Раздел 5. Традиции и празднование нового года, наурыза и рождества

Урок № 48

Тема урока: Н.В.Гоголь. «Ночь перед Рождеством».

 Цель: на этом уроке вы познакомитесь с творчеством русского писателя Н.В. Гоголем, с его повестью «Ночь перед Рождеством», прочитаете отрывок из повести, определите основную мысль текста, выделите фольклорные традиции, которые освещает автор, проанализировать поступки героев.

 

 

Задания

1.Упр. 286, стр. 153. Прочитайте ключевые слова Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Подумайте, о чем это произведение.

Зима, ночь, Рождество, ведьма, кузнец.

 

2.Упр. 287, стр. 154. Прочитайте начало повести «Ночь перед Рождеством». Какой художественный при­ём помог писателю сделать текст сказочным, волшебным? Найдите примеры исполь­зования этого художественного приёма.

3.Упр. 288, стр. 154. Прочитайте отрывок из повести «Ночь перед Рождеством» и ответьте на вопросы.

- Как автор создает радостную и таинственную атмосферу праздника Рождества?

- Что такое колядка?

- Почему колядующие были с мешками?  

 

4.Формативная работа.

Упр. 290, стр. 156. Ознакомьтесь с характеристикой матери кузнеца Вакулы Солохой.

 

5. Задание для обратной связи.

Упр. 292, стр. 156. Определите тему данного синквейна.

 

Источник: Русский язык и литература: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения /У.А.Жанпейс, Н.А.Озекбаева. – Алматы: «Атамұра»,2017.

 Разработчик: Кыстаубаева К.Б., учитель русского языка и литературы школы-гимназии №174 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

 

 

План самостоятельной работы учащегося 7 класса по русскому языку и литературе

I ІІ четверть

Раздел 5. Традиции и празднование Нового года, Наурыза и Рождества

Урок № 49 Т ема урока: Как отмечают Наурыз.

 Цель: на этом уроке вы определите основную мысль, опираясь на содержание текста, познакомитесь с порядком морфологического разбора имени прилагательного и научитесь выполнять устные и письменные разборы.

  

 

 

Задания

1.Упр.293, стр.157. Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных и обозначая их как члены предложения.

 

2.Упр. 294, стр. 158. Прочитайте текст. Какую дополнительную информацию можно включить в текст?  

 

 

3.Формативная работа.

Упр. 295, стр. 160. Составьте синквейн к слову Наурыз.

 

4. Задание для обратной связи.

Подберите и выучите песню о Наурызе.

 

Источник: Русский язык и литература: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения /У.А.Жанпейс, Н.А.Озекбаева. – Алматы: «Атамұра»,2017.

 Разработчик: Кыстаубаева К.Б., учитель русского языка и литературы школы-гимназии №174 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

 

План самостоятельной работы учащегося 7 класса по русскому языку и литературе

I ІІ четверть