Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Нуклеиновые кислоты: ДНК, строение, свойства и функции↑ Стр 1 из 12Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте 6.4.3. РНҚ, құрылысы, түрлері, қызметтері. 6.4.4. Ауруларға диагноз қоюда, емдеу мен алдын-алудағы ДНҚ талдаудың маңызы мен рөлі.
* Ағылшын және орыс тілдерінде талдау үшін
6.5. Оқыту әдістері: ауызша сұрау барысындастуденттердің сабақтың мәнін, мақсатын және міндеттерін; түсінгенін қысқа, анық, ойын жүйелі жеткізуін және түсінген материалын сызба нұсқа, кесте, сурет түрінде көрсетуін анықтау; тест қателіктерін топпен талқылау; есептер шығаруды көрсету және түсіндіру,сызбалар толтыруға бағыттай отырып ауызша сұрау, тақырып бойынша бейнефильмдер көру. 6.6. Әдебиеттер: Негізгі: 6.6.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М.: Академкнига, 2006.3-10, 40-52, 74-81б. 6.6.2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2007. С. 9-30, 107-110. 6.6.3. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология.М., 2003. 2-3, 6-8,117-125 б. 6.6.4. Қуандықов Е.Ө., Аманжолова Л.Е. Молекулалық биология негіздері (дәрістер жинағы). Алматы: Эверо, 2008. 4-11 б. 6.6.5. Қазымбет П.Қ., Аманжолова Л.Е., Нұртаева Қ.С. Медициналық биология. Алматы, 2002. 3-28, 68-82 б. 6.6.6. Медициналық биология және генетика. Е.Ө. Қуандықов ред. Алматы, 2004. 30-33 б. 6.6.7. Аманжолова Л.Е. Жалпы және медициналық генетиканың биологиялық негіздері. Алматы, 2006. 23-28 б. 6.6.8. Қуандықов Е.Ө., Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика. Алматы, 2006. 3-17, 54-56.б. 6.6.9. Қуандықов Е.Ө., Нұралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық-генетикалық терминдердің орысша – қазақша сөздігі. Алматы: Эверо, 2012. 112 б. Қосымша: 6.6.10. Фаллер Д.М., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. М., 2003. 11-14 б. 6.6.11. Щипков В.П., Кривошеина Г.Н. Общая и медицинская генетика. М., 2003. 7-11 б. 6.6.12. Медицинская генетика: учеб. пособие/ Роберт Л. Ньюссбаум, РодерикР, Мак-Иннес, Хантингтон Ф. Виллард: пер. с англ. А. Ш. Латыпова; под. ред. акад. РАМН Н. П. Бочкова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. С. 19-20.
6.7. Бақылау: 6.7.1. Когнитивті (білім) құзыреттілікті бағалау: 6.7.1.1. Тақырып сұрақтары бойынша ауызша сұрау. 6.7.1.2. Тест бақылау – 3 нұсқа 10 сұрақтан. 6.7.1.3. Тақырып бойынша кәсіби терминдерді ағылшын және екінші тілде игеруін тексеру
6.7.2. Тәжірибелік дағды құзыреттілігін бағалау: 6.7.2.1. Нуклеотид құрылысының сызбасын сызу және түсіндіру.
6.7.2.2. РНҚ мен ДНҚ молекулаларының сызбасының бөліктеріндегі нуклеотидтерді құрайтын қосылыстардың алғашқы әріптерін қойыңыз: А-аденин, Г-гуанин, Ц-цитозин, Т-тимин, У-урацил, Ф-фосфат, Р-рибоза, Д-дезоксирибоза. Сызбада белгілеңіз: нуклеотидті, триплетті, фосфо-диэфирлік және сутектік байланыстарды. РНҚ молекуласының құрылысының сызбасы ДНК молекуласының құрылысының сызбасы
6.7.2.3. Кесте толтыру: ДНҚ және РНҚ-ның салыстырмалы сипаттамасы
6.7.2.4. Нуклеотидтердің жалпы санының ішінен ДНҚ молекуласында тиминдік нуклеотидтері16% құрайды. Нуклеотидтердің қалған әрбір түрлерінің санын (пайызбен) анықтаңыз.
6.7.3. Бақылау сұрақтары: 6.7.3.1. ДНҚ-ның тұқымқуалаушылықтың негізгі материалы ретіндегі рөлін алғаш рет кім және қалай дәлелдеді? 6.7.3.2. ДНҚ–ның РНҚ құрылысынан қалай ажыратылады? Оның қызметтері қандай? 6.7.3.3. а-РНҚ, р-РНҚ және т-РНҚ қызметтері қандай? 6.7.3.4. Неліктен ХХІ ғасыр медицинасын молекулалық медицина деп атайды? Үш тілдегі түсіндірме сөздер:
Оқыт. Жүзжан Қ.Е. 2 - тәжірибелік сабақ 6.1.Тақырыбы: Геннің молекулалық биологиясы 6.2. Мақсаты: - с туденттерде геннің құрылысы мен қызметі туралы, оның медицинадағы маңызын молекулалық деңгейдегі заманауи көзқарасты қалыптастыру. 6.3. Оқытудың міндеттері: - Студенттерде про – және эукариотты гендердің құрылысының ерекшеліктері туралы қазіргі заманауи білімді қалыптастыру - Студенттерге про – және эукариотты гендердің молекулалық құрылымы туралы қазіргі кездегі білімді қалыптастыру - Про – және эукариотты гендердің құрылысындағы айырмашылығын айқындап көрсету - Студенттерде геннің кодтаушы және реттеуші бөліктерінің құрылымдық-функциональдық айырмашылығын түсінікті және білімді қалыптастыру - Студенттерге жер бетіндегі тірі ағзалардың дамуы, негізгілерінің қалай сақталатындығы және ген туралы білімді қалыптастыру 6.4. Тақырыптың негізгі сұрақтары: 6.4.1. Ген, молекулалық- биологиялық құрылысы және анықтамасы. *6.4.2. Мутон, рекон, цистрон – анықтамасы, түсініктемесі.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 515; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.78.107 (0.009 с.) |