Физиология высшей нервной деятельности человека и животных.

Павлов создал учение о типах высшей нервной деятельности, которое имеет не только теоретическое, но и практическое значение. Вершиной творчества Павлова является его учение о сигнальных системах коры головного мозга.

Основные принципы Павловской физиологии

Организм – единое целое

Единство организма и среды

Принцип нервизма.

Н. Е. Введенский – является непосредственным продолжателем исследований Сеченова (его ученик) – разработал новый метод телефонической регистрации электрических явлений в живых тканях. Им были установлены единство процессов возбуждения и торможения, их неразрывная связь. Разработал учение о парабиозе – универсальной реакции живой ткани на повреждающие воздействия.

П. К. Анохин создал учение о функциональных системах организма. Функциональной системой называется совокупность органов и тканей, принадлежащих к различным анатомо-физиологическим образованиям, но обеспечивающих определенную форму приспособительной деятельности организма.

 

Значительный вклад в развитие анатомии и физиологии внесли и ученые Беларуси.

 

В 1775 году в Гродно была открыта медицинская академия, которую возглавил профессор анатомии Ж. Э. Жилибер (1741-1814). При академии были созданы анатомический театр и музей.

Август Бекю – уроженец Гродно – первый профессор самостоятельной кафедры физиологии Виленского университета.

М. Гомолицкий – родился в Слонимском уезде, тоже возглавлял кафедру физиологии в Виленском университете. Проводил эксперименты на животных, занимался проблемами переливания крови.

Н. О. Цибульский впервые выделил в 1893-96 гг. активный экстракт надпочечников, что в дальнейшем позволило получить гормоны этой железы в чистом виде.

С. И. Лебедкин – основатель белорусской школы анатомов, возглавлял кафедру анатомии Минского медицинского института.

Д. М. Голуб – последователь Лебедкина. Присуждена Государственная премия СССр за цикл работ по развитию ВНС.

И. А. Булыгин – изучал строение спинного и головного мозга, ВНС.

Н. И. Аринчин – изучал физиологию и патологию кровообращения.

Проверьте себя.

1. Историческое развитие человеческого рода в процессе эволюции животных:

а) цитогенез

б) онтогенез

в) филогенез

2. Индивидуальное развитие организма:

а) цитогенез

б) онтогенез

в) филогенез

3. Наука, изучающая строение тела по областям:

а) общая анатомия

б) топографическая анатомия

в) систематическая анатомия

г) специальная физиология

4. Наука, изучающая природу основных жизненных процессов, протекающих в организме:

а) общая физиология

б) топографическая анатомия

в) систематическая анатомия

г) специальная физиология

5. Специальная физиология изучает:

а) особенности жизнедеятельности отдельных органов и тканей

б) закономерности проявлений деятельности человека в связи со специальными задачами и условиями

в) поврежденные той или иной болезнью органы и ткани

г) строение тела по системам

6. Основной метод физиологического исследования:

а) исследование трупного материала

б) эндоскопический

в) экспериментальный

г) распиливание замороженных трупов

7. Назовите методы исследования трупного материала:

а) инъекционный

б) фистульный

в) эндоскопический

г) метод коррозии

Назовите экспериментальные методы исследования.

а) рассечение

б) экстирпация

в) денервация

г) вымачивание

Кто является автором «Канона медицины»?

а) Аристотель

б) Авиценна

в) Гиппократ

г) Везалий

Кто утверждал, что основу строения органов составляют четыре «сока»?

а) Аристотель

б) Авиценна

в) Гиппократ

г) Везалий

11. Кто одним из первых стал вскрывать трупы лю дей?

а) Везалий

б) Пирогов

в) Леонардо да Винчи

г) Авиценна

Кто является отцом русской физиологии?

а) Павлов

б) Сеченов

в) Посников

г) Протасов