Інтерактивна вправа «Незакінчене речення».

Гра «Я почну, а ти закінчуй».

- Сьогодні дорогою до школи я бачив…

- Біля школи росте…

- Нашу землю вдень освітлює…

- Уночі я бачила на небі…

- Ми п’ємо…

- Риби живуть у…

- Ми дихаємо…

 

 

Додаток 5

Алгоритм проведення уроку – проекту

Організація проекту · Визначення теми й мети проекту; · Формулювання проблеми; · Гіпотеза її розвязання

Алгоритм роботи над проектом

Дослідження теми проекту · Збір необхідної інформації; · Аналіз зібраної інформації; · Висновки, пропозиції ·

Планування діяльності проекту · Визначення джерел інформації; · Опис бажаних кінцевих результатів; · Розподіл завдань

Результати проекту · Оформлення проекту; · Демонстрація (презентація) проекту; · Оцінка проекту

«Як готуються бджоли до зими?»

I. Проблема

II. Планування

III. Пошук інформації та її систематизація

IV. Продукт, створений в ході вирішення поставленої проблеми.

V. Презентація. Самооцінка міні-проекту.

І. Проблема

Забруднення навколишнього середовища. Скоро­чення чисельності бджолиних сімей.

Проблемні запитання:

- як бджоли готуються до зими?

- як можна допомогти бджолам вижити упродовж зими?

- чому відбувається скорочення бджолиних сімей?

- до чого призводить скорочення бджолиних сі­мей?

 

ІІ. Планування

1. Пошук інформації про життя бджіл та її система­тизація.

2. Створення продукту. Підготовка матеріалів до презентації міні-проекту.

3. Презентація. Самооцінка міні-проекту.

 

ІІІ. Пошук інформації та її систематизація

А. Корисна інформація

Зима — скрутна пора року для бджіл. Вона лякає їх холодом і голодом.

Цілий ранок, цілий ранок

Тягне стружку мій рубанок.

З дідусем ми цілий день,

Дім будуємо для «людей».

Дім на тисячу «людей».

Дім без вікон, без дверей!

Тільки є у домі вічко,

Вічко зовсім невеличке.

Є з вощиною і рами —

Пахнуть цвітом і медами.

Ми ладнаємо дах на нім.

Що за дім? Хто житиме у нім?

(М. Стельмах)

 

Вулик — штучне житло для бджіл. Це фабрика з виробництва меду.

 

Бджілка — це невеличка комаха. Вона постійно тру­диться. Недарма її називають бджілкою-трудівницею. Рано-вранці бджоли вилітають з вуликів. Весь день вони збирають пилок та со­лодкий сік з квітів багатьох рослин. І тільки пізно увече­рі повертаються до вулика, але не відпочивати.

У вулику бджоли пере­робляють

солодкий сік на мед. Мед для бджіл

служить їжею упродовж всього року.

Людям мед та віск також став у нагоді.

 

Наші пращури ак­тивно й успішно за­ймалися добуванням меду диких бджіл. Вони не тільки вжи­вали мед. За часів Київської Русі люди сплачували медом та воском данину князю.

Мед та віск постачав­ся до інших держав. Ще

наші пращури стверджували, що щоденне

вжи­вання меду уповільнює старість

і подовжує молодість.

Мед містить близько 60 корисних для організму

речовин. Під дією меду гине багато хво­роботворних бактерій, покращується робота серця.

Та минула тепла пора року. Щоб бджоли добре

перезимували, необхідні турботи пасічника. Адже саме

від нього залежить, чи збережеться бджолина сім'я

здоровою до весни.

Пасічники утеплюють ву­лики. Потрібно подбати

і про корм. Тому у вулику має залишитися

достатня кількість зібраного бджо­лами меду.

Адже сім'я велика і всі хочуть їсти. Якщо

літо було похмуре і дощове, бджоли можуть

мало заготовити меду.

У таких випадках потрібно підгодо­вувати бджіл сиропом. Сироп варять з води та цукру. Щоб забезпечити правильний догляд за комахами, необхідні спеціальні знання. Допомагайте у цій справі дорослим.

У природі зустрічаються дикі бджоли. Правда, диких бджіл мало, тому знайти їхнє дупло важко. Проте, якщо ви все-таки хочете це зробити, тоді вистав­те весною в лісі годівницю з медом або солодким сиропом. Якщо поблизу є бджоли, то вони стануть їсти солодощі.

Простежте, в якому на­прямку вони летять. Так ви можете поступово ді­йти до гнізда.

Отже, ви знайшли «вулик» диких бджіл. Вони дуже не люблять, коли їх турбують, і тим більше — коли «крадуть» їх мед. Бджоли рідко нападають на людей без причини. Вони лише захищають своє житло і мед.

1. Не зазирайте у дупла дерев, там може бути бджо­лине гніздо.

2. Не підходьте близько до бджолиних гнізд, вуликів.

3.Не турбуйте диких бджіл, не робіть різких рухів.

4.Не руйнуйте їхніх гнізд, не залишайте бджіл без

«оселі» на зиму.

5.Осінню біля дупла з бджолами зробіть годівничку з медом чи сиропом із цукру, щоб бджоли добря­че «наїлися на зиму».

Якщо вас ужалила бджо­ла, потрібно

акуратно і по­вністю витягти жало з-під

шкіри. У бджоли воно з зазубринками,

тому міцно тримається в шкірі. Жало ви­тягати краще пінцетом. Будьте обережні: не роздавіть ємність з отрутою, яка є в жалі. Зазвичай місце укусу набрякає і червоніє, свербить і пече. Ранку потрібно промити мильною чи солоною водою або лимонним соком. Місця укусів бджіл не можна розчісувати.

Бджолина отрута може викликати алергічну реак­цію (набряк, висип, утруднене дихання). У такому ви­падку потрібно негайно викликати швидку допомогу. Не варто забувати і про користь бджолиної отрути. Вона входить до складу багатьох лікувальних мазей.

Йдучи до лісу, майте на увазі — бджіл приваблю­ють яскраві кольори, парфуми із солодким запахом, солодкі цукерки.

У результаті використання отрутохімікатів число бджолиних сімей різко зменшується. Сільське господарство відчуває нестачу свого найважливішого запилювача — медоносних бджіл та втрачає значну частину врожаю. Не буде бджіл, не буде й багатьох рослин.