Защита магистерской диссертации

 

На защиту выпускной квалификационной (магистерской) работы представляются следующие материалы, выполненные обучающимся:

в обязательном порядке:

– оригинал выпускной квалификационной (магистерской) работы с визами руководителя, консультантов по разделам (при наличии) и заведующего кафедрой;

– электронный вариант работы;

– отзыв руководителя по установленной форме;

– рецензия на выпускную квалификационную (магистерскую) работу по установленной форме;

в инициативном (добровольном) порядке:

– материалы, подтверждающие качество выполненного исследования (справка о внедрении, акт о внедрении (Приложение К); публикации);

– автореферат (образец оформления автореферата представлен в Приложении М).

При выполнении выпускной квалификационной (магистерской) работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет судить о том, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна, актуальность и значимость.

Результаты работы должны свидетельствовать о наличии у ее автора соответствующих компетенций в избранной области профессиональной деятельности согласно ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» согласно выбранного профиля.

Каждый магистрант должен продемонстрировать целостность и системность полученных при обучении знаний; умение применить наиболее целесообразные способы получения необходимой информации, творчески использовать весь арсенал своих знаний для решения проблемы исследования; провести качественный анализ и обработку полученных материалов. Выполнение магистерской диссертации от магистранта требует проявления элементов творчества, развивает у него навыки самостоятельного исследования.

Для доклада о выполненной работе магистранту отводится 10–15 минут. В докладе он называет тему работы, кратко раскрывает ее содержание.

Обучающийся в ходе защиты работы должен излагать основное содержание выполненной диссертации свободно, не читая письменного текста. В процессе доклада может использоваться компьютерная презентация работы, подготовленный графический (чертежи, таблицы, схемы) или иной материал, иллюстрирующий основное содержание работы.

Особое внимание должно быть уделено личному вкладу магистранта в исследование проблемы, новизне полученных результатов и, возможной их практической и научной значимости. По окончании доклада члены комиссии могут задавать отвечающему вопросы в соответствии с темой и содержанием работы для выявления уровня его знаний по проблемам, затронутым в работе и докладе. Затем зачитывается отзыв руководителя и рецензия на магистерскую работу. Магистранту дается возможность ответить на замечания рецензента и вопросы членов комиссии.

Решение ГЭК об итоговой оценке выпускной квалификационной (магистерской) работы основывается на оценках:

– руководителя – за качество работы, степень её соответствия требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной (магистерской) работе;

– рецензента – за работу в целом, учитывая степень новизны, практической значимости и обоснованности выводов и рекомендаций, сделанных автором по итогам выполнения;

– членов ГЭК – за содержание работы, её защиту, включая доклад, ответы на вопросы, замечания руководителя и рецензента.

Обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по неуважительной причине или в связи с получением оценки «неудовлетворительно», а также обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по уважительной причине (временная нетрудоспособность, исполнение общественных или государственных обязанностей, вызов в суд, транспортные проблемы (отмена рейса, отсутствие билетов, погодные условия), уход за больными членами семьи), отчисляются из вуза с выдачей справки об обучении, как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.

Обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по уважительной причине, вправе пройти его в течение 6 месяцев после завершения государственной итоговой аттестации. При этом обучающийся должен представить в деканат документ, подтверждающий его отсутствие на государственном итоговом испытании. Индивидуальные сроки прохождения итоговой государственной аттестации устанавливаются приказом ректора на основании личного заявления обучающегося, с указанием причины переноса сроков, с приложением подтверждающих документов. Дополнительные заседания ГЭК для таких обучающихся организуются выпускающей кафедрой при согласовании с деканом факультета.

Лицо, не прошедшее государственной итоговой аттестации, может повторно пройти процедуру не ранее, чем через год и е позднее, чем через пять лет после срока проведения государственного аттестационного испытания, которое е пройдено обучающимся. Для повторного прохождения государственного аттестационного испытания указанное лицо по его заявлению восстанавливается в университете на период времени, устанавливаемый университетом, но не менее периода времени, предусмотренного календарным учебным графиком для государственной итоговой аттестации по соответствующей образовательной программе. При повторном прохождении государственной итоговой аттестации, по желанию обучающегося, ему может быть установлена иная тема выпускной квалификационной (магистерской) работы.

Лица, обучающиеся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения проходят государственные итоговые испытания в том же порядке, что и обучающиеся с применением традиционных образовательных технологий. Допускается прохождение государственной итоговой аттестации с применением дистанционных технологий на основании личного заявления обучающихся при условии обязательной идентификации личности для иностранных граждан, обучающихся в ВятГУ по образовательным программа магистратуры с применением дистанционных образовательных технологий, и инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Рекомендуется участие научного руководителя в заседании Государственной экзаменационной комиссии по защите магистерских диссертаций.

Результаты защиты оцениваются: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При определении оценки принимается во внимание: актуальность темы, теоретический уровень и знание достижений отечественных и зарубежных ученых по теме работы, практическая значимость работы, обоснованность всех данных и принятых в магистерской диссертации решений, степень самостоятельности, уровень выполнения, четкость изложения доклада, ответы магистров на вопросы, оценка работы руководителем и рецензентом. Оценка объявляется в день защиты одновременно всем студентам, защищавшим магистерские диссертации.

«Отлично» ставится магистранту:

– продемонстрировавшему в ответах на вопросы по докладу: глубокие и полные теоретические знания в области исследования; умение аргументировать выводы, сделанные в результате проведенного исследования; умение аргументировать актуальность и практическую значимость исследования; знание принципов использованных в исследовании методик эксперимента и математической обработки данных.

– представившему выпускную квалификационную (магистерскую) работу, оформленную в соответствии с требованиями; аккуратно и грамотно оформившему иллюстрации к докладу;

– работа которого получила высокую оценку рецензента и научного руководителя;

– имеющему научные публикации и выступления на конференциях регионального, федерального и международного уровней.

«Хорошо» ставится магистранту:

– в ответах на вопросы к докладу: продемонстрировавшему глубокие и полные теоретические знания в области исследования; не сумевшему объяснить отдельные факты из результатов собственных исследований;

– не сумевшему показать связь собственных результатов с общебиологическими закономерностями;

– не сумевшему аргументировать использование методик эксперимента и обработки результатов в собственных исследованиях;

– представившему выпускную квалификационную (магистерскую) работу с опечатками;

– имеющему незначительные замечания по оформлению иллюстраций к докладу;

– на работу которого в рецензии и отзыве научного руководителя не было принципиальных замечаний по организации исследования, анализу экспериментальных данных и выводам. –

- имеющему научные публикации и выступления на конференциях регионального, федерального и международного уровней.

«Удовлетворительно» ставится магистранту:

– в ответах на вопросы к докладу: продемонстрировавшему недостаточные знания закономерностей в области исследования;

– испытывающему затруднения в объяснении результатов собственных исследований и выводов; испытывающему затруднения в объяснении принципов методик эксперимента и математической обработки данных;

– нарушившему регламент доклада;

– допустившему серьезные нарушения в оформлении работы: не исправленные опечатки, несоответствие списка литературы цитированию ее в тексте, несоответствие требованиям структуры работы;

– неаккуратно и неграмотно оформившему иллюстрации к докладу;

– получившему низкую оценку рецензента и научного руководителя.

- имеющему научные публикации и выступления на конференциях регионального, федерального и международного уровней.

«Неудовлетворительно» ставится магистранту:

– продемонстрировавшему в ответах на вопросы к докладу: отсутствие знаний закономерностей в области исследования; незнание содержания использованных в докладе научных терминов; неумение аргументировать выводы и объяснить результаты собственных исследований; незнание принципов использованных в исследовании методик эксперимента и математической обработки данных;

– представившему невыверенную выпускную квалификационную (магистерскую) работу, оформленную без соблюдения требований;

– не представившему иллюстрации к докладу;

– получившему отрицательную оценку рецензента и научного руководителя.