Іі. Опис навчальної дисципліни

“ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ”

Курс ІІ Підготовка бакалаврів	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 1,5 Модулів: І+(навчальний проект: ІНДЗ)     Змістових модулів: 2 ЗМ   Загальна кількість годин: 54 год.   Тижневих годин: 2 год.	Шифр та назва напряму 0101 Педагогічна освіта     Шифр та назва спеціальності: 6.010100 Соціальна педагогіка 6.010100 Практична психологія Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр	вибіркова Рік підготовки: 4   Семестр: 8   Лекції (теоретична підготовка): 16 год. Практичні (семінари): 8 год. Самостійна робота: 26 год. ІНДЗ: 4 год. Вид контролю: залік

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І.

ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ЯК ОБ’ЄКТ ТЕОРЕТИЧНОГО ВИВЧЕННЯ

ТЕМА 1. ПОНЯТТЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

(2 год.)

ТЕМА 2. СТРУКТУРА ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. ОСНОВНІ КАТЕГОРІЇ СУЧАСНОЇ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ. ЕТИКА ЕКОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

(2 год.)

 

ТЕМА 3. ОСНОВНІ ІСТОРИЧНІ СТУПЕНІ РОЗВИТКУ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

(2 год.)

 

ТЕМА 4. ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА І ВИХОВАННЯ ЯК ЗНАРЯДДЯ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

(2 год.)

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ.

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ

ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

ТЕМА 5. ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЗАСОБАМИ ФОРМАЛЬНОЇ ОСВТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ДОШКІЛЬНА ТА ШКІЛЬНА ЄКОЛОГІЧНА ОСВІТА

(2 год.)

ТЕМА 6. ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ В ГАЛУЗІ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

(2 год.)

 

ТЕМА 7. ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ В ГАЛУЗІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

(2 год.)

 

ТЕМА 8. ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ У МАСОВІЙ СВІДОМОСТІ ЗАСОБАМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

(2 год.)

 

ІІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

З ДИСЦИПЛІНИ “ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА

ОСОБИСТОСТІ”

Поточний контроль

1. Усна відповідь (розкриття теоретичного питання) на практичному занятті оцінюється від 1 до 5 балів (1 – 2 бали – низький рівень знань, 3 – 4 бали – середній, 5 балів – високий).

2. Виконання практичного завдання з окремої теми оцінюється від 1 до 5 балів.

Підсумкова оцінка за практичне заняття виставляється за середнім арифметичним показником (балом).

3. Виконання самостійної роботи з окремої теми оцінюється від 1 до 5 балів.

У випадку, коли студент не готовий до виконання визначеного завдання, йому нараховується 0 балів.

 

Модульні (контрольні) завдання виконуються після кожного змістового модулю у формі письмового тестування з ключових понять, яке складається з 35 питань. Шкала оцінювання:

29 – 35 правильних відповідей – 9 – 10 балів;

22 – 28 правильних відповіді – 7 – 8 балів;

15 – 21 правильна відповідь – 5 – 6 балів;

8 – 14 правильних відповідей – 3 – 4 бала;

0 – 7 правильних відповідей – 0 – 2 бала.

 

Виконання індивідуальних науково-дослідних завдань (ІНДЗ) з даної навчальної дисципліни оцінюється наступним чином:

 

Відмінно – 36 – 40 балів;

Добре – 30 – 35 балів;

Задовільно – 24 – 29 балів.

 

При виконанні ІНДЗ 1-го і 2-го рівнів складності оцінювання здійснюється з орієнтацією на вимоги щодо обсягу науково-дослідної роботи 3-го рівню складності.

 

Бали, отримані за виконання завдань на практичних заняттях, виконання завдань самостійної роботи, модульних завдань (тести) та індивідуального науково-дослідного завдання (ІНДЗ), підсумовуються і складають 100 балів (поточний контроль).

Якщо студент набрав менше 35 балів він відраховується з числа студентів університету і у разі поновлення повинен пройти повторний курс.

У разі незадоволення сумою балів поточного контролю, студент має право пройти підсумкове тестування.

Результат підсумкового тестування є остаточним навіть у випадках, якщо сума балів є меншою, ніж за результатами поточного контролю.

Підсумковий контроль

Підсумковий контроль проводиться у формі письмового тестування за програмою даної навчальної дисципліни, яке складається із 90 питань. Шкала оцінювання виглядає наступним чином:

 

90 – 100 правильних відповідей – 90 – 100 балів (А) – “відмінно”;

85 – 89 правильних відповідей – 85 – 89 балів (В) – “добре”;

75 – 84 правильних відповіді – 75 – 84 бала (C) – “добре”;

65 – 74 правильних відповіді – 65 – 74 бала (D) – “задовільно”;

60 – 64 правильних відповідей – 60 – 64 бала (E) – “задовільно”;

35 – 59 правильних відповідей – 35 – 59 балів (FX) – “незадовільно”;

1 – 34 правильних відповідей – 1 – 34 бала (F) – “незадовільно”.

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ