовоспалительным действием.

(Дети рассказывают о бруснике, где она растет, когда созревает, что из нее готовят. Пробуют ягоды брусники, пьют морс.)

Черника – ягода чудодейственная! В плодах есть сахар и витамин С. Недаром говорится: «Положи чернику в рот – избавишься от хвори на целый год».

Черничный компот
Я спросил у Васи:
– Чем ты губы красил?
У тебя лиловый рот
И усы лиловые,
И лиловый сок течет
На рубашку новую.
И ответил Вася:
– Губы я не красил,
Я черничный пил компот,
Вот и стал лиловым рот!

(Ребята рассказывают все, что знают о чернике. Все пробуют ягоды черники, морс и компот.)

После рассказов о ягодах проводится игра «Знаток болотных ягод». Надо с закрытыми глазами определить ягоду по вкусу, выпить глоток морса и отгадать, из какой ягоды он приготовлен.

Итог работы: ребята обобщают, какое значение имеют аптекарские болота в жизни людей. Какой вывод они сделали для себя лично.

Учитель: Наш праздник подошел к концу. А можно ли день здоровья продлить? Каким образом?

Посмотрите друг на друга, какие вы все веселые и радостные. А сколько витаминов сегодня получили. Надо стремиться в жизни к тому, чтоб каждый день был днем здоровья. Я благодарю всех ребят, преподавателей и родителей, которые помогли организовать такой незабываемый праздник!

А сейчас я подарю вам новую песенку на слова Игоря Тютюкина.

Целебная страна
Я снова иду по целебной стране.
Чудесная музыка слышится мне.
И тот, кто встречает меня на пути, Мне дарит любовь, помогая идти.
Желание жить укрепляет ручей.
Упорно трудиться зовет муравей.
Спокойствию учит чистейший родник.
Внушает уверенность гриб-боровик.
Огромное солнце тепло свое шлет.
Свобода ветров увлекает вперед.
Гармонию пью я и светом дышу.
И новому счастью навстречу спешу.
Мне силы дают великаны-леса,
И свежестью ум наполняет роса.
Я в ласковых травах купаюсь, смеясь,
С природой чудесную чувствуя связь.