III. Позиция автора в публицистическом тексте

В публицистических текстах чаще всего позиция автора либо высказана прямо, либо не сформулирована прямо, но очевидна. В таком случае вы можете ее найти в одном или нескольких предложениях в самом тексте.

В качестве цитаты, отражающей позицию автора, мы выбираем такое предложение из исходного текста, в котором мысль автора сформулирована четко и ясно. Если же такого предложения в тексте нет или же если вам придется выписывать целый абзац, чтобы мысль автора была отражена полностью, цитирования лучше избежать и сформулировать эту мысль своими словами.

Вы можете процитировать одно (в крайнем случае — два) предложения, содержащие прямую формулировку позиции автора, но либо до цитаты, либо после вы должны ту же самую мысль автора сформулировать своими словами. Это необходимо для того, чтобы показать экспертам, что вы правильно поняли, как автор отвечает на сформулированный вами проблемный вопрос, что вы поняли основной «месседж» текста. Особенно важно сформулировать позицию автора своими словами в том случае, если сам автор прибегает к сложным конструкциям, метафорам для формулировки своего отношения к проблеме — тут необходимо упростить его высказывания, максимально обнажив его позицию, сделать ее понятной любому читателю.

 

 

Какие слова и приемы указывают в публицистическом тексте на авторскую позицию?

Средства выражения авторской позиции	Примеры
Оценочная лексика	Оценочная лексика — слова, выражающие отношение говорящего к предмету речи. Например, это могут быть оценочные прилагательные: отличный, превосходный, прекрасный, превосходный, чудесный, изумительный, роскошный, великолепный (положительная оценка); скверный, гадкий, отвратительный, безобразный, отталкивающий, неприемлемый (отрицательная оценка).
Средства выразительности	Отношение автора могут передавать различные средства выразительности. Например, риторические восклицания: «Ничто не доставляет такого удовольствия, как рассказывать о талантливых, честных, порядочных, мужественных людях!» (Д. Гранин); «Как много во всем этом ума и чувства красоты!» (Л. Андреев) Или же в метафорах и сравнениях может быть заключена оценка автора. Например, если автор сравнивает какое-то явление с источником света и тепла (солнце, рассвет, пламя), очевидно, что он относится к этому явлению положительно.
Слова-маркеры	Авторская позиция также может быть выражена с помощью специальных слов-маркеров, которые позволяют автору расставлять акценты в тексте: главное, самое важное, нужно/надо/необходимо. «Главное — научиться различать, что действительно красиво, а что подделка» (В. Лакшин); «Не нужно скрывать радости! Нужно учиться культуре радости!» (В. Никляев); «Чрезвычайно важно понимать, что книга, как ничто, насыщает душу» (В. Розов).
Вводные слова и конструкции	Вводные слова часто помогают найти в публицистическом тексте авторскую позицию (по моему мнению, с моей точки зрения) и отношение автора к тем явлениям, о которых он пишет (к сожалению, к стыду своему, к счастью). «К сожалению, невоспитанные люди, при первом же удобном случае затевающие ненужные ссоры, встречаются часто»; «К несчастью, так складывается жизнь, что все чаще она возвращает нас к проблемам, связанным с нарушением прав человека»; «К счастью, есть предприятия, которые жестко следят за качеством своей продукции»; «Ко всеобщей радости, проблемы в отношениях сотрудников вскоре разрешились».
Побудительные предложения	Побудительные предложения содержат в себе различные призывы автора, обращенные к читателю: «Так что учитесь у великих: размышления об ихжизни, творческой судьбе помогут вам лучше понять себя» (В. Пекелис).

Работа с текстом. ОБРАЗЕЦ.

В этом тексте И. Ильин ставит проблему экзистенциального одиночества. Почему каждый человек в мире одинок, вне зависимости от количества окружающих его людей? Можно ли преодолеть это одиночество? Можно ли справиться с этим одиночеством и достойно вынести это страдание?

Позиция автора в этом тексте высказана прямо в следующих предложениях: «(2)…По своему основополагающему принципу существования ты, как и все люди, одинок в мире. (3) Но ты должен понять это одиночество, принять его, сдружиться с ним и духовно преодолеть, потому что благодаря этому твой характер приобретает силу, достоинство и доброту»; «(7) Это пожизненное одиночество — тяжкое бремя, но оно одновременно и великое благо»; «(11)Нам не дано избавиться от одиночества… (12) Но все мы, одинокие дети человече­ские, призваны достойно и с верой нести своё одиночество. (13) И только любя и помогая, мы сможем сделать чужое одиночество сносным, достойным и духовным».

Если собрать все эти высказывания и переформулировать своими словами, то получится, что позиция автора такова: одиночество неизбежно для человека, однако это одиночество нужно нести с достоинством. В одиночестве заключено не только страдание, но и благо, так как оно помогает нам понять ценность любви и близости с другими людьми, и только так люди могут смягчить страдания от своего одиночества в мире.