Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Завдання 2. Творча письмова робота
Мета: визначити рівень психолого-педагогічної культури та творчого мислення учнів.
Інструкція для учасників: написати твір за однією із запропонованих тем.
1. Хто Я є. 2. Мрія вчителя. Завдання 3. Психолого-педагогічні задачі
Мета: Визначити рівень психолого-педагогічної культури учнів.
Інструкція для учасників: Серед запропонованих варіантів оберіть та обґрунтуйте той, що є найбільш ефективним вирішенням даної психолого-педагогічної ситуації. Ситуація У класі є дитина – «слабак», як називають його однокласники, які не минають можливості познущатися над фізично та психологічно слабким хлопцем. Як вчителю допомогти такій дитині? а) у такій ситуації допомогти може тільки професіонал – психолог; б) таку слабку дитину необхідно захищати від сильних та злих, а останнім не давати спуску; в) необхідно знайти хоча б одну сильну сторону такої дитини і саме з цієї сторони представити її дітям; г) перетворити «слабака» у сильного навряд чи можливо, то чи не краще пояснити дітям, що його, слабкого та безпорадного, необхідно любити та захищати.
Список учнів – переможців, Список учнів – переможців ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади З педагогіки та психології У Сумській області
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-29; просмотров: 327; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.200.136 (0.004 с.) |