Волонтерская деятельность Как эффективный инструмент профессионального и личностного становления медицинских специалистов среднего звена

А.П.Шишкалова, заместитель директора по воспитательной работе,

преподаватель спецдисциплин

И.П.Белоусова, старший методист, преподаватель спецдисциплин

СГБОУПО «Севастопольский медицинский колледж им.Жени Дерюгиной»

Аннотация.          Статья посвящена вопросам совершенствования воспитательной работы в СПО. Рассмотрены механизмы сотрудничества между институтами гражданского общества и общественными организациями. Приведен анализ результатов волонтерской деятельности студентов СГБОУПО «СМК имени Жени Дерюгиной» в составе Всероссийского общественного движения г. Севастополя «Волонтеры-медики» за период с 2016 по 2019 год по различным направлениям, а также динамика вовлечения студентов в указанную деятельность. Полученные данные позволяют рассматривать волонтерское движение как условие для повышения эффективности воспитания в учреждениях среднего профессионального образования.

Введение. В настоящее время обязательным требованием к реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), разработанных для системы среднего профессионального образования (СПО), является последовательное внедрение воспитательного компонента на всех этапах образовательного процесса. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определяет воспитание как «деятельность, направленную на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей…» и подчеркивает его первоочередную роль в формировании как общих, так и профессиональных компетенций будущих молодых специалистов [4]. Принятая в РФ «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» рассматривает воспитание как общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных организаций и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях [3].

Вышесказанное предопределяет необходимость модернизации всей сферы воспитания и обновления содержания и инструментов воспитательной деятельности. В связи с чем особую актуальность приобретает разработка и совершенствование механизмов сотрудничества между институтами гражданского общества и общественными организациями для обеспечения сопровождения обучающихся в реализации социальных инициатив [1,2].

Методы и формы воспитательного процесса на текущий момент весьма разнообразны, однако, эффективность и конечный результат в значительной степени зависит от идеи, которая вложена в этот метод. Специфика подготовки медицинских специалистов среднего звена отражена в каждом ФГОСе, в каждой профессиональной компетенции - «…организовывать и оказывать помощь…» [5]. В данном контексте волонтерство является одним из важнейших факторов, способствующих формированию профессиональных качеств и активной гражданской позиции.

Цель работы: оценить и обосновать эффективность взаимодействия между институтами гражданского общества и образовательными организациями СПО.

Материалы и методы исследования: изучены результаты волонтерской деятельности студентов СГБОУ ПО «СМК имени Жени Дерюгиной» в составе Всероссийского общественного движения (ВОД) г. Севастополя «Волонтеры-медики» за период с 2016 по 2019 год по направлениям: волонтерская помощь медицинским организациям, санитарно-профилактическое просвещение, обучение первой помощи, здоровый образ жизни, популяризация кадрового донорства, профориентация школьников в медицину.

Результаты исследования. Нами была проанализирован объём и характер работы студентов медицинского колледжа имени Жени Дерюгиной по каждому направлению. Следует отметить высокую активность студентов, а также их вовлечение в каждый проект уже на его начальном этапе.  

1.   «Волонтерская помощь медицинским организациям». Начиная с 2016 года, волонтеры-студенты колледжа помогают в перевязочных и процедурных кабинетах, логистике пациентов, оформлении документации, транспортировке анализов, выдаче таблеток и медикаментов, поддерживают санитарно-гигиенический порядок в отделениях, выезжают с бригадами скорой помощи на вызовы пациентов.

С 25 марта 2020 г. в Севастополе была запущена Всероссийская акция взаимопомощи #МыВместе, в которой студенты приняли активное участие. Порядка 30 человек на данный момент активно сотрудничают с Оперативным штабом по коронавирусу г. Севастополя.

2.   «Санитарно-профилактическое просвещение». С 2016 года студенты-волонтеры начали проводить системную работу и масштабные информационные кампании, направленные на профилактику социально значимых заболеваний. В зоне внимания - сердечно-сосудистые, онкологические, йоддефицитные заболевания, сахарный диабет, алко-, табако-, наркозависимости, ВИЧ-инфекция.

3.  По направлению «Обучение первой помощи и сопровождение мероприятий» с 2016 года работают студенты-волонтеры старших курсов. Ежегодно в сентябре студенты в составе волонтерских групп проводят Всероссийскую акцию «Помоги первым!», приуроченную Всемирному дню оказания первой помощи. С февраля 2020 года на базе медицинского колледжа проводятся курсы по обучению первой помощи для школьных отрядов волонтеров-медиков. В рамках направления реализуется федеральный проект «Школьная команда первой помощи», в котором принимают участие более 90 школьников.

4. «Популяризация кадрового донорства». Работа по этому направлению началась с 2017 года. Однако уже к 2019 году на счету студентов-волонтеров 60 донаций крови и более 10 различных информационных мероприятий в образовательных учреждениях города. Студенты активно участвуют в реализации Федеральной программы «Следуй за мной! #ЯОтветственныйДонор», которая направлена на распространение идеи ответственности в донорской среде и подготовку регулярных доноров.

5. Направление «Здоровый образ жизни» сформировалось относительно недавно, в 2018 году. Волонтеры Штабов здоровья занимаются популяризацией и вовлечение широких слоев населения в формирование ценностей ЗОЖ.

6.  «Профориентация школьников в медицину» работает с 2017 года. В рамках этого направления разработан проект «Диалог на равных». Целью проекта является содействие профориентации, создание института наставничества, повышение престижа медицинской профессии. В Севастополе на данный момент открыто 15 школьных отрядов. Школьный отряд волонтеров-медиков «Резус-Фактор» школы №49 вошел в 100 лучших школьных отрядов России.

На сегодняшний день в данной организации состоит 255 человек из числа студентов медицинского колледжа. С целью определения актуальности данной формы воспитательного процесса нами был проведен анализ динамики вовлечения студентов колледжа в волонтерскую деятельность (таблица 1).

Таблица 1

Динамика численности студентов СГБОУПО «СМК имени

Жени Дерюгиной» в ВОД «Волонтеры-медики» (в %)

	2016	2017	2018	2019
Количество студентов на  1 сентября	740	840	810	765
Количество волонтеров-медиков	47	116	173	207
Удельный вес студентов, вовлеченных в волонтерскую деятельность	6 %	14%	21%	27%

     

Согласно полученным результатам, прослеживается четкая тенденция к увеличению количества студентов-волонтеров: так, по сравнению с 2016 годом их численность возросла более, чем в 3 раза. При этом следует подчеркнуть, что студенты работают по каждому из направлений, активно вовлекаясь во все новые проекты.

Таким образом, анализ результатов представленного метода воспитательной работы позволяет сделать вывод, что участие обучающихся в волонтерском движении является примером оптимальной формы воспитательного процесса, мотивирует их к самореализации в социальной и личностно значимой деятельности. Позитивный опыт подобного формата воспитательной работы подтверждает необходимость сотрудничества между институтами гражданского общества, общественными и образовательными организациями. Волонтерское движение можно рассматривать как условие для повышения эффективности воспитания в учреждениях среднего профессионального образования в современный период.

ЛИТЕРАТУРА

1. Вагнер, И. В. Развитие воспитания посредством реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» [Текст] / И. В. Вагнер, Т. В. Волосовец // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 1. – С. 7–11.

2. Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. – Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 285 с.

3. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru /products/ipo/ prime/ doc/71517610/ – 15 октября 2017 г.

4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ – 15 октября 2017 г.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальностям 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело, 31.02.02 «Акушерское дело».

 

 

МИНУТКА ДЛЯ ДОБРА

Е.И. Чибуткина

студентка 2 курса, специальность Сестринское дело.

Руководитель - И.В. Кизина, педагог-организатор

ГАПОУ " Волгоградский медицинский колледж"

Аннотация:

«Но каждый знает эту жизнь любя,

что чем щедрее отдаёшь ты людям,

тем радостней живёшь ты для себя»

Л. Татьяничева

В данной статье студентка 2 курса специальности «Сестринское дело» Волгоградского медицинского колледжа Елизавета Чибуткина рассказывает о своем опыте работы ВОЛОНТЕРОМ в период пандемии 2020 года.

"Пусть мы не сможем спасти всех, кого бы нам хотелось.

Но мы спасём намного больше, чем те, кто даже не пытается..."»

 П. Скотт

Меня зовут Лиза, я студентка государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Волгоградский медицинский колледж", и я хочу поделиться с Вами своим взглядом на то, что мы так привыкли называть «Волонтерство».

Что же значит слово «Волонтер» на самом деле? Это тот, кто помог бабушке перейти через дорогу? Или тот, кто вынес один раз мусор для соседки? Нет!

ВОЛОНТЕР – это человек, который всем своим огромным сердцем и бесценной душой предан своему делу; человек, который, несмотря ни на что, поможет ближнему в любой ситуации; человек, не преследующий выгоды в том, что он делает и не ждущий материальных вознаграждений за каждое свое доброе дело. Волонтер – это «ангел», посланный с небес на Землю для людей, нуждающихся в помощи.

В моем колледже есть масса людей, которых смело можно назвать ВОЛОНТЕР. Это люди, которые без раздумий бросаются на помощь по первому зову, без остановки делают сове дело и без малейшего намека на усталость, работают над собой и своими ошибками.

Я – волонтер. И я не стыжусь назвать себя этим величественным словом. Я хочу поделиться с Вами своей историей в не простой период пандемии 2020.

В период пандемии и задолго до нее, наш колледж ГАПОУ ВМК организовывал, организует, массу мероприятий, куда привлекаются волонтеры разных направлений, специальностей и возрастных категорий. Мы участвуем в различных мероприятиях, но самой главной целью для нас не победа на соревнованиях, конкурсах, не призы, а эмоции, чувство удовлетворенности и осознание того, что мы смогли добиться справедливости для тех, кому нужна помощь. Мы смогли помочь людям, которым больше никто не мог помочь. Разве это не творения ангелов?

Волонтерская деятельность студентов-волонтеров медиков в нашем колледже развивается уже достаточно давно и работа наша всегда востребована, но самые большие обороты она начала принимать прошлой весной, когда на улице спокойно разгуливал вирус, когда началась пандемия. Наш колледж стал организатором и участником мероприятий совместно с Всероссийским общественным движением «Волонтеры-медики» в Волгоградской области, направленных на снижение распространения коронавирусной инфекции и достижения максимальных результатов в помощи нашему городу и людям.

Начнем с самого начала, с акции «Мы вместе», в которую входили мероприятия «Адресная помощь населения в период пандемии» и работа в колл-центре по приему вопросов по COVID-19.

Это «великая» акция дала мне раскрыть свой истинный потенциал, почувствовать себя нужным и начать действовать. Весь смысл был в том, чтобы помочь в доставке продуктов, лекарств и предметов первой необходимости людям, нуждающимся в нашей помощи. В основном это были пожилые люди, но были и люди с ограниченными возможностями здоровья, многодетные семьи. Для меня нет никакой разницы в возрасте человека, в состоянии его здоровья или в его национальности, для меня главное, чтобы человек, нуждающийся в помощи смог ее получить, ведь это величайший дар на свете, помогать тем, кому другие помочь не в силах.

Помимо этого, волонтеры нашего колледжа работали в колл-центре. Звонки были разные и даже не совсем по теме заболевания, но приходилось находить выход из ситуации, и делать это надо было максимально быстро, что дополнительно будоражило кровь и сознание, ведь эмоции били ключом. Каждый раз, по окончании рабочего времени, хотелось снова и снова возвращается туда, потому что я уходила оттуда довольная собой, что я приношу пользу обществу, а, возможно, даже и спасаю жизни.

Наш колледж организовал и провел мероприятие по помощи поликлиникам города. Волонтеры-медики Волгоградского медицинского колледжа помогали поликлиникам в проведении термометрии пациентам.

Сейчас, осенью 2020 года, наш колледж стал организатором нового мероприятия «Работа в колл-центре по приему, обработке и передаче вызовов в амбулаторно-поликлиническое звено». Наша работа заключается в следующем: помощь поликлиникам нашего города и области принимать и обрабатывать заявки на вызов врача, чтобы пациенты быстрее получали помощь.

Помимо этого существует масса других мероприятий, таких как: работа в качестве волонтера в роспотребнадзоре; чтобы максимально разгрузить сотрудников, работа на передовой, в пункте приема передачи посылок для пациентов в 25 больнице; работа по программе Абилимпикс, ежегодного чемпионата для людей с ОВЗ, ведь они очень многое значат для нас; работа по программе «Я не лишний», направленная на организацию досуга для детей с отклонениями от нормы, детьми солнца и многое другое.

Я довольна своей работой, довольна тем, что могу приносить пользу и быть нужной. По первому же зову готова оказать помощь, когда от меня того требует моя совесть и моё стремление помогать людям.

Все те чувства, что мы испытываем при выполнении поставленной перед нами задачи, все те эмоции, что мы забираем или дарим при выполнении своей работы – все это придает нам сил. Быть уверенным в том, что тебя ценят и зовут на каждое мероприятие, понимая, что твои умелые руки и доброе сердце пригодится в это не простое для всех время – есть высшее благословение.

Я считаю, что нынешнее поколение самое сложное из всех, потому что нынешним детям родители очень упростили жизнь, но оно самое сильное, потому что именно сейчас собирается рекордное число добровольцев с золотым сердцем и открытой душой.

Именно сейчас наша помощь – помощь ВОЛОТЕРОВ, наиболее значима для общества, чем когда-либо.

Волонтер – это, не только тот человек, который что-то делает для людей руками, это тот человек, который вкладывает душевную теплоту, искреннюю любовь и душу в свои добрые дела. Я бы сказала, что это «болезнь», ведь если ты начал этим заниматься, то остановиться невозможно. Сейчас я понимаю, что таких людей становится с каждым днем все больше и больше, наши ряды пополняются. Для меня это большая радость и гордость быть волонтёром, каждый день я понимаю, что сегодня я подарю миру ещё одну частичку себя. Именно поэтому я занимаюсь этим делом с чувством долга, с большой ответственностью и рвением. Вся моя волонтерская деятельность подарила мне незабываемые эмоции, драгоценный опыт в общении с людьми, море позитива и новые знакомства.

Я горжусь тем, что являюсь волонтером в самом добродушном, самом продвинутом и открытом колледже города Волгограда - ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж». И я очень верю в то, что наш опыт работы не оставит никого равнодушным!

В круговороте серых будней
Найди минутку для добра.
Пожертвуй старику, больному,
Ведь жизнь их очень не проста. …
Ты не жалей себя, не думай,
Что не богат, не бизнесмен.
Пойми, что помогают люди
Порою бедные совсем.
Ты от души, от сердца делай.
Насыпь в кормушку птицам хлеб.
И знаешь, кто-то в книге судеб
Перечеркнет один твой грех.
А может быть, письмо захочешь
В детдом ребенку написать,
И знаешь, это будет лучше,
Чем просто взять - не замечать.
Не нужно больше отговорок.
Признайся самому себе,
Что век на свете наш недолог.
Добрей быть нужно на Земле.
Проснешься утром и заметишь
Как жизнь прекрасна и мила,
В круговороте серых будней
Найди минутку для добра.

                                                     А. Трифонова

ЛИТЕРАТУРА

1. Амирова Р. И. Волонтерство как инновационная практика в России //
Научная мысль XXI века: результаты фундаментальных и прикладных
исследований: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Самара, 2017

 

МЫ ПРОПАГАНДИРУЕМ ЗОЖ!

А.А. Бурсулакова

студентка 1 курса, специальность Лечебное дело.

Руководитель: И.В. Кизина, педагог-организатор

ГАПОУ " Волгоградский медицинский колледж"

 

Аннотация: В данном докладе представлена информация о здоровом образе жизни и о волонтерском отряде нашего Волгоградского медицинского колледжа.

В первых абзацах можно увидеть раскрытие понятия «ЗОЖ» и зачем его нужно вести. Далее идет речь о том, что существуют организации, осуществляющие работу в данном направлении.

Хорошо раскрыта деятельность волонтеров, их задачи, работа и дальнейшие действия. Думаю, что многие читатели могут взять их на заметку!

 

Здоровый образ жизни – понятие разностороннее, но важно понимать, что он направлен на укрепление организма и профилактику развития патологий. Для этого нужно приобщиться к здоровому питанию, умеренным физическим нагрузкам, строго соблюдать режимы бодрствования и покоя, избавиться от вредных привычек и научиться контролировать свои мысли и эмоции.

Так почему же нужно вести здоровый образ жизни? Правильный и здоровый образ жизни помогает человеку во всех сферах деятельности и его начинаниях. Благодаря такому подходу к организму человек не имеет с ним проблем, а взамен получает высокие интеллектуальные способности и хорошее настроение. Полезное значение здорового образа жизни очевидно: она становится ярче и интересней. Неоспоримым достоинством является и уменьшение страхов за состояние своего здоровья.

В настоящее время существует множество организация и волонтерских отрядов, направленных на пропаганду здорового образа жизни. Одна из таких организаций - это наш волонтерский отряд Волгоградского медицинского колледжа, имеющий такие направления как: Событийное волонтерство, Милосердие, Здоровая женщина, здоровая нация, Первая помощь, ну и, конечно, ЗОЖ!

Кто же такой волонтер и какова его задача в направлении ЗОЖ?

Волонтёр – это не работа, не хобби, не увлечение – это призвание. Волонтёр – это человек, который осуществляет благотворительную деятельность. Это человек, который не остаётся равнодушным к окружающим, к их социальным проблемам. Он готов их решать насколько ему это под силу. Ему не безразлична судьба страны и людей, живущих в нем.

Главная задача волонтеров Волгоградского медицинского колледжа - сохранение здоровья населения в нашем регионе. Мы уделяем этому огромное количество времени и сил и, уверены, что здоровье нации зависит от ведения ЗОЖ.

Наши волонтеры-студенты проводят встречи с воспитанниками детсадов, учениками школ, студентами и даже с преподавателями, чтобы они были на одной волне и подавали пример младшему поколению. Волонтеры нашего колледжа рассказывают, в общем, о ЗОЖ; о правильном и здоровом питании; учат правильно мыть руки, чистить зубы; проводят уроки по оказанию первой помощи, рассказывают о вреде курения, наркотиков, проводят акции ко дню сердца, инсульта, ожирения и другое; организуют акции к дням фельдшера, акушерки, медицинской сестры, медицинского работника. Помимо этого встречи стараемся организовывать интерактивные, современные, интересные для молодежи, с применением новых информационных технологий. Наша цель – рассказать о здоровом образе жизни, провести популяризацию ЗОЖ.

Проводится множество мероприятий, акций, интерактивных бесед и собраний. И даже сейчас, в период пандемии, работа идет «полным ходом», он-лайн акции, встречи, беседы, челленджы, концерты и многое другое. Мы создаем социальные ролики, проводим конкурсы на лучшие видео, коллажи и листовки, направленные на привлечение всего общества к здоровому образу жизни. В оф-лайн режиме тоже продолжается работа со студентами 1-ых курсов, которые учатся очно.

Многие волонтеры обучаются на курсах волонтерской деятельности и посещают он-лайн форумы, семинары, обучения от РО «Волонтеры-медики», «Поколение ЗОЖ», «Свои» и получают сертификаты, дипломы, которые им пригодятся в будущем.

Волонтером можно стать каждый, абсолютно в любом возрасте, здесь нет рамок. Если ты ищешь свой путь, ищешь то, что тебе действительно интересно, тогда волонтерство – один из лучших способов проявить себя и реализовать свой потенциал. Делая добрые дела, мы обучаемся различным трудовым навыкам, участвуем в реальных проектах, получаем знания и профессиональный опыт. А главное, мы занимаемся тем, что нам действительно интересно и приносит огромное удовольствие.

 

«Добровольчество. Милосердие. Здоровье.»

Сборник материалов десятого межрегионального слета студенческих волонтерских организаций и объединений средних профессиональных образовательных организаций с международным участием.

    

   

/Под общ. ред. В.Н. Пеховой, Э. Г. Цаплиной,

                           З.Р. Яковлевой, Шаркуновой Л. В.

Верстка и ксерокс ГПОУ «БМСТ им. ак. Н. М. Амосова» тираж 100 экз.

Г. Брянск, ул. Луначарского 49 а

 

 

^[2] Р-561. оп.1, д.85, л.35-36.

^[3] Р-561, оп.1, д.27

^[4] Р-561, оп.1, д.72, л.101

^[5] Р-561, оп.1, д.72, Л.102

^[6] Р-561, оп.1, д.72, л.100

^[7] Р-561, оп.1, д.72, л.116.

^[8] 561, оп.1, д.78,л. 10.

^[9] Р-561, оп.1, д.71, л.21

^[10] Р-561, оп.1, д.71, л.22

^[11] Р-561, оп.1, д.78,л. 12

^[12] Р-561, оп.1, д.87.

^[13] Р-561, оп.1, д.87, л.6-9, 19,20,23,26, 38,49.

^[14] Р-561, оп.1, д.78, л.12