Профессия 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Городской округ город Бор

2017

Рассмотрены и  рекомендованы к использованию предметной цикловой комиссией _______________________________________________________ГБПОУ «Борский Губернский колледж»

Протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.

Председатель ПЦК ____________________ ________________

 

 

Составитель: преподаватель - Медведев О.В.

 

       Методические рекомендации для выполнения практических (лабораторных) работ являются частью ППКРС по профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин в соответствии с требованиями ФГОС.

       Методические рекомендации включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных в ФГОС, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практической (лабораторной) работы студентов и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок представления отчета о проделанной.

           

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

	Название практических (лабораторных) работ	страницы
1.	ПР№1 Решение задач по теме «Кинематика»	9
2.	ЛПР №1 Определение ускорения свободного падения при помощи математического маятника.	17
3.	ПР №2 Решение задач на виды движения	21
4.	ЛПР №2 Измерение относительной влажности воздуха	30
5.	ЛПР№3 Определение удельного сопротивления проводника	33
6.	ПР №3 Последовательное и параллельное соединение потребителей электрического тока	36
7.	ЛПР №4 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока	41
8.	ЛПР №5 Изучение явления электромагнитной индукции	44
9.	ПР №4 Расчет цепей переменного тока	47
10.	ЛПР №6 Определение показателя преломления стекла	51
11.	ПР №5 Построение изображения в линзах.	54
12.	ПР №6 Кванты света	63

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

       Методические указания по дисциплине «Физика» для выполнения практических (лабораторных) работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим (лабораторным) работам, правильного составления отчетов.

       Приступая к выполнению практической (лабораторной) работы,Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с ФГОС, краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практической (лабораторной) работы, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

       Все задания к практической (лабораторной) работе Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.

       Отчет о практической (лабораторной) работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.

       Наличие положительной оценки по практическим (лабораторным) работам необходимо для получения допуска к экзамену по дисциплине физика, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую (лабораторную) Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

 

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим (лабораторным)  работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

       Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя.

 

 

Желаем Вам успехов!!!

 

Пояснительная записка

Методические указания по проведению практических (лабораторных) работ разработаны согласно рабочим программам по учебной дисциплине «Физика» и требованиям к умениям и знаниям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

Цель методических указаний – помочь обучающимся выполнить практические      (лабораторные) работы, предусмотренные программой по физике, научить правильно, определять погрешности и производить необходимую числовую обработку результатов лабораторного эксперимента.

Весь процесс выполнения практических (лабораторных) работ включает в себя теоретическую подготовку, ознакомление с приборами и сборку схем, проведение опыта и измерений, числовую обработку результатов лабораторного эксперимента и сдачу зачета по выполненной работе.

Практические (лабораторные) работы направлены на освоение следующих умений и знаний согласно ФГОС СПО.

Уметь:

- экспериментально находить коэффициент трения и скольжения;

- формулировать понятия: механическое движение, скорость и ускорение, система отсчета;

- изображать графически различные виды механических движений;

- различать понятия веса и силы тяжести;

- объяснять понятия невесомости;

- объяснять суть реактивного движения и различия в видах механической энергии;

- формулировать понятия колебательного движения и его видов; понятие волны;

Знать:

- понятия: сила трения скольжения, коэффициент трения скольжения и его зависимость от различных факторов.

- основные единицы СИ

- виды механического движения в зависимости от формы траектории и скорости перемещения тела

- понятие траектории, пути, перемещения;

- различие классического и релятивистского законов сложения скоростей; относительность понятий длины и промежутков времени.

- основную задачу динамики;

-  понятие массы, силы, законы Ньютона;

-  основной закон динамики материальной точки;

-  закон всемирного тяготения;

- понятие импульса тела, работы, мощности, механической энергии и ее видов;

- закон сохранения импульса;

- закон сохранения механической энергии;

- превращение энергии при колебательном движении;

- суть механического резонанса;

- процесс распространения колебаний в упругой среде;

Теоретическая подготовка

Теоретическая подготовка необходима для проведения физического эксперимента, должна проводиться обучающимися в порядке самостоятельной работы. Ее следует начинать внимательным разбором руководства к данной лабораторной работе.

Особое внимание в ходе теоретической подготовки должно быть обращено на понимание физической сущности процесса. Для самоконтроля в каждой работе приведены контрольные вопросы, на которые обучающийся обязан дать четкие, правильные ответы. Теоретическая подготовка завершается предварительным составлением отчета со следующим порядком записей:

1. Название работы.

2. Цель работы.

3. Оборудование.

4. Ход работы (включает рисунки, схемы, таблицы, основные формулы для определения величин, а так же расчетные формулы для определения погрешностей измеряемых величин).

5. Расчеты – окончательная запись результатов работы.

6. Вывод.