Тема: «средства, влияющие на мышечный тонус»

2.Цель: формирование знаний особенности фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на мышечный тонус, в том числе в детской практике, знать принцип выбора препаратов.

3.Задания:

1. Показания и противопоказания к применению, средств, влияющих на мышечный тонус основные побочные эффекты

2. Классификация средств, влияющих на мышечный тонус механизмы их действия.

3. Сравнительная характеристика средств, влияющих на мышечный тонус механизм действия, основные фармакологические и побочные эффекты.

4. Характеристика средств по активности, длительности действия.

5. Основные побочные эффекты средств, влияющих на мышечный тонус. Особенности их действия.

6. Основные преимущества современных средств.

4. Форма выполнения: Подготовка презентации. Работа с учебной и дополнительной литературой, с электронными носителями информации. Оценка педагогом по балльной системе

5. Критерии выполнения:

1. Подбор и изучение основных источников по теме «Средства, влияющие на мышечный тонус»

2. Составление библиографии

3. Обработка и систематизация информации

4. Разработка плана презентации

5. Подготовка электронного варианта презентации

6. Представление презентации темы.

Требования к составлению презентации:

1. Презентация составляется в программе “MicrosoftPowerPoint”

2. Количество слайдов – 10-15 шт.

3. Презентация должна быть выполнена грамотно, доступна к восприятию

4. В последнем слайде указать библиографию

6. Сроки выполнения: до рубежного контроля по модулю «Сердечно-сосудистая система»

7. Критерии оценки:

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Превос-ходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, достаточного количества слайдов, списка использованной литературы и источников Internet.		7,5
2.	Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.		7,5
3.	Расположение слайдов в логической последовательности.		7,5
4.	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность).		7,5
5.	Использование современных источников информации в достаточном количестве.		7,5
6.	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.		7,5
7.	Уровень ориентированности в материале презентации.		7,5
8.	Умение доложить четко, грамотно, последовательно.		7,5
9.	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.		7,5
10.	Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).		7,5
	Итого

Максимальный балл – 100.

Препараты по программе: прозерин, физостигмина салицилат, галантомина гидробромид, пилокарпина гидрохлорид, ацекледин, атропина сульфат, скополамина гидробромид, платифилина гидротартрат, метацин, пентамин, гигроний, тубокурарина хлорид, дитилин

8. Литература:

Основная:

1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 760 с.

2.Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 с.

Дополнительная:

1.Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА. -2009. -1056с.

2.Клиническая фармакология. /Под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. –М.: ГЭОТАР-МЕДИА. -2014. -976с.

3.Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: М.: ГЭОТАР-МЕДИА. 2012. -726с.

4.Аляутдин Р.Н. Фармакология. 4-е изд. перераб. и доп. "ГЭОТАР-МЕДИА". -2013.-832с.

5.Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии /Под ред. Д.А. Харкевича, "ГЭОТАР-МЕДИА", 2012. –488с.

9.Контроль:

1. Назвать средства, влияющие на мышечный тонус

2. Дать фармакологические характеристики средств, влияющих на мышечный тонус

3. Противопоказания, побочные эффекты средств, влияющие на мышечный тонус

Лекционный комплекс по модулю «Эндокринная система»

Лекция №1