Химическое загрязнение окружающей природной среды

Пары, газы, жидкости, аэрозоли, соединения, смеси при контакте с организмом человека могут вызывать заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами исследования как в процессе контакта с ним, так и в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений.

В настоящее время известно от 7 до 8,6 млн химических веществ и соединений, из которых 60 тыс. находят применение в деятельности человека: 5500 - в виде пищевых добавок, 4000 - лекарств, 1500 - препаратов бытовой химии. На международном рынке ежегодно появляется от 500 до тысячи новых химических соединений и смесей.

Многие химические вещества обладают канцерогенными и мутагенными свойствами, среди которых особенно опасны 200 наименований (список составлен экспертами ЮНЕСКО): бензол, асбест, бенз(а)пирен, пестициды (ДДТ, алдрин, линдан и др.), разнообразные красители и пищевые добавки.

Химические вещества в зависимости от их практического использования классифицируются на:

- промышленные яды, используемые в производстве: органические растворители (дихлорэтан), топливо (пропан, бутан), красители (анилин);

- ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве;

- бытовые химикаты, применяемые в виде пищевых добавок, средства санитарии, личной гигиены, косметики и т. д.;

- отравляющие вещества (ОВ).

Об опасности веществ можно судить по критериям токсичности (ПДК - предельно допустимая концентрация в окружающей природной среде; ОБУВ - ориентировочный безопасный уровень воздействия для окружающей

природной среды), по величине порогов вредного действия (однократного, хронического), порога запаха, а также порогов специфического действия (аллергенного, канцерогенного и др.).

Показатели токсичности определяют класс опасности вещества. Классификация вредных веществ по степени опасности включает четыре класса:

1-й - ЧО - чрезвычайно опасные вещества, для них ПДК < 0,1 мг/м3, например, свинец, ртуть имеют ПДК = 0,01 мг/м3;

2-й - ВО - высокоопасные вещества, ПДК = 0,1-1,0 мг/м3, например, марганец имеет ПДК = 0,3 мг/м3;

3-й - УО - умеренно опасные вещества, ПДК = 1,0-10,0 мг/м3, например, диоксид азота имеет ПДК = 2 мг/м3;

4-й - МО - малоопасные вещества, ПДК > 10 мг/м3, например, угарный газ имеет ПДК = 20 мг/м3.

Главными источниками химического загрязнения окружающей среды в России являются промышленные предприятия, автомобильный транспорт, тепловые и атомные электростанции. В городах весомый вклад в загрязнение среды вносят также слабо утилизируемые отходы коммунального хозяйства, а в сельской местности - пестициды и минеральные удобрения, стоки животноводческих комплексов.

Биологическое загрязнение окружающей природной среды Биологическое загрязнение - это случайное или связанное с

деятельностью человека проникновение в эксплуатируемые экосистемы и технологические устройства чуждых им растений, животных и микроорганизмов (бактериологическое).

Основными источниками биологического воздействия являются сточные воды предприятий пищевой и кожевенной промышленности, бытовые и промышленные свалки, кладбища, канализационная сеть, поля орошения и др. Из этих источников разнообразные органические соединения и патогенные микроорганизмы попадают в почву, горные породы и подземные воды.

Особенно загрязняют среду предприятия, производящие антибиотики, ферменты, вакцины, сыворотки, кормовой белок, биоконцентраты и др., т. е. предприятия промышленного биосинтеза, в выбросах которого присутствуют живые клетки микроорганизмов. Так, в городах наличие свалок, несвоевременная уборка бытовых отходов привели к численному росту синантропных животных: крыс, насекомых, голубей, ворон и др.

Также одним из видов биологического загрязнения окружающей природной среды является создание бактериологического биологического оружия, которое способно вызвать массовые инфекционные заболевания людей и животных чумой, холерой, сибирской язвой и другими болезнями, даже попадая в их организм в ничтожно малых количествах. Многие бактерии способны образовывать споры, которые могут сохраняться в почве в течение десятилетий.

Вопросы и задачи

1. В каких формах проявляется влияние загрязнения биосферы на организм человека?

2. Какие существуют источники загрязнения биосферы?

3. Перечислите типы загрязнения биосферы.

4. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

5. На какие системы и органы оказывает воздействие – шумовое, электромагнитное загрязнение?

6. Назовите чрезвычайно опасные вещества.

Задача 1

Будет ли превышен уровень ПДК ртути в комнате, если в ней разбит термометр? Площадь комнаты 17 м2, высота потолков 3.2 м, масса разлившейся ртути 1 г (ПДК ртути – 0,0003 мг/м3).

Решение:

1. определите объем комнаты: V = S × h,

где S – площадь- м2; h - высота, м;

2. определите концентрацию ртути в комнате:

Mp мг

C =,,

 

где

 

M p – масса ртути.

V м3

Запишите ответ.

Задача 2

При сгорании 1 л этилированного бензина в атмосферу выбрасывается 1 г свинца (q). Какой объем воздуха будет загрязнен, если автомобиль проехал 200 км? Расход бензина составляет 0,1 л на 1 км, ПДК свинца – 0,0007 мг/м3. Решение:

1. определите массу бензина, которая будет израсходована, когда автомобиль

проедет 200 км: m = r × L,

где m – масса бензина, л; L – длина пути, км; ρ – расход бензина, л/км.

2. определите, сколько свинца выбрасывается в атмосферу при сгорании бензина:

M свинца = m × q, г,

где q – выброс свинца в атмосферу при сгорании 1 л бензина.

3. определите, сколько м3 воздуха будет загрязнено:

M

V = свинца 3

Запишите ответ.

воздуха

, м

ПДК

Карточка № 1

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 2

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите последствия загрязнения биосферы.

2. Приведите классификацию вредных веществ по степени опасности.

3. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

Карточка № 3

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

2. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

3. Электромагнитное загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 4

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

3. Видео загрязнение и загрязнение обоняния. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 5

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Укажите последствия загрязнения биосферы.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

 

Карточка № 6

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

 

Карточка № 7

Тема: Загрязнение биосферы

1. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

2. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

3. Дайте определение понятию – загрязнение.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 8

Тема: Загрязнение биосферы

1. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 9

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 10

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите последствия загрязнения биосферы.

2. Приведите классификацию вредных веществ по степени опасности.

3. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

Карточка № 11

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

2. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

3. Электромагнитное загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

 

Карточка № 12

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

3. Видео загрязнение и загрязнение обоняния. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 13

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Укажите последствия загрязнения биосферы.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

 

Карточка № 14

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

 

Карточка № 15

Тема: Загрязнение биосферы

1. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

2. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

3. Дайте определение понятию – загрязнение.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

 

Карточка № 16

Тема: Загрязнение биосферы

1. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 17

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 18

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите последствия загрязнения биосферы.

2. Приведите классификацию вредных веществ по степени опасности.

3. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

Карточка № 19

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

2. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

3. Электромагнитное загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 20

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

3. Видео загрязнение и загрязнение обоняния. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 21

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Укажите последствия загрязнения биосферы.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

 

Карточка № 22

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

 

Карточка № 23

Тема: Загрязнение биосферы

1. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

2. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

3. Дайте определение понятию – загрязнение.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 24

Тема: Загрязнение биосферы

1. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

Карточка № 25

Тема: Загрязнение биосферы

1. Дайте определение понятию – загрязнение.

2. Расшифруйте абривиатуру ПДК и ОБУВ. Укажите основное отличие между ними.

3. Шумовое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 26

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите последствия загрязнения биосферы.

2. Приведите классификацию вредных веществ по степени опасности.

3. Тепловое загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения -

источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.

 

Карточка № 27

Тема: Загрязнение биосферы

1. Укажите основные пути контроля за загрязняющими веществами в биосфере.

2. Перечислите десять главных загрязнителей биосферы.

3. Электромагнитное загрязнение. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – биосфера (с указанием границ). Кем было создано учение о биосфере.

 

Карточка № 28

Тема: Загрязнение биосферы

1. Приведите классификацию основных типов загрязнения.

2. На какие группы классифицируют химические вещества в зависимости от их практического использования.

3. Видео загрязнение и загрязнение обоняния. Дайте характеристику данному типу загрязнения - источники, последствия, способы нейтрализации.

4. Дайте определение понятию – экосистема. Перечислите основные типы экосистем с примерами.