Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лекция 2 «Организационная культура»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Основные понятия: организационная культура, уровни корпоративной культуры: базовые положения, разделяемые ценности, видимые внешние факторы; субкультуры организации; культуры власти, роли, задачи и личности; органическая, бюрократическая, предпринимательская, партисипативная культуры; адхократическая, иерархическая, клановая и рыночная культуры. План лекции 1) Сущность, функции, характеристики и свойства организационной культуры. 2) Субкультуры организации 3) Классификации организационных культур 4) Воздействие на организационную культуру Вступление Предыдущую лекцию закончили выводом: «В процессе моделирования ОП важную роль играет анализ и формирование ценностей сотрудников». В свою очередь ценности сотрудников являются основой организационной культуры, влияющей на все процессы, происходящие в организации. Настоящая лекция посвящена вопросам сущности, классификации и, главное, воздействия на культуру таким образом, чтобы она позволяла реализовать выбранную модель ОП. Для проведения практических занятий необходимо провести предварительное анкетирование (в соответствии с практикумом), а также ознакомиться с конкретными мероприятиями и типами лидеров, позволяющими перейти к выбранному типу культуры. Дл более полного понимания роли организационной культуры рекомендуется самостоятельно изучить вопросы о соотношении культуры, нравственных норм и мотивации сотрудников, представленных в современных статьях (см. уч-мет. и инф. обеспечение). Основная часть 1) Сущность, функции и характеристики организационной культуры ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА – это набор наиболее важных предположений, принимаемый членами организации и получающих выражение в заявляемых организационных ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий. Эти ценностные ориентиры передаются через символьные средства духовного и материального внутриорганизационного окружения. (Организационная культура – это то, что управляет поведением людей, когда рядом нет руководства.) По сути – это душа организации, выполняющая следующие функции: - выражает индивидуальность организации, - является носителем корпоративного здравого смысла, - является психологическим гарантом стабильности социальной системы организации, - способствует формированию коллективной преданности организации. Характеристики ОК охватывают идентификацию; структуру, власть и влияние (лидерство); поддержку и заботу; мотивацию; индивидуальную ценность и свободу; управление конфликтами; творчество и развитие; координацию деятельности; интеграцию; управленческое обеспечение; управление рисками. Шайн представил ОК в виде трёхуровневой пирамиды: - видимые внешние факторы (технологии, образцы поведения) – легко наблюдать, трудно интерпретировать; - разделяемые ценности (конечные и оперантные) принимаются подсознательно и бездоказательно, трансформируются из мнения (лидера) о проблеме, согласуясь с которым группой были предприняты действия и получены результаты; затрагивают внутренние отношения группы, вопросы религии, морали, этики; - базовые положения затрагивают скрытые положения о природе реальности, человека, отношений, деятельности. Свойства ОК: неоднородность, системность, сила, адаптивность, динамичность, иерархичность. 2) Субкультуры организации Субкультура — совокупность ценностей, отличающих ту или иную подгруппу в рамках организации. Классификация организационных субкультур может проводиться по разным основаниям: 1. По степени совпадения ценностей субкультуры с ценностями организационной культуры в целом можно выделить:
2. По тому, какие подразделения в организации являются носителями той или иной субкультуры, выделяются:
3. По степени вовлеченности носителей субкультуры в управленческие процессы в организации можно выделить:
В процессе своего развития различные субкультуры определенным образом позиционируются относительно друг друга: они либо изолируются, либо одна субкультура вытесняется другой, более сильной, либо взаимодействуют, налаживая связи и видоизменяясь. Отсутствие внимания со стороны руководителей организации к различным субкультурам превращает обозначенные различия в противоречия и открытые конфликты, препятствующие эффективной работе и достижению корпоративных целей. Методы воздействия на субкультуры варьируют от «мягких» (усиление контактов между носителями разных культур с целью устранения противоречий) до «жёстких» (перевод или увольнение сотрудника, являющегося вдохновителем «контркультуры»).
3) Классификации организационных культур 3.1. Классификация видов культуры, основанная на власти, роли, заданиях и личности (Хэнди) Культура власти — культура, в которой доминирует руководитель организации, оказывающий сильное влияние на сотрудников. В культуре власти в руках центральной, доминирующей в организации фигуры сосредоточены все властные полномочия. Сотрудники организации реализуют предписываемую центром политику, интерпретируя новые ситуации так, как это сделал бы руководитель. Культура власти существует преимущественно в небольших фирмах, в которых основную ответственность несут их учредители. Формальных правил немного, в организации действуют неявные, в то же время жесткие кодексы поведения и труда. В ней полагаются не на поиск решения в процессе обсуждения, а на выбор руководителя. Такие организации отличаются быстрой реакцией на изменение ситуации. Они склонны к экспериментам, так как в них отсутствует длительная процедура согласования. Однако по мере роста организации контроль за ее деятельностью со стороны лидера ослабевает. Если он не осознает происшедших изменений и по-прежнему стремится вникать во все детали, система принятия решений начинает давать сбои, реакция на происходящие перемены замедляется. Культура роли — культура, в которой деятельность сотрудников организации определяется четкими и подробными описаниями должностных обязанностей и другими формальными требованиями, четко указывающими на ожидания руководства. К типичным характеристикам культуры роли относятся составленные менеджерами четкие и подробные описания работ и процедур. Отбор сотрудников в такую организацию осуществляется с учетом определенных требований. Взаимодействие работников или отделов определяется установленными процедурами. Если принятым правилам следуют все части организации, координация их деятельности обычно не вызывает затруднений. Положение индивида в организации определяет его властные полномочия и возможности влияния на других людей. Культура роли наиболее адекватна стабильной предсказуемой среде, когда особую ценность приобретают накопленный опыт и знания. Обычно культура роли формируется в местных органах власти и общественных организациях, исповедующих равный подход ко всем сотрудникам. Нередко ролевая культура культивируется и в крупных компаниях, однако при возрастании изменчивости среды ее эффективность снижается. Культура задачи — культура, в которой основное внимание концентрируется на успешном выполнении поставленных задач или реализации проектов. Акцент делается на объединении ресурсов и сотрудников для выполнения работы и на степени участия в достижении цели. Сотрудники оценивают друг друга по вкладу, который они могут внести в выполнение задания, и при необходимости ожидают помощи от коллег. Обычно они работают в командах, позволяющих продуктивно использовать различные сочетания навыков для достижения общей цели. Наличие власти обычно обусловлено опытом: выполнением определенной части задания будет руководить сотрудник, наиболее компетентный в данном вопросе. Организации с хорошо развитой культурой задачи отличаются повышенной приспособляемостью к изменениям внешней среды, так как команды имеют возможность быстро переключаться на осуществление новых проектов. Культура заданий наиболее адекватна высокотехнологичным организациям, таким, как исследовательские лаборатории, финансовые и консультационные компании. В этой культуре весьма проблематично осуществление контроля, поэтому.ресурсы могут использоваться неэффективно. Кроме того, здесь (в сравнении с культурой роли) затруднено приобретение работниками новых профессиональных или технических знаний, так как нередко они слишком быстро переключаются с выполнения одного проекта на другой. Культура личности — культура, в которой на деятельность сотрудников существенно влияют пожелания индивидов — членов организации. В центре такой культуры находится личность, которой призваны служить все структуры или системы организации. Вероятно, наиболее близко к ней подошли профессиональные или художественные организации, нацеленные на удовлетворение интересов "звезд", а не на достижение корпоративных целей. Кроме того, на основе принципов данной культуры проводятся эксперименты в коммунальной или кооперативной сфере, когда работа организации направлена на удовлетворение потребностей ее членов, а не на насыщение внешнего рынка. Полная форма культуры личности встречается весьма редко, но многие индивиды с технической специализацией в традиционных организациях, преследующих, прежде всего, личные интересы или интересы профессии, стремятся именно к такому типу среды. Адекватная форма организации просто облегчает удовлетворение их интересов. 3.2. Бюрократическая, органическая, предпринимательская, партисипативная типы
3.3.Классификация Камерона и Куинна Основу классификации составляет рамочная конструкция конкурирующих ценностей, образующих 2 измерения: 1 измерение – от гибкости, дискретности, динамизма и пластичности до стабильности, порядка, контроля, долговечности 2 измерение – от организационной сплоченности и согласованности (внутренняя ориентация, интеграция, единство) до организационной разобщенности и независимости (внешняя ориентация, дифференциация, соперничество) 4 вида культур и положенных в их основу ценностей нужны для эффективности разных организаций Клановая культура – очень дружественное место работы, где у людей масса общего. организации похожи на большие семьи, их лидеры или главы воспринимаются как воспитатели и даже родители. Организация сохраняется благодаря преданности, традициям, высокой обязательности. Она делает акцент на долгосрочной выгоде от совершенствования личности, придает значение чрезвычайной сплоченности коллектива и моральному климату. Успех оценивается в терминах доброты чувств к потребителям и заботы о людях. Организация поощряет бригадную работу, участие людей в бизнесе и согласие. Иерархическая культура – очень формализованное и структурированное место работы. Тем, что делают люди, управляют процедуры. Лидеры гордятся тем, что они рационально мыслящие координаторы и организаторы. Важно поддержание планомерной деятельности организации. Организацию объединяют формальные правила и официальная политика. Долгосрочные заботы организации состоят в обеспечении стабильности и получении показателей плавного хода рентабельного выполнения операций. Успех определяется в терминах надежности поставок, плавных календарных графиков и низких затрат. Управление наемными работниками озабочено гарантией занятости и обеспечением долгосрочной предсказуемости. Адхократическая культура – динамичное предпринимательское и творческое место работы. Люди готовы идти на риск. Лидеры считаются новаторами и людьми, готовыми рисковать. Связующим элементов организации является преданность экспериментированию и инновациям. Подчёркивается необходимость деятельности на переднем рубеже. В долгосрочной перспективе организация делает акцент на росте и обретении новых ресурсов. Успех определяется производством / предоставлением уникальных и новых продуктов и (или) услуг, лидерством на этом рынке. Организация поощряет личную инициативу и свободу. Рыночная культура – организация ориентирована на результаты, главной заботой является выполнение поставленной задачи. Люди целеустремленны и соперничают между собой. Лидеры – твердые руководители и суровые конкуренты. Они требовательны. организацию связывает воедино стремление побеждать. Репутация и успех являются общей заботой. Фокус перспективы настроен на конкурентные действия, решение поставленных задач и достижение реальных целей. Успех определяется в терминах проникновения на рынки и рыночной доли. Важно конкурентное ценообразование и лидерство на рынке. Стиль организации – жестко проводимая линия на конкурентоспособность. 4) Воздействие на организационную культуру Как и любое адаптивное образование, организационная культура развивается. Процесс развития ОК принято разбивать на три взаимосвязанных подпроцесса: формирование, поддержание и изменение. Процесс формирования корпоративной культуры связан с установлением определенного типа отношений между членами организации, а также между ними и внешней средой организации. На данном этапе происходит формирование разделяемых ценностей и традиций, устанавливаются нормы поведения, ритуалы, системы коммуникаций, мотивации и т. п. На формирование организационной культуры, ее содержание и характерные особенности особенно существенно влияют следующие факторы внешней и внутренней среды: организационные и личные цели лидера; его управленческая культура; деловая среда в целом и отрасли в частности; образцы национальной культуры. Кроме того, следует отметить влияние таких внутренних факторов, как: миссия и цели организации; стратегия; характер и содержание работы; квалификация, образование, общий уровень развития работников. Помимо этого на корпоративную культуру влияют такие факторы внешней среды, как общие экономические условия; классовые, этнические, расовые различия. Шайн выделяет пять первичных и пять вторичных факторов, которые определяют формирование ОК. Первичные факторы: точки концентрации внимания высшего руководства; реакция руководства на критические ситуации, возникающие в организации; отношение к работе и стиль поведения руководителей; критериальная база поощрения сотрудников; критериальная база отбора, назначения, продвижения и увольнения сотрудников из организации Вторичные факторы: структура организации; система передачи информации и организационные процедуры; внешнее и внутреннее оформление помещения, в котором расположена организация; мифы и истории о важных событиях и лицах, игравших и играющих ключевую роль в жизни организации; формализованные положения о философии и смысле существования организации. Изменения корпоративной культуры затрагивают отношения, сформировавшиеся за длительный период, поэтому такой процесс является для организации сложным и зачастую болезненным. Чем сильнее культура, тем сложнее ее менять. Из опыта следуют пять причин, требующих такого изменения: • среда подвергается фундаментальным изменениям, а культурные ценности компании всегда, занимали важное место в ее жизни; • конкурентоспособность высока, а внешняя среда быстро изменяется; • компания находится в затруднительном положении; - компания намеревается расширяться — стать корпоративным гигантом; • компания растет слишком быстро. Методы изменения культуры организации аналогичны методам поддержания культуры и включают изменения: • объектов и предметов внимания со стороны менеджера; • стиля управления при возникновении кризисной или конфликтной ситуации; • ролей и направленности программ обучения; • критерия стимулирования; • акцентов в кадровой политике; • организационной символики и обрядности. На стадии реализации выбранной стратегии значительные усилия тратятся на приведение культуры в соответствии стратегии. Оценку этого соответствия Шварц и Дэвис предложили производить по двум параметрам: - степень важности каждой задачи для обеспечения успеха выбранной стратегии; - совместимость задачи с тем аспектом организационной культуры, который призван ее обеспечить. Совместимость стратегии и культуры Можно выделить четыре подхода к разрешению проблемы несовместимости стратегии и корпоративной культуры: 1) игнорируется культура, серьезным образом препятствующая эффективному проведению в жизнь выбранной стратегии; 2) система управления подстраивается под существующую в организации культуру. Этот подход основан на признании имеющихся барьеров, создаваемых культурой для выполнения желаемой стратегии, и выработке альтернативных вариантов "обхода" этих препятствий без внесения серьезных изменений в саму стратегию. 3) предпринимаются попытки изменить культуру таким образом, чтобы она соответствовала выбранной стратегии. Это наиболее трудный подход, требующий значительных затрат времени и ресурсов. 4) изменяется стратегия с целью ее подстраивания под существующую культуру. Примерные вопросы к студентам 1) В чём заключается важность знания субкультур организации? 2) Проведите параллели между видами культур различных классификаций 3) Определите культуру Вашей организации (места работы, учёбы) по различным классификациям Заключение 1) Системой обеспечения и поддержки управленческих функций в организации является организационная культура. 2) Организационная культура представляет собой набор наиболее важных положений, ценностей и символов, разделяемых членами организации. Выделяются различные уровни организационной культуры: поверхностный, подповерхностный и глубинный. 3) Организационная культура не является монолитом, а состоит из преобладающей культуры, субкультур групп к контркультур. Сила культуры зависит от масштабов и разделяемости основных ее атрибутов членами организации, а также от ясности ее приоритетов. Существует "парадокс силы" корпоративной культуры: с одной стороны, чем культура сильнее, тем организация считается более эффективной, с другой — чем культура сильнее, тем ей сложнее измениться в соответствии с потребностями организации. 4) Развитие организационной культуры предполагает ее формирование, поддержание и изменение. Все подпроцессы являются многомерными, состоящими из ряда процедур и использующими множество методов. 5) Организационная культура поддерживается тем, чему уделяется внимание, тем, как оценивается и контролируется деятельность членов организации, способами реагирования на критические ситуации (моделирование ролей и обучение персонала), критериями мотивации, а также критериями в кадровой работе. Соблюдение ритуалов, обрядов и традиций также способствует поддержанию организационной культуры. 6) Изменение организационной культуры является противоположным действием по отношению к ее поддержанию. 7) Изучение влияния культуры на организационную эффективностьсвязано с выбором подхода и переменных. 8) Успех в бизнесе предполагает высокую степень совместимости стратегии и культуры в организации. Могут возникать следующие ситуации: игнорируется культура, препятствующая эффективному осуществлению выбранной стратегии; система управления подстраивается под существующую в организации культуру; предпринимается попытка изменить культуру в соответствии с выбранной стратегией, стратегия подстраивается под существующую культуру. Учебно-методическое и информационное обеспечение (указывается литература, программное обеспечение, Интернет ресурсы) 1) Басенко В.П., Жуков Б.М., Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.rae.ru/monographs/46-1510 2) Вагин А.В. Корпоративные ценности в зеркале специфики деятельности сотрудников предприятия // Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы: Материалы шестой научно-практической конференции г. Иркутск, 22-23 июня 2005 г./ Под общ. ред. проф. Карнышева А.Д. С.64-69 http://ecsocman.hse.ru/data/2011/01/19/1214869299/2005.pdf дата обращения 14.03.2012 3) Вторушина А. В. Структурный анализ рыночной культуры (на примере деятельности предприятий розничной торговли г. Магадана) // Экономическая социология, 2010. Т.11. № 1. С. 57–83 дата обращения 24.01.2012 http://ecsoc.hse.ru/data/2010/01/30/1234590663/ecsoc_t11_n1.pdf#page=57 4) Долженко Р. А. Особенности взаимосвязи системы трудовой мотивации персонала и организационной культуры коммерческих банков Алтайского края // Экономическая социология, 2010. Т.11. № 5. С. 84–107 http://ecsoc.hse.ru/data/2010/11/29/1234589824/ecsoc_t11_n5.pdf#page=84 дата обращения 24.01.2012 5) Кочеткова, А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. – М.: Дело, 2003. – 944 с. 6) Купрейченко А.Б., Молодых Е.Н. Оценки организационной культуры у сотрудников с различным отношением к соблюдению нравственных норм делового поведения // ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2011. Т. 1. № 1. С. 24–38. www.orgpsyjournal.hse.ru дата обращения 14.03.2012 7) Липатов С.А. Организационная культура: концептуальные модели и методы диагностики // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 1997. – №4. – С. 55-65 8) Липатов С.А. Организационные представления: постановка проблемы // Мир психологии. – 2004. – № 3. – С. 116-122. 9) Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в организационном контексте // Мир психологии. – 1999. – № 3. – С. 106-112 10) Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Бритов А.В. Роль организационной культуры в эффективном менеджменте высшего учебного заведения // Университетское управление. 2004. № 5-6(33). С. 152-162. http://ecsocman.hse.ru/data/725/903/1231/152-162.pdf Дата обращения 24.01.2012 11) Плотников М.В. Аспекты деструктивности в современных организационных культурах // Общественные науки и современность. 2006. № 3. С. 132-148. Дата обращения 24.01.2012 http://ecsocman.hse.ru/data/2010/12/13/1214862054/Plotnikov.pdf 12) Резник С.Д. Организационное поведение: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 430 с. 13) Соломанидина Т.О. Организационная культура компании: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 624 с. 14) Чибисова О.В. Субкультура: подходы к определению понятия // Вопросы культурологи, 2005. - № 10. – С. 16-20.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 285; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.015 с.) |