Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Валерій Шевчук – представник інтелектуально-філософської прозиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
(нар. 1939 р.) Опрацювати матеріал підручника «Українська література для студентів загальноосвітніх навчальних закладів» за редакцією Г.Ф. Семенюка, 2011 р. (ст.439-453) та виконати творчі завдання за прочитаним романом -баладою «Дім на горі» Літературний диктант 1). Коли і де народився В. Шевчук? _________________________________ ________________________________________________________________ 2). У 1957 р. закінчив _____________________________________________ 3). Вищу освіту здобув у __________________________________________ 4). Дебютував у 1961 р. у збірнику «Вінок Кобзареві» новелою__________ ________________________________________________________________ 5). Де працює після закінчення університету? ________________________ ________________________________________________________________ 6). 1967 р. вийшла перша книжка оповідань __________________________ 7). Вихід якої книжки став для автора фатальним? ____________________ ________________________________________________________________ 8). У літературі з’являється після ___________________________________ 9). У 1988 р. письменника удостоєно за роман-триптих «Три листки за вікном» ________________________________________________________ 10). В яких іпостасях ще відомий В. Шевчук? ________________________ ________________________________________________________________ Виразіть своє ставлення до «елітарної літератури», пояснивши його
«Дім на горі» 1. Визначте жанр твору, пояснивши його ______________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Знайдіть образи-символи в першій частині роману, розтлумачте їх ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заповніть таблицю
4. Розкрийте символічне значення кольорів у романі-баладі сірий _____________________________________________________________ червоний __________________________________________________________ жовтий ___________________________________________________________ зелений ___________________________________________________________ 5. Вкажіть особливості повісті-преамбули ______________________ Словничок літературознавчих термінів Бароко – мистецький стиль, що зародився в Італії в Х\/І ст., мета якого – піднести людину з прозаїчних буднів повсякденного життя до високих сфер духовності. Всі засоби поетики українського бароко були спрямовані збудити уяву людини, її емоції, переживання. Символічність – умовне позначення конкретних предметів, явищ, дій, почуттів якимось знаком; це також система художніх образів, які втілюють яку-небудь ідею, думку. Символ завжди може передавати багато різних змістів. Притчевість – наявність яскраво висловленої (чи вираженої через художні образи, сюжет, композицію) моралі, повчання. Роман-балада – різновид роману, у якому важливу роль відіграють ідейно-стильові риси жанру балади. 4. Домашнє завдання: Намалюйте образ Дому на горі_______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заняття 54-56 Українська історична проза Опрацювати матеріал підручника «Українська література для студентів загальноосвітніх навчальних закладів» за редакцією Г.Ф. Семенюка, 2011 р. (ст.453-461) та виконати завдання Назвіть представників «непокірних» письменників УРСР і їх твори. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Павло Загребельний – Письменник з невситимою жагою творення (1924-2009) Опрацювати матеріал підручника «Українська література для студентів загальноосвітніх навчальних закладів» за редакцією Г.Ф. Семенюка, 2011 р. (ст.462-472) та виконати творчі завдання за прочитаним романом «Диво» Хронологічний диктант 1). 25.08.1924 р. ____________________________________________________ 2). 1930 р. _________________________________________________________ 3). 1941 р. _________________________________________________________ 4). 1945 р. _________________________________________________________ 5). 1946 р. _________________________________________________________ 6). 1951 р. _________________________________________________________ 7). 1957 р. _________________________________________________________ 8). 1959 р. _________________________________________________________ 9). 1961-1962 рр. ___________________________________________________ 10). 1974 р. ________________________________________________________ 11). 1979-1986 рр. __________________________________________________ 12). 03.02. 2009 р. ___________________________________________________
2. Назвіть риси індивідуального стилю П. Загребельного, які вирізняють його з-поміж інших письменників____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Диво»
|
||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 288; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.214.16 (0.008 с.) |